染雾社团活动新闻稿范文 篇一
全校英语社团举办主题演讲比赛
近日，我校英语社团举办了一场别开生面的主题演讲比赛。活动吸引了大量学生参与，展现了他们优秀的演讲技巧和才华横溢的英语表达能力。
本次演讲比赛的主题是“我的梦想”。参赛选手们通过自己真实的故事和经历，展示了各种各样的梦想和追求。他们的演讲内容涉及到了科技创新、环境保护、教育公平等多个领域，不仅展现了他们的个人魅力，还反映了当代青年学生对社会发展和未来的关注和思考。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛中，参赛选手们通过自我介绍和梦想的陈述，展示了他们扎实的英语基础和自信的演讲能力。经过激烈角逐，最终有20名选手成功晋级到决赛。决赛中，选手们不仅要面对更高的要求和更严格的评判，还需要在有限的时间内展现出自己的梦想和独特的思考。
在决赛中，参赛选手们展示了出色的演讲技巧和优秀的英语口语表达能力。他们用真挚的情感、生动的语言和独特的视角，吸引了全场观众的目光和掌声。评委们不仅对选手们的演讲内容给予了高度评价，还对他们的语言表达和演讲技巧提出了一些建设性的意见和建议。
最终，经过评委们的认真评审，来自高三（1）班的王小明同学获得了一等奖，他的演讲内容关于如何成为一名优秀的科学家，展示了他对科学研究的热爱和追求。来自高二（3）班的李小红同学和来自高一（5）班的张小云同学分别获得了二等奖和三等奖。
此次主题演讲比赛不仅增强了学生们的英语口语能力和演讲技巧，还提高了他们的自信心和表达能力。同时，通过参与和观看比赛，同学们也从优秀选手们的演讲中汲取了养分，激发了他们追求梦想的热情和动力。相信在今后的学习和生活中，同学们会继续努力，追逐自己的梦想。
社团活动新闻稿范文 篇二
学生会组织“诗词大赛”活动
近日，我校学生会组织了一场独具特色的“诗词大赛”活动。这场活动旨在提高学生们对中国传统文化的了解和热爱，并展示他们优秀的诗词创作能力。
本次“诗词大赛”活动面向全校学生开放，共有来自不同班级和年级的学生参与其中。比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛中，参赛选手们通过提交自己的诗词作品，展示了他们对中国传统文化和文学艺术的理解和热爱。经过评委们的严格评审，最终有30名选手晋级到决赛。
决赛中，选手们通过现场朗诵和表演的形式，展示了他们出色的诵读和表达能力。他们以优美的语言、独特的表情和姿态，将古代经典诗词诠释得淋漓尽致，赢得了观众们的阵阵掌声和赞扬。评委们对选手们的表演给予了高度评价，并提出了一些有益的改进意见和建议。
经过激烈角逐，来自高二（5）班的张小明同学获得了一等奖，他的诗词作品《行路难》展现了他对人生困难和挫折的思考和理解。来自高三（2）班的李小红同学和来自高一（3）班的刘小云同学分别获得了二等奖和三等奖。
此次“诗词大赛”活动不仅丰富了学生们的课余生活，还增强了他们对中国传统文化的认识和理解。通过参与和观看比赛，同学们更加深入地了解了经典诗词的内涵和魅力，激发了他们对文学艺术的兴趣和热爱。相信在今后的学习和生活中，同学们会继续努力，创作更多优秀的诗词作品，传承和弘扬中华优秀传统文化。
社团活动新闻稿范文 篇三
10月31日晚6点30分，学院第五届“秀外汇中”中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和blank英语社团联合承办。大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。来自不同院(系、部)的20位选手各展才能，共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。
社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。随即20位选手纷纷亮相，比赛正式开始。
比赛由“给定话题”、“才艺展示”、“实力大比拼”三个环节组成。在给定话题演讲环节，选手们分别围绕“发扬爱心”、“歌颂母爱”、“赞美友谊”、“讴歌爱情”、“热爱祖国”等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。才艺展示环节，各位选手登台献艺，舞蹈、京剧、绘画、书法将比赛推向高潮，实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋，慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言，赢得了评委们的一致好评。
经过了两个小时的激烈角逐，各个奖项尘埃落定，比赛共决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的“雨林沐风”组合夺得。
最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评，对大赛也做出了充分肯定，表示此次中英文朗诵大赛与往年相比，质量有明显的提高，比赛形式更是有所创新，同时也吸引了更多的同学参与其中。同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去，并且越办越好。
社团活动新闻稿范文 篇四
本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨，为达到掀起英语学习热潮的目的，我们在xx月xx日看开展了精彩的活动，既提高了社团成员的英语素质，又进一步丰富了社团成员的课余文化生活，提高了社团成员向健康文明的方向发展的意识。
一、活动之前的准备
1、根据活动的要求，号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。
2、提前向学社联进行了申请活动，并在活动之前准备好了活动必须品。
3、提前想干事会员通知了时间、地点。
4、主持人的精心准备。
二、活动的具体内容
我们举行了2个游戏，并且诵读了我们“crazy English”，在这几项活动中，大家都积极参与，使得社团活动的氛围一直比较良好。
首先我们先诵读了一下我们社团的口号，大家都非常的投入，仅仅喊了两遍的口号似乎有了20遍的效果。
接着是“crazy Eglish”，我在私下里找了几个句子，送给每个组，每个组不仅要会读，而且还要能理解它的意思，并且可以大声的朗诵出来，这个活动有益于社团的每个成员的口语提高，还能帮助他们变得more outgoing。
接下来就是两个有趣的活动，首先是记单词，以组为单位，每个组的，每个人都要说出一个单词，然后由后一个人重复，并且这个人还要说出一个新单词，以此类推，直到有人说错或者重复为止，这个时候，这个组就要接受惩罚，这样可以锻炼大家的记忆力，也可以让大家掌握更丰富的词汇，接下来就是一个简单的数字游戏了，大家都玩的非常开心。
最后，我们以我们的口号结束了这次有意义的活动，五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。
三、活动基本状况
1、前期的积极宣传。
2、社团成员指定时间在社团集合。
3、对人员进行分工。
4、前往活动场地，活动开始。
5、举行比赛活动。
6、留念合影。
四、活动的效果
1、准备较充分：“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、活动全面深入：游戏中带领了大家学习英语，增加了大家对英语的乐趣。
五、活动的不足之处与建议
不足：
1、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成。
2、组织上存在不足个别社员因参加合唱团没有及时到达，主要原因是提前准备不足，没有预料到这些突发事件。
建议：
1、完善策划书得细节，增强活动的逻辑连接。
2、开展活动前发动全体成员的参与积极性，加强成员对社团的集体荣誉感得教育
3、活动之前加强沟通，做好处理突发事件的准备。
六、总结
总而言之，这次社团活动还算比较成功，希望我们的英语社能够越办越好。
社团活动新闻稿范文 篇五
一学期的xx社团活动已经接近尾声了。“xx社团”以对多类物体的创造与表现为重点，通过观看视频和同学们的大胆构思和巧手制作，折出了一个个生动有趣的艺术品。在活动中，我们鼓励学生进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力和创新精神。
一学期的社团活动结束了，学生们在xx的同时也收获了“快乐”，不仅是成功的快乐，也有过程中学到新本领的喜悦。本社团的活动内容较好地体现了学校“做最好的自己”的教学理念。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：
1.由于在活动中他们体会到了xx的乐趣，所以对xx的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我们切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我们的意料。
2.学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己创造性地折出一些简单的作品。
3.在活动中我们还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4.在活动中我们还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的xx社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生比较粗心，作品质量不高等等。在以后的活动中，我们会更加努力争取把工作做得更好。
社团活动新闻稿范文 篇六
心理社团成立与20xx年下学期，本着“让心灵关爱心灵，让生命影响生命，一起共享心灵家园的阳光，共同感受心理健康的欢乐”的社团宗旨，始终致力于让同学“助人自助，共同成长”的目标，让同学在欢乐中学习、体验和领悟。我们心理社团共35人，其中5名心理社干事，30名心理社成员，本学期心理社团一共进行心理社团活动共8次，每次活动都由我带领。
我们心理社团进行了诸如”团结就是力气”系列活动，“童年的回忆（圣诞节）特殊活动”等社团活动，活动中设置一些心理嬉戏和团队嬉戏，同学们由开头的被动、大方、参加度不够，融洽度不够，他们开头时各自有各自的想法，相互不认同，不妥协，嬉戏时团队犹如一盘散沙，不能够团结一心，随着一次次嬉戏的进展，同学们体验到紧急和欢乐，体验到相互帮助和团结合作，体验到人和人之间的相互信任和相互扶持，体验到规章中求成功的拼搏精神。我看到他们的团队的相互协作和融洽的气氛，觉得同学们的确在嬉戏中有所成长。当然我们的团队嬉戏中每次都会有特殊的人、特殊的事情发生，每次处理大事中同学们我都会让同学们学会去看、去观看、去领悟，我们的每一种处理方式带来的不同的结果都会有不一样，人和人之间相处的方法是什么，怎么样才能让他人接受我们的看法和建议，这些我都会在活动中渗透。
总之，我觉得今年下学期的心理社团活动开展相对于以前更好一些，由于我们有固定的时间，同学们和我都能够安心参加活动。其中美中不足的是我们没有专用的地点，专用的音箱和投影仪等设备，许多我们都要跟其他的老师借用，感觉很不便利。
