染雾校园文明广播稿短篇 篇一：共建和谐校园，从我做起
主持人：大家好，欢迎收听我们的校园文明广播。我是XX，今天的主题是共建和谐校园，从我做起。在这个美丽的校园里，我们每个人都是文明的播种者，让我们一起行动起来，共同创造一个温馨、和谐的校园。
首先，作为学生，我们要从小事做起，注重个人的仪容仪表。穿着整洁、干净，注意言谈举止，不随地吐痰、乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。我们要树立良好的形象，为校园增添一份美。
其次，作为学生，我们要自觉遵守校园规章制度。不迟到、不早退，上课期间不讲话、不打闹，课后保持教室整洁，不损坏公物。不仅要自觉遵守，还要积极参与宣传，引导他人遵守，共同维护校园的秩序。
再次，作为学生，我们要关心他人，友善待人。帮助需要帮助的同学，与同学们和睦相处，树立友善、宽容、互助的精神。我们可以每周组织一次志愿活动，关心校园的老师、保洁员、安保人员等，让他们感受到我们的关爱。
最后，作为学生，我们还要培养自己的良好习惯和兴趣爱好。积极参加课外活动，发展自己的特长，提升自己的综合素质。同时，我们要注重修养和礼貌，尊重师长、爱护同学，形成良好的人际关系。
共建和谐校园，从我做起。让我们每个人都成为文明的播种者，在日常生活中树立起良好的行为规范，传递出积极向上的精神风貌。让我们携手努力，共同创造一个温馨、和谐的校园。
主持人：以上就是今天的校园文明广播，希望大家能够认真对待，积极行动起来，共同营造和谐校园的美好氛围。谢谢收听！
校园文明广播稿短篇 篇二：珍惜校园环境，共建美丽家园
主持人：大家好，欢迎收听我们的校园文明广播。我是XX，今天的主题是珍惜校园环境，共建美丽家园。我们的校园是我们共同的家园，让我们一起行动起来，共同保护校园环境，创造一个美丽的学习和生活场所。
首先，我们要养成良好的卫生习惯。不随地乱扔垃圾，保持教室、走廊、操场的整洁。我们可以每周组织一次环境整治活动，清扫校园的垃圾，提高大家的环保意识。同时，我们还要注重节约用水、用电，养成节约资源的好习惯。
其次，我们要保护校园的绿化环境。爱护花草树木，不随意践踏、摘取花草，不破坏树木。我们可以每月组织一次植树活动，为校园增添绿色，同时也提醒大家树立保护自然环境的意识。
再次，我们要减少噪音污染。不在教室、图书馆、食堂等公共场所大声喧哗，尊重他人的学习和休息。我们可以每周组织一次宣传活动，让大家了解噪音对健康的影响，共同营造一个安静的学习环境。
最后，我们要关心校园的安全。不私自翻越栏杆、攀爬高楼，遵守交通规则，不在校园内奔跑、打闹。我们可以每季度组织一次安全教育活动，提醒大家注意安全，做到安全第一。
珍惜校园环境，共建美丽家园。让我们每个人都从小事做起，从身边做起，共同保护校园环境。让我们携手努力，创造一个美丽、宜居的校园。
主持人：以上就是今天的校园文明广播，希望大家能够认真对待，积极行动起来，共同营造美丽家园的美好氛围。谢谢收听！
校园文明广播稿短篇 篇三
主持人：同学们，大家好！欢迎收听本期校园文明广播。我是XXX，今天我想和大家一起分享一些校园文明的小故事。
故事一：有一天，小明在操场上捡到了一块钱。他看了看周围，没有人来寻找，于是他把钱交给了老师。老师夸奖了小明的行为，告诉大家校园文明就是要有这样的分享精神和正直品质。
故事二：小红是班里的红花，她每天都会主动帮助同学们解答问题，尤其是那些不懂的同学。她总是耐心地帮助他们，不厌其烦。同学们纷纷表示，小红的行为让人感到温暖和亲切，她是我们学校的榜样。
故事三：一天，小强发现教室的桌子上有一张纸屑，他没有犹豫，立刻捡起来扔进了垃圾桶。同学们看到了，纷纷表示，我们应该像小强一样，不随地乱扔垃圾，共同保持校园的整洁和美好。
这些故事告诉我们，校园文明不仅仅是一种规定，更是一种精神，一种价值观。它需要我们每个人的努力和付出，需要我们从小事做起，从自己做起。只有我们每个人都积极践行校园文明，才能共同营造一个和谐、美好的校园环境。
同学们，让我们从今天起，从自己做起，做一个文明的学生，做一个有责任心的人。用我们的行动来诠释校园文明的意义，让文明成为我们的习惯和自豪。
谢谢大家的收听！祝大家学习进步，生活愉快！
校园文明广播稿短篇 篇四
校园文明广播稿短篇 篇五
关于校园文化的广播稿(短篇)
广播稿一：校园文明礼仪广播稿
同学们大家好!
欢迎收听XXX广播，我是播音员XXX。
文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净高雅的心，才会从知识中升华做人的道理。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
九月份开展文明礼仪主题活动月以来，我们班就有很多文明的学生，比如杨诗慧、吕克菲、杨云芳等一些同学，从周一到周五，每天都穿着干净整洁的校服，给我们留下了文明礼仪的好印象;李灿等一些同学，见到师长都能问好;成一诺在同学闹矛盾时，能替他们解决矛盾，和好如初。一些学习好的同学经常会帮助学习不好的同学，让他们能够学到他们没有掌握的知识。在我们班还有很多文明礼貌、团结友爱的同学，他们为我们班增添了亮丽的文明光彩。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼仪待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一
个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要，礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
广播稿二：校园文明礼仪广播稿
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家中午好!
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律;
甲：芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约，我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。
甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
乙：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的'学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
乙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
乙：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
甲：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见!
广播稿三：校园文明礼仪广播稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
下午好，我是三年级二班的XXX，今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它会使我们这个社会越来越和谐。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、注目国旗冉冉升起，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，也直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿白板笔玩，养成随手捡垃圾的习惯;上下楼梯一律右行，集会、课间操四路纵队进操场，见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值勤同学的批评劝阻。
受到别人的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
我们周围弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一朵。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
广播稿四：校园文明礼仪广播稿
总有一种声音让你温暖，总有一种声音让你回味……大家好，本周的灵溪广播又和大家相会了，我是主持人陈昕悦”。每周三中午11:40，随着一阵悠扬的音乐声，灵溪广播站准时开始播音。每到这个时段，老师和同学们都会留心倾听属于孩子们自己的广播。
**广播由学校总队部负责组织管理，各个中队轮流为全校师生献上一期富有班级特色的广播，每次播音20分钟。今天401班的孩子们为全校师生展示了自己中队的风采。本次广播设有校园新闻:回顾了上周六平湖市校园文化艺术节中我校百灵鸟合唱队喜获金奖等校园大事;班级之星：介绍本班歌唱小明星陆雨希;佳作欣赏推荐本班写作明星杨程笑的观察日记《种菜籽》续集;走进书画大师的世界为大家讲述了书法家王献之的经典故事;好书推荐：美国20世纪著名在聋盲中坚强的女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，每周一歌、有奖竞猜等栏目。内容贴近学生的年龄特点，站在学生的视角看校园生活与文化艺术。
一道青春靓丽的校园文化阵线----灵溪广播，听我们讲自己的校园故事，看童年的花开花落……
灵溪广播的开播，唱响了校园主旋律，极大地丰富了师生们的学习和生活，锻炼了学生的能力。
广播稿五：校园文明礼仪广播稿
大家好，又到了校园广播的时间了，春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇、充满希望的季节，人们总是在这个季节里做好自己一年的打算，俗话说:“一年之计在于春，一天之计在于晨。”同学们，你们对自己的时间有什么打算呢?今天我们一起来聊聊“珍惜时间”这个话题，我们首先来听听司马光小时候的故事。
插播《司马光的故事》
人说：“三更灯火五更天，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”正是告诫我们:生命是有限的，必须珍惜时间，要趁着青春的大好时光多学点知识。古人尚且如此，难道我们还不如古人们?
大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”就让我们趁着青春年少，珍惜时间，刻苦学习吧!一首轻松愉快的《童年》送给大家。
插播歌曲《童年》
时间过得真快，又到了和大家说再见的时候了，下期我们再见，不见不散!
