小主持人节目串词(精选4篇)

时间:2016-04-03 05:40:49
染雾
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小主持人节目串词 篇一

大家好!欢迎收看小主持人节目。我是你们的小主持人,今天我为大家带来了一系列精彩纷呈的节目。让我们一起来看看吧!

首先,我们有一位特别的嘉宾,他是一位优秀的音乐家。让我们欣赏一下他为我们带来的钢琴演奏吧!他的指尖轻触琴键,音符在空中跳跃,仿佛一颗颗闪耀的星星。让我们沉浸在音乐的海洋中,感受美妙的旋律。

接下来,我们邀请了一位小画家来给我们画画。他用丰富的色彩和灵巧的笔触,勾勒出美丽的画面。让我们一起看看他是如何通过画笔表达自己的情感和想象力的。

接着,我们为大家准备了一个小游戏环节。我们邀请了几位小朋友来参加。游戏规则很简单,他们需要通过各种挑战来获得奖品。让我们看看他们的竞技精神和智慧能否帮助他们成功通关。

最后,我们要为大家呈现一个精彩的舞蹈表演。我们邀请了一支专业的舞蹈团队,他们将用优美的舞姿和精湛的技巧给我们带来一场视觉盛宴。让我们跟随音乐的节奏,跳动起来,一起享受舞蹈的魅力。

在节目的最后,我要感谢大家的收看和支持。希望大家喜欢今天的节目,也期待与大家下次再见。谢谢!

小主持人节目串词 篇二

大家好!欢迎收看小主持人节目。我是你们的小主持人,今天我为大家带来了另一场精彩纷呈的节目。让我们一起来看看吧!

首先,我们有一位特别的嘉宾,他是一位成功的企业家。让我们听听他的创业经历和成功秘诀。或许他的故事能给我们带来一些启发和帮助。

接下来,我们邀请了一位小作家来给我们朗读他创作的故事。他的文字充满想象力和感情,能够带领我们进入一个奇妙的世界。让我们聆听他的朗读,一起感受故事的魅力。

接着,我们为大家准备了一个小科学实验。我们邀请了一位科学家来给我们演示一些有趣的实验。通过这些实验,我们可以学到一些科学知识,也能够培养我们的观察力和实验能力。

最后,我们要为大家呈现一个精彩的魔术表演。我们邀请了一位魔术师,他将用他的巧手和神秘的道具为我们带来一个惊喜迭起的魔法世界。让我们一起目瞪口呆,享受魔术的奇妙。

在节目的最后,我要感谢大家的收看和支持。希望大家喜欢今天的节目,也期待与大家下次再见。谢谢!

小主持人节目串词 篇三

  开场词:

  丹:亲爱的叔叔阿姨:

  婷:爸爸妈妈你们好!

  丹:欢迎你们来到这里观看小主持人班的汇报表

演,我是邓琪丹。

  婷:我是刘晓婷。

  丹:经过近两个月的学习,小主持人课程即将结束。

  婷:在这段时间里每个人都有了不同的收获与进步。

  丹:也许以前我们不愿开口讲话,但现在我们喜欢用语言去表达。

  婷:也许以前我们羞涩腼腆,但现在我们愿意大方表演。

  丹:今天我们欢聚一堂,要用自己的表演给大家一个惊喜。

  婷:要用我们的行动证明自己的进步。

  合:小主持人班汇报演出现在开始!

  节目串词:

  ①《我们在小主持成长》:三句半大家都听说过吗?三句半形式简单、是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。下面就让我们的同学给大家带来三句半表演《我们在小主持成长》

  ②《水调歌头》:苏轼是宋朝伟大的词人,他的作品脍炙人口,成为流芳千古的名作,有的还被编入现代通俗歌曲中,让众人传唱。《水调歌头》就是其中之一,下面让我们一起去欣赏一下吧。

  ③《老黄三十三》:双簧,是一种以说、学、逗、唱为主的艺术手段。在今天,就会为大家带来一段精彩的双簧《老黄三十三》。

  ④《窗前一株紫丁香》:老师您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。下面请欣赏诗歌朗诵《窗前一株紫丁香》,表演者:陈婉琪、麦俊杰、靳静怡,掌声有请!

  ⑤ 新闻播报大家肯定听过cctv 1 的新闻联播吧!下面再让我们看一次新闻联播好吗?掌声有请!

  ⑥《一件“天大”的事》:别看我们年纪小,会的东西可不少,下面就要为大家带来一段相声《一件“天大”的事》,希望大家喜欢。

  ⑦《绕口令串烧》:做一名小主持人,吐字清晰很重要,在小主持人班里我们学习了很多绕口令,下面就请大家一起来说一说,比一比,看谁的口齿最伶俐。请欣赏《绕口令串烧》,掌声有请!

  结束语:

  丹:刚才每一个小朋友都为大家表演了节目。

  婷:也许我们的发音还不够标准。

  丹:也许我们的表演还显得稚嫩。

  婷:也许我们身上还有很多不足,

  丹:但是我相信我们每个人的进步爸爸妈妈都看在眼里,哪怕只是一点点,你说是么?

  婷:是的,因为这一点点地进步也是我们认真努力地收获。

  丹:汇报演出马上就要结束了,但我们的学习还会继续。

  婷:在以后的日子里我们依然会像以前一样认真、努力学习。、

  合:用我们更优秀的表现,来向你们汇报

小主持人节目串词 篇四

  男:尊敬的各位领导、各位老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  1:送去五月的芬芳

  2:迎来六月的时光

  3:我们的心像怒放的花朵

  4:荡起一片欢乐的海洋!

  1:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

  2:六月,有童年的'沃土,有童年的太阳。

  3:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  4:我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——

  合:“六一”儿童节!

  男:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

  女:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

  男:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

  合:谢谢你们,辛勤的老师! 让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢!

  1:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!

  2:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

  3:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

  4:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

  结束语

  女:六一的歌声这样的动听,

  男:六一的舞蹈这样的优美,

  女:六一的集会这样的欢腾!

  合:我们今天用自己的方式表达内心的幸福!

  男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。

  女:我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

  男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!

  合:我们的明天一定更美好!

  女:铜小庆“六一”文艺汇演活动

  合:到此结束!

  女:祝同学们节日快乐,天天快乐!

  男:祝老师们工作顺利,心情舒畅!

  合:谢谢大家!

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