图片稿件范文 篇一
赏析《自由之翼》:自由与希望的象征
《自由之翼》是一幅令人印象深刻的摄影作品,它展示了一只孤独的鸟儿在广阔的天空中翱翔的场景。这幅作品通过精湛的构图和鲜明的对比,传达了自由与希望的深刻含义。
首先,这幅作品的构图非常出色。摄影师将鸟儿放置在画面的左侧,使其身形与翅膀的展开形成对比,给人一种轻盈飞翔的感觉。同时,广阔的天空被巧妙地运用,将鸟儿的翅膀与天空中的云朵相呼应,形成了一个动态的画面。整个构图给人一种开阔和轻松的感觉,让人仿佛也能感受到自由飞翔的快乐。
其次,作品通过鲜明的对比传递了自由与希望的含义。在作品中,鸟儿是唯一的主角,它是那么的小巧而脆弱,但却展翅高飞,向着远方飞去。与此同时,背景的天空是如此宽广而辽阔,给人一种无限可能的感觉。鸟儿的自由翱翔与天空的广袤相互映衬,传达了自由与希望的象征意义。无论我们身处何地,都应该保持对自由的追求,并对未来充满希望。
最后,这幅作品也展示了摄影师的独特视角和技术造诣。摄影师通过捕捉到鸟儿在飞翔中的瞬间,给人一种动态的感觉,让观者仿佛也能感受到鸟儿自由飞翔的快乐。同时,摄影师运用了黑白的处理方式,使画面更加凝重和深邃。这种处理方式也更好地突出了鸟儿和天空的对比,增强了作品的表达力。
总之,《自由之翼》是一幅具有深刻意义的摄影作品。通过精湛的构图、鲜明的对比和独特的视角,作品传达了自由与希望的象征意义。它提醒着人们,无论面对何种困境,都应该保持对自由的追求,并对未来充满希望。
图片稿件范文 篇二
《秋日的韵律》:大自然的绚丽色彩
《秋日的韵律》是一幅令人陶醉的摄影作品,它展示了大自然在秋季的美丽和绚丽色彩。这幅作品通过细腻的色彩和生动的构图,带领观者进入了一个充满温暖和宁静的秋日世界。
首先,这幅作品的色彩非常丰富。摄影师巧妙地运用了秋季特有的暖色调,如橙黄、红褐和金黄,使整个画面充满了温暖和活力。同时,画面中的树叶、草地和湖水都展现出了丰富多样的颜色,从浅黄到深红,从明亮到柔和,给人一种宛如置身于秋日森林中的感觉。色彩的丰富与变化让作品更加生动和引人入胜。
其次,作品通过精妙的构图传递了秋日的宁静和美丽。摄影师将画面分为三个部分,上方是树叶繁茂的枝桠,中间是湖水的倒影,下方是一片绿色的草地。这种分割方式给人一种平衡和和谐的感觉,让观者能够更好地欣赏到画面中的细节。同时,湖水的倒影给作品增添了一份神秘和诗意,让人仿佛进入了一个梦幻的世界。
最后,这幅作品也展示了摄影师的技术造诣。摄影师通过运用逆光拍摄的方式,将阳光透过树叶的缝隙洒在湖水上,形成了一道道金黄色的光线。这种光线的处理方式让画面更加独特和引人注目,也增强了秋日的温暖和宁静感。
总之,《秋日的韵律》是一幅充满绚丽色彩的摄影作品。通过色彩的丰富、构图的精妙和技术的巧妙运用,作品展现了大自然在秋季的美丽和宁静。它让观者仿佛置身于秋日森林中,感受到大自然的绚丽和温暖。这幅作品不仅是一张摄影作品,更是对秋季的赞美和敬意。
图片稿件范文 篇三
一、除标题外,文稿内容分为导语、正文、同期、记者现场、字幕、口播等类别,导语即一条新闻的口播导语,正文即播音员配音的内容,同期即采访对象的同期声或现场同期声,记者现场即记者在现场出镜解说的内容,字幕即需要出字幕的部分,口播即文稿中间需要穿插的由播音员在演播室口播串接的部分,但不是导语。
二、每种类别标明于相应内容的前面,打上方括号。相应内容连续有多段的,标在最头上一段即可,不必每段都标。换类别的时候一定要标明。
三、记者出现场的,采用【记者XX现场】格式标注,XX处填入记者姓名。
四、为方便后期上字幕,减少工作量,同期声内容可以不打标点符号,有标点符号处用空格代替。人物身份要写规范的全称。
五、对文稿有特殊要求的,请在相应部分注明。
六、文稿应站在上饶市的角度进行称谓,切忌出现我县、我市等称谓,譬如德兴市的稿件如果出现我市、市委书记等称谓,到底是德兴市还是上饶市,是德兴市委书记还是上饶市委书记?不写清楚的话非常容易混淆。此外,时政稿中,县(市、区)领导原则上不要点名。
七、文稿结尾呼号为“天天看上饶记者XX报道”,XX处填入县市区
图片稿件范文 篇四
先提出结论性观点,然后再作阐述。
北京内燃机总厂的实践表明,采用科学的管理方法,可以保证产品质量。
故事型导语
三是主体,主体是新闻稿的主干,中心部分。
它承接导语,要紧扣导语,前呼后应。
对导语里采用的事实,主体部分必须加以说明、补充。
对导语提出的问题,主体部分要运用事实材料加以回答、解决。
四是背景,背景是所写新闻的历史背景、环境条件及其与事件的联系。
背景材料可以在主体部分集中写,也可穿插在导语、主体或结尾部分里。
一般有对比性材料(即交待历史)、说明性材料、注释性材料。
五是结尾是消息的结束部分。
面要注意的是,新闻稿的这五大要素并不是在每一篇里全部都具足的,而是实事求是地进行择撒拣。
新闻稿范文
在交通大学体育馆内,一群热爱运动,推崇团队合作,主张“乐活”精神的阳光帅气小伙们,已经进行了两场“乐活每日”篮球友谊赛。
体育馆内球员们矫健的身姿,轻盈的步伐,灵活的攻守,默契的配合,使得掌声不断,喊声不断。
此次篮球赛消息一经发出,就得到很多同事的积极响应,大家踊跃报名参加,很快就组成了十二支小分队,然后经过抽签,分成四组。
第一周为小组循环赛,第二周为四强争夺赛,第三周则是最扣人心弦的冠军争霸赛。
比赛第一周就已经出现很火爆的场面,其中以褚万龙为首的“特步”队,一马当先,连胜三轮,率先进入四强,不愧为篮球组组长!
第二周四强争夺赛中,经过激烈的角逐,获胜的队伍分别是:“特步”队、动画C队、动画AIA队、影广2队。
虽然合成队没能成功晋级四强,但是在没有替补队员的情况下连打两场仍顽强拼抢的精神夺得了满场喝彩。
比赛当中,各部门的女同事纷纷来到体育馆为自己部门加油助威,啦啦队的阵势可谓喧宾夺主;摄影爱好小组的成员们,自发组织为大家拍照,记录每位球员的精彩瞬间;动画总监更是率领团队来现场为自己的队友加油助威;资深运动达人黄总身着专业的裁判服跟跑全场,十足是权威公正的代言人,中场休息时,还与队员过手切磋;出差在外的孙总,也通过微博表达了没能亲赴现场的遗憾与对各位参赛选手的祝福。
比赛已经进行了两周,马上就要迎来最为精彩的冠军争霸赛,综合以上两周的现场情况,你更看好哪一队?是势头正盛的“特步”队,还是帅哥云集的动画C队?带着你心中的答案跟我们一起去现场见证这一精彩时刻,敬请期待!
图片稿件范文 篇五
新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
除上述之外,要注意一些细节,比如文首要加电头,像“本报讯”;文中要尽量使用直接引语,尽量少地进行记者的观点表达;行文要流畅,不要艰涩等等。
最后,新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”。
图片稿件范文 篇六
一、新闻稿件写作的基本要求和注意事项
(一)首先要了解稿件的分类及其各自的特点。总体来说,稿件可分为:新闻类(包括消息、通讯含人物、事件、新闻照片)、文学艺术类(包括特写、纪实文学、报告文学、诗歌、散文、随笔、游记、故事、小说、幽默笑话、书画、摄影作品)、评论类(即言论稿,也包括杂谈、杂文)、社会生活类(包括人们的衣、食、住、行、医疗、卫生、保健、婚姻家庭以及各种社会现象等等,凡与人民群众生活关系密切相关的内容都算),理论文章(即论文)。新闻稿件讲究真实性、准确性、及时性。文学艺术类讲究艺术性、欣赏性、哲理性。社会生活稿强调知识性、可读性、实用性。评论稿强调启迪性、教育性、参考性。论文强调专业性、科学性、价值性。