染雾小学二年级家长会班主任发言稿 篇一
尊敬的家长们：
大家好！我是××小学二年级的班主任，非常荣幸能在今天的家长会上与各位家长进行交流和分享。首先，我要感谢各位家长对学校和班级工作的支持与关注，正是由于您们的配合与理解，我们的教育教学工作才能更加顺利地进行。
作为小学二年级的班主任，我深知孩子们正处在一个关键的成长阶段，他们需要我们的悉心教导和引导。在过去的一学期里，我与助教老师共同努力，致力于培养孩子们的学习兴趣和自主学习能力。通过丰富多样的课堂教学和实践活动，我们试图激发孩子们的好奇心和探索精神，培养他们的创造力和解决问题的能力。
在语文方面，我们注重培养孩子们的阅读能力和语言表达能力。通过朗读、背诵和讲故事等活动，我们希望能够提高孩子们的口头表达能力和理解能力。在数学方面，我们注重培养孩子们的数学思维和逻辑推理能力。通过数学游戏和实际问题的解决，我们试图培养孩子们的数学兴趣和思维能力。
此外，我们也非常注重培养孩子们的品德素养和社交能力。我们鼓励孩子们互相关心、互相帮助，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。通过班级活动和社会实践，我们希望能够培养孩子们的责任感和公民意识。
尊敬的家长们，我相信您们对于孩子们的成长和发展都有着极高的期望。作为班主任，我将尽我所能，与您们携手共同努力，为孩子们提供更好的学习环境和成长空间。同时，我也希望您们能够多与我沟通交流，共同关注孩子们的学习情况和成长动态。只有我们家校共同合作，才能为孩子们打造一个温馨、和谐的学习家园。
最后，我想借此机会再次感谢各位家长的支持与关心。我相信在我们共同的努力下，孩子们一定会取得更好的学习成绩和全面发展。谢谢大家！
小学二年级家长会班主任发言稿 篇二
尊敬的家长们：
大家好！我是××小学二年级的班主任，很高兴能在今天的家长会上与各位家长进行交流和分享。首先，我要向各位家长表示衷心的感谢，感谢您们对学校和班级工作的支持与关注，正是有了您们的支持与理解，我们的教育教学工作才能更加顺利地进行。
过去的一学期里，我和助教老师一起努力工作，致力于培养孩子们的学习兴趣和自主学习能力。我们注重培养孩子们的阅读能力和语言表达能力，通过丰富多样的课堂教学和实践活动，我们试图激发孩子们的好奇心和探索精神，培养他们的创造力和解决问题的能力。
在语文方面，我们注重培养孩子们的阅读习惯和写作能力。通过朗读、背诵和写作等活动，我们希望能够提高孩子们的口头表达能力和理解能力。在数学方面，我们注重培养孩子们的数学思维和逻辑推理能力。通过数学游戏和实际问题的解决，我们试图培养孩子们的数学兴趣和思维能力。
此外，我们也非常注重培养孩子们的品德素养和社交能力。我们鼓励孩子们互相关心、互相帮助，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。通过班级活动和社会实践，我们希望能够培养孩子们的责任感和公民意识。
尊敬的家长们，我相信您们对于孩子们的成长和发展都有着极高的期望。作为班主任，我将尽我所能，与您们携手共同努力，为孩子们提供更好的学习环境和成长空间。同时，我也希望您们能够多与我沟通交流，共同关注孩子们的学习情况和成长动态。只有我们家校共同合作，才能为孩子们打造一个温馨、和谐的学习家园。
最后，我想再次感谢各位家长的支持与关心。我相信在我们共同的努力下，孩子们一定会取得更好的学习成绩和全面发展。谢谢大家！
小学二年级家长会班主任发言稿 篇三
【#二年级# 导语】发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是©整理的《小学二年级家长会班主任发言稿（二篇）》，希望帮助到您。【篇一】 尊敬的各位家长：
大家好！
很
1、尊重孩子——与孩子平等对话。
以朋友的身份与孩子相处，不要一言堂，要民主化。孩子上学后，随着年龄的增长和周围人际关系的发展，必然会出现一系列的变化，他们会遇到很多困惑和困难，也将面临更多需要自己亲自处理的事情，这时就需要父母以朋友的身份来帮助孩子，而不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚，否则只会换来孩子的逃避和欺骗。
对孩子说每个人每一段时期都有许多事情要去做，但必有一件是最重要的，你现在是学习，只有在确保学习好的前提下，再去做其他你认为重要的事，游戏、看课外书、看电视……
2、了解孩子——走进孩子的心灵。
家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育，也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的压力。先处理心情，再处理事情；态度要热情，立场要坚定。
孩子也可能失去学习的兴趣。家长要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由着他。其实，孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和老师的引导。
每天对孩子一问——问一下今天班上有什么事，你做的怎么样？
每一个月问班主任老师在学校情况。
一起看书、读报；与她聊天、散步、外出吃饭……尝试让他（她）写日记，有什么事与日记说……
3、信任孩子——多赏识孩子。
人人都会犯错误，都会有失误，关键的是下次不犯同样的错误，态度决定一切。有错误肯定有原因。给孩子以信心。
多与孩子沟通，多与孩子一起想方法，不要把分数看得太重要，分数固然重要，因为现在所有的都以分数来划分，不过我们家长要把这分数重要放在心理，因为我们老师比你们更关注分数，其实我们的孩子比我们更关注分数，但作为家长来说比分数更重要的是让孩子的学会处理问题的方法。真正意义上的学习。我们的目的是培养一流的考生，还是培养一流的学生？家长要把子女培养成什么？
4、引导孩子——身教强于言教。
老人说，这是孩子的性格，是天生的，但我坚信，后天的教育以及环境的影响对人的发展至关重要，教育可以改变人。孩子的独立人格和自主能力是在父母帮助下，在日常生活中逐渐养成的不久，孩子自己上学校已渐成习惯，做事的独立性也渐渐增强事实证明，每一个孩子都有自我管理和教育的潜在能力，我们给予孩子的机会越多，孩子就会成长得越快、越健康；让孩子自己做主，是对孩子真正的负责、真正的爱。
【篇二】
大家好！
这已经是我们第三次举行家长会了。首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：
一、我的建议
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。
二、强调学校的作息时间
现在，学校特别注意学生的安全情况，因为学校前面是马路，车辆来来往往非常危险，所以校长特别强调学生早上7：30分左右才可以到校，不得在校门口的马路上逗留。下午4：15放学。希望家长共同注意学生的作息时间。
做到有事先请假，以便老师随时知道学生的情况。现在已有家校通，希望家长如果学生有事能及时联系。
三、加强联系
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会＂有则改之，无则加勉＂。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
