染雾朗读大赛作文二年级 篇一
我最喜欢的故事书
我喜欢读书，特别是故事书。我有很多很多的故事书，但是其中有一本是我最喜欢的。那就是《小狗找骨头》。
这本书的主人公是一只可爱的小狗，它非常聪明。有一天，它发现自己的骨头不见了，于是它开始了寻找骨头的冒险。它去了花园、公园、图书馆等地方，可是都没有找到自己的骨头。最后，它终于在自己的狗窝里找到了骨头，它非常高兴。
这个故事让我感到很有趣和有意义。通过这个故事，我学到了很多东西。首先，我学到了要有耐心。小狗找骨头的过程中，它一直没有放弃，最终找到了自己的骨头。这告诉我，只要我有耐心，我就能够克服困难，达到目标。其次，我学到了要勇敢。小狗在寻找骨头的过程中，遇到了很多困难和危险，但是它没有退缩，而是勇敢地面对。这让我知道，只有勇敢面对问题，才能够解决问题。
我喜欢这本书，因为它不仅让我感到快乐，还让我学到了很多东西。每当我看这本书的时候，我都能够陷入其中，像小狗一样经历冒险。我相信，通过读这本书，我能够变得更加勇敢和坚持不懈。
朗读大赛作文二年级 篇二
我喜欢朗读
我是一个喜欢朗读的孩子。每当老师让我们朗读课文时，我总是积极主动地举手。朗读让我觉得很快乐，也让我进步很多。
朗读有很多好处。首先，朗读可以提高我的语言表达能力。通过朗读，我能够学会正确地发音、语调和停顿。这样，我在讲话时就会更加流利自然。其次，朗读可以让我更好地理解课文。当我朗读课文时，我会仔细品味每个字，每句话的含义。这样，我就能够更好地理解和记住课文内容。最后，朗读还可以培养我的自信心。每当我朗读时，同学们都会认真聆听，老师也会表扬我。这让我感到很自豪和自信。
我通过朗读取得了很多成绩。以前，我读书的声音很小，而且经常读错字。但是现在，我能够大声地读书，而且几乎不会读错字了。我感到非常自豪和开心。这都是因为我喜欢朗读，每天都积极地朗读课文和故事书。
我希望以后能够参加朗读比赛。我相信，通过不断地朗读，我一定能够进步得更快，成为一个更好的演讲者。我也希望能够鼓励更多的人喜欢朗读，让朗读成为我们生活中的一部分。
朗读大赛作文二年级 篇三
今天我参加了“红旗飘飘 引我成长”朗诵预选赛，因为小刘老师下课有点晚，我们班三个参赛选手到得有点晚。整个二年级参赛的人不是很多，大约十几个吧。
我选的参赛作品是欧震的《美丽中国》，到了现场才发现原来可以不脱稿，原本热情高涨的我突然就有点紧张了，因为不脱稿的话记没记住就显得无足轻重了，对着稿子声情并茂会简单很多。我是第一次参加比赛，没有朗诵技巧，普通话也不太好，最重要的是我门牙缝比较宽说话特别容易喷口水，要是喷到评委脸上可就太糟糕了，于是我上场前总在试着把口水吞掉，我想这样应该不容易再溅出来。轮到我时我把稿子放在了旁边，以防万一忘词卡壳，可是当我刚朗诵完第二段的时候老师就挥手示意我下去，我顿时垂头丧气起来，应该是我朗诵得太差了老师听不下去了吧。中午回家吃饭跟爸爸妈妈说起他们以重在参与安慰了我一番。意外的是下午刘老师说我进决赛了，听到消息那一刻，我欣喜若狂，但马上我又觉得要在决赛拿名次好难，刘老师好像一下看穿了我的心思，放学后特意对我进行一番精心指导，我好像懂了些什么，好希望自己决赛取得好成绩。
朗读大赛作文二年级 篇四
“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”多年前的仲秋之夜，苏轼曾望月纵酒，举杯轻吟，作出了《水调歌头》。如今，在我们学校举行的诗朗诵比赛，我们班就表演了《水调歌头》。
比赛开始了，张圣意同学吹着葫芦丝，缓步走上舞台。乐声悠扬远去，似乎带着伤心。一曲终了，从后面走上一位身穿紫纱裙的小姑娘，她轻轻吟唱着，歌声婉转动听，当她唱到“人有悲欢离合”的时候，身穿黄上衣，白背带裤的我迈着轻快的脚步登场了，我用响亮的嗓音和丰富的情感吟诵着千古佳句：“明月几时有，把酒问青天……”我仿佛身临其境，自己就是把酒问青天的苏轼。
最后，我和其他参加朗诵的同学反复地朗诵千古佳句——“但愿人长久，千里共婵娟。”那声音气势磅礴又不乏几分婉转悠扬之感，同时也博得了评委和观众雷鸣般的掌声。
这是一场精彩的比赛，是集体的荣誉，为我们的小学生活增添了许多色彩。
朗读大赛作文二年级 篇五
星期五是我们学校组织的“庆国庆歌唱祖国”诗歌朗读比赛。同学们个个踌躇满志，精心的准备了很长时间。早晨七点半，同学们穿着整齐的校服陆续来到操场上。
操场前面的横幅上写着西关小学“庆国庆歌唱祖国”诗歌朗读比赛，十五个字打响全场，接着主持人主持节目。
朗读比赛开始了，每个班级朗读的内容大致相同，他们朗诵得很认真。
终于轮到我们班了，我们迈着轻快的脚步走上台来，站好了位置开始朗诵，语气时有变化。时而激烈豪迈，时而温情脉脉；时而语气高昂，时而圆润甜美，给人截然不同的感觉。从同学们诗情画意的朗诵中，感受他们对祖国的热爱与赞美，表演完毕，我们在一片掌声中走下台去。
比赛结束了，主持人宣读成绩了，我们屏住呼吸，认真的听着，“第二名五年级四班。”我们很吃惊我们没有得到第一名，很失望。
回到教室老师说：“我很吃惊你们的表现，真的很好，虽然只得了第二名，但是在我心里你们永远是第一名！”老师的话像温暖的阳光，温暖了我们失落的心，我们又有了信心，我们会在下一次朗读比赛里争取第一！
朗读大赛作文二年级 篇六
我从老师那儿打听了一下，周五将会有许多活动，比如朗诵美文比赛，这是年级中的比拼，读书名言签名大会，我们班派出的代表是：朱方圆、王保锐、吴嘉琪等十位。接下来，请听我慢慢道来美文朗诵比赛。
在这一周的某一天，有一条作业是：背诵朱自清的《春》。开始的时候，我将《春》联想到一首古诗《春日》，后来才知道是《春》，不是《春日》。接下来就是每天回家背诵，但是，每一次我都想半途而废，可一想到同学们那么捍卫我们班级的荣誉，我也激起斗志，心想：就算做不到最好，也一定要做到最努力。后来，老师发了稿子，我更加努力了，每天都要练习，做到跟这首诗匹配的韵味。
终于等到我期待的那一天，带着恐惧和兴奋进入了战场。一眼望去，一年级的比赛已经拉开了帷幕，看着看着我就发呆了，不知道错过了多少热烈的掌声。不知不觉，该我们上场了。在那异常紧张的气氛里，高声背诵。朗诵时，老师开口一句，闭口一句，引得大家哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起来。
第一次感到我们的声音那么响亮，那么清脆，宛如天籁之音。成功朗诵结束后，人群中爆出了经久不息的掌声。
这次美文比赛，使我有生以来第一次尝到了成功的美味。想想就觉得很美很美。让书香弥漫整个校园吧！
