染雾我和老师的一件事作文 篇一
最近，我和老师之间发生了一件令我难忘的事情。这件事是关于我在学校的表现的，它让我深刻地认识到了老师对我的重要性。
那天，我在学校的班级活动中犯了一个错误。我本来是负责组织活动的，但是由于我的疏忽，活动的准备工作没有做好。当活动开始时，我才意识到问题的严重性。同学们都对我失望地看着我，我感到非常尴尬和后悔。
就在这时，我的班主任走了过来。她看着我失落的表情，轻轻地说：“不要紧，犯错误是人之常情。重要的是你能从中吸取教训，并且努力改正。”她的话让我感到温暖和鼓励，我知道她是在帮助我认识自己的错误，并且给予我重新开始的机会。
在接下来的日子里，我积极主动地向老师请教，努力提高自己的组织能力和责任感。老师总是耐心地听我倾诉，给予我建议和指导。她不仅教我如何在活动中更好地发挥自己的作用，还鼓励我积极参与学校的各种活动，提高自己的综合素质。
通过和老师的交流和指导，我逐渐改变了自己的态度和行为。我的组织能力得到了提高，责任感也更加强烈。在接下来的班级活动中，我尽力做到最好，取得了很好的成绩。同学们对我的表现也给予了肯定和赞扬。
我深深地感激老师对我的关心和帮助。她不仅是我的老师，更是我的良师益友。她的教导让我学到了很多，不仅在学习上取得了进步，更在品德和人格上得到了提升。我会继续努力，不辜负老师的期望，为自己的未来奋斗。
我和老师的一件事作文 篇二
我和老师的一件事发生在我准备参加一场演讲比赛的时候。这场比赛对我来说非常重要，因为我一直梦想着能够在舞台上展示自己的才华和能力。
在准备期间，我遇到了很多困难和挫折。我对演讲的主题和内容感到迷茫，不知道该从何处入手。我感到焦虑和无助，不知道该如何解决这个问题。就在我几乎要放弃的时候，我的语文老师走了过来。
她看出了我的困惑和困难，主动地开导我。她告诉我，演讲比赛并不是一场简单的竞争，更是一个展示自己才华和思想的机会。她鼓励我积极思考，勇于表达自己的观点，相信自己的能力。
在老师的指导下，我重新审视了比赛的主题，并且展开了一番深入的思考。我发现我可以结合自己的经历和感悟，从一个独特的角度去诠释这个主题。我感到有了方向和动力，开始了演讲稿的撰写和准备。
在比赛的那一天，我紧张而兴奋地站在舞台上。我全情投入地演讲，展示了自己的才华和热情。虽然紧张使我有些口误和结巴，但是我坚持到了最后，并且得到了观众和评委的肯定和赞赏。
这次经历让我深刻地明白了老师对我的重要性。她不仅是我的指导者和支持者，更是我的榜样和鼓励者。她的教导和关心让我勇敢面对困难和挑战，相信自己的能力和潜力。我会继续努力，不辜负老师的期望，为自己的梦想奋斗。
我和老师的一件事作文 篇三
那是二年级的一个夏天……
我跟着放学的路队哼着快乐的小歌，向校门口走去，就在快走出校门，已经要碰到正在玩手机的妈妈了，这时，我摔了一跤。下巴磕出了血，我被这突如其来的疼痛吓了一跳，坐在地上哇哇大哭起来。闻声赶来的老师同学都拼命安慰着我：有的给我创口贴；有的帮我擦眼泪；还有一位老师直接把我抱起来，送到校医室。这位老师就是我当时的班主任唐老师。
唐老师一把抱起我，把我的书包交给班长，像一阵风似的冲向校医室，我隐约的记得她好像还边跑边打电话给我妈妈。到了校医室，我用泪汪汪的大眼睛盯着她，她对我笑了笑，说：“瀚宇没关系啦，你妈妈待会儿就带你去医院！在等待妈妈的时候，她又用酒精仔细的擦拭我的伤口，还像妈妈一样帮我贴创可贴。
不一会，我妈妈来了，她拉起我的手，匆匆的谢过了唐老师，就急匆匆的走了。当我回头往后看时，老师凝视着我，直到我再也看不到她了，她才回到办公室中。
现在，我想对唐老师说：“老师，谢谢你的关心和关爱。”对她说：“老师，谢谢你。”
我和老师的一件事作文 篇四
在我一岁多时，便背着书包去上幼儿园了。
那是一个晴空万里的日子，我第一次走进幼儿园教室。当二十多双眼睛像看外星人的样子看我时，我有点不知所措。一位正汗流浃背扫地的生活老师，立刻放下扫帚，笑眯眯地走过来，轻轻牵起我的手，带我走向座位。这位老师叫夏老师，她有着葡萄般的眼睛，月牙儿似的小嘴和一颗关爱孩子们的心。
我来到座位，她便又去扫地了。当时学校的椅子太高，我怎么也坐不上去，急得像热锅上的蚂蚁------团团转。夏老师抬头看见了我，和颜悦色地说：“丽菲，站在这来吧！”我愣了一下，答道：“好吧！”夏老师风一样的跑了出去，不一会拿来了锯子，“吱呀，吱呀，”地锯了起来。豆儿大的.汗珠滚落到她天蓝色的长裙上，随风飘荡的长裙像海浪，把她映衬的像美人鱼。过了一会儿，夏老师站起来对我说：“好了，来试试吧！”一坐，刚好，我心里甜滋滋的。
她葡萄般的眼里是满满的关爱；她月牙似的嘴里藏着满满的、暖心的话语；她火红般的心里是包容孩子们的思想！她就是这样一位让我难忘的老师。
我和老师的一件事作文 篇五
从上学到现在，在我和所有老师相处中，和美术老师发生的一件事情让我难以忘怀。
记得在一次美术课上，老师教我们画包。当他在大黑板画了一只漂亮的手提包后，便说：“除了我画的这只提包，同学们，你们知道日常生活中还有什么包吗？”
张富杰抢先回答说：“有皮包、捧挎包，嗯……还有背包。
我的好朋友顾蕴杰也不甘示弱说：“还有书包和布包。”
由于张童越是我们班最贪钱的同学，所以他说：“还有钱包。”
我
后面的同学一直在不停地轻声唠叨：“不是还有菜包和肉包吗？”我听到他们的回答，觉得好玩，立即举起手，“勇敢”地说：“还有菜包、肉包、三丁包。”
全班同学顿时哄堂大笑。
只见老师当时气得脸色铁青，双眼瞪得圆圆的，好像要喷出火一样。他大声怒喝道：“衡星，你给我站到后面去！”无柰之下，我只好乖乖地到教室的后面“站岗”了。
不时地，有几位同学还向我做鬼脸。
一名同学轻声地嘲笑我道：“哎呀，看你哦，多傻呀！我们仅仅只是说着玩的，谁叫你当真的了？再说，你也不经过大脑思考来判断这是应该不应该在课上讲的！”
另一叫王景暄的同学可恶地说：“哎呀，小星星，你可别被踩死哦！
我当时又气又羞，整整一节课都站在后面，直累得我腰酸背痛，连画都没画成。我站在后面扪心自问：我在课堂上说笑话是不是太过分了？
由于课堂上的那张画没完成，再加上老师认为我故意扰乱课堂，非常生气，便在我的成绩后面打了“0”。那零分红红的，非常刺眼，让我很是难受。
课后，我赶紧补好我的画并交到办公室。低着头，轻轻地走到老师前：“老师，对不起，是我扰乱了课堂。”
显然，老师心情平静了许多，他收下了画，语重心长地对我说：“你的想象力很丰富，但要把它用到正道上才好。课堂不是文艺晚会，不能随便讲笑话。”
这件事让我明白了：说话一定要分清场合才行，否则只会弄巧成拙。
我和老师的一件事作文 篇六
有人说老师像园丁，辛勤培育着祖国的花朵；有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。但我觉得老师更像和蔼可亲的妈妈，关心爱护着我们。
三年级的一天上午，我正在课堂上听讲，突然肚子一阵疼痛。不一会，感觉像翻江倒海一样难受。我实在忍受不了了，就举起手向班主任何老师报告说：“老师，我肚子疼的厉害！”何老师让同学们先上自习课，立马带我到她的办公室，让我先坐下。然后给我倒了一杯热腾腾的开水叫我先喝点。接个给妈妈打电话告诉她我的情况，让她赶快到学校来。我喝着老师到的热水， 心里热乎乎的，心想：“老师对我真好啊，就像妈妈一样关心我。”一杯水很快喝完了，老师又关心的问我：“肚子还疼吗？”我说：“好一些了。” 老师紧张的表情终于露出了一点笑容。这时妈妈也急匆匆地跑了进来，向老师道了谢后就又急匆匆地带我去了诊所。
经过医生的检查，我并没有什么大问题，吃点药就好了。但是我一直都不能忘记我生病时老师焦急的面孔。有这样一位像妈妈一样关心我的老师，我感到很幸福，我一定要好好学习，来报答老师对我的关怀。
