染雾初中校园之声广播稿 篇一：关于校园文化建设的倡议
主播：
大家好！欢迎收听初中校园之声广播节目。我是今天的主播。今天，我想和大家一起探讨一下校园文化建设的重要性，并向大家发出一个倡议。
校园文化是学校的精神风貌，是学生的精神家园。一个优秀的校园文化能够激发学生的学习热情，培养学生的综合素质，提高学校的整体品质。因此，我们每个人都应该为校园文化建设贡献自己的力量。
首先，作为学生，我们要积极参与校园文化活动。学校举办的各种文化活动，如诗歌朗诵比赛、英语演讲比赛、艺术展览等，都是展示自己才艺的好机会。我们要积极参与这些活动，展示自己的才华，培养自信心和表达能力。
其次，我们要传承和发扬学校的优秀传统。学校的优秀传统是学校文化的重要组成部分，它们是学校历史的见证，也是学生们的精神财富。比如，学校的校训、校歌、校徽等，都是我们学校的象征和精神支柱。我们要尊重和传承这些传统，让它们在我们心中生根发芽。
最后，我们要注重校园环境的整治与美化。一个整洁、美丽的校园环境能够让我们心情愉悦，更好地学习和生活。我们要从自己做起，养成良好的卫生习惯，保持校园的整洁。同时，我们也可以积极参与校园绿化工作，为学校营造一个美好的学习环境。
总之，校园文化建设是我们每个人的责任。通过积极参与校园文化活动、传承学校的优秀传统，以及注重校园环境的整治与美化，我们可以共同打造一个富有活力和凝聚力的校园文化。让我们每个人都行动起来，为校园文化建设贡献自己的一份力量！
感谢大家收听，祝大家学习进步，生活愉快！谢谢！
初中校园之声广播稿 篇二：关于健康饮食的倡议
主播：
大家好！欢迎收听初中校园之声广播节目。我是今天的主播。今天，我想和大家一起探讨一下健康饮食的重要性，并向大家发出一个倡议。
健康饮食是我们保持身体健康的重要保证。良好的饮食习惯不仅能够提供我们所需的营养物质，还能够预防各种疾病的发生。因此，我们每个人都应该养成健康饮食的习惯。
首先，我们要保证摄入均衡的营养。我们每天需要摄取的营养物质包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。我们要注意合理搭配食物，保证各种营养物质的摄入量。同时，我们要多吃蔬菜水果，它们富含维生素和纤维素，有助于维持身体健康。
其次，我们要远离垃圾食品和过度加工的食品。垃圾食品和过度加工的食品往往含有过多的脂肪、糖和盐，对我们的身体健康有害。我们要尽量选择新鲜、天然的食材，减少对垃圾食品和过度加工食品的摄入。
最后，我们要培养良好的饮食习惯。我们要养成定时定量、细嚼慢咽的习惯，避免暴饮暴食。同时，我们要注意饮食的多样性，尽量摄入各种不同的食物，以获得更丰富的营养。
总之，健康饮食是我们每个人的责任。通过保证摄入均衡的营养、远离垃圾食品和过度加工的食品，以及培养良好的饮食习惯，我们可以拥有一个健康的身体。让我们每个人都行动起来，为健康饮食贡献自己的一份力量！
感谢大家收听，祝大家身体健康，生活愉快！谢谢！
初中校园之声广播稿 篇三
校园之声，我们的梦想
主持人A：大家好，欢迎收听《初中校园之声》，我是A。
主持人B：我是B。在这个栏目中，我们将为大家带来校园中的种种故事和声音。
主持人A：没错！校园是我们成长的地方，也是我们梦想的起点。
主持人B：今天，我们要为大家带来一个关于梦想的故事。
主持人A：是的，每个人都有自己的梦想，而初中正是我们追逐梦想的时期。
主持人B：我们的故事发生在一次英语演讲比赛中。那时候，我们的班级决定一起参加比赛。
主持人A：是的，比赛前，我们都有些紧张。但是我们的英语老师鼓励我们，说：“相信自己，你们一定能够做得很好！”
主持人B：老师的鼓励让我们充满了信心，我们决定一起努力，为我们的梦想而奋斗。
主持人A：在比赛中，我们每个人都发挥出了自己的特长和才华。我们互相支持和鼓励，一起度过了难关。
主持人B：最后，我们的班级获得了比赛的第一名。我们感到非常自豪和开心，也感激老师的指导和帮助。
主持人A：这次比赛，让我们懂得了梦想的力量。只要我们相信自己，努力去追寻，梦想就一定能够实现。
主持人B：是的，梦想就像一颗星星，照亮我们前行的路。在这个栏目中，我们希望能够分享更多类似的故事和声音。
主持人A：就是这样，感谢大家收听《初中校园之声》，我们下期节目再见！
初中校园之声广播稿 篇四
今日播音：叶奇琪 黄歆璇
今日编辑：范沁钰 叶梅
播音稿：
下午播音(17：35-17：50)
u 播放开播音乐：《The Lavender》
一、开播宣传专版
播放音乐：《The Lavender》20秒后接到手势语读片头词
叶：又是一年春好处
黄：绝胜烟柳满校园
叶：新的一年
黄：新的学期
叶：不一样的感觉
黄：不一样的享受
合：全新的校园之声广播台将风雨无阻陪你走过
叶：2007我们一起期盼
黄：2008我们更加精彩
(播放伴奏音乐：《The Lavender》)(短暂停顿)
叶：每周一至周四下午17：45~18：00点歌专版亲情奉送，你点我播，你的地盘，你做主。
黄：温馨的话语，最真的祝福，好听的歌曲，伴你度过一段愉快的傍晚时光!
叶：心动了吧，手痒了吧，那就拿起手中的笔，写下你的祝福，我们会用最快的速度为您送出!
播放音乐：《动感地带》(13秒时接到手势语开播)
黄：一起关注下校园之声广播台为您精心策划了哪些栏目：
叶：健康驿站：提供最新的健康咨讯，带给您意想不到的收获;
黄：文化探秘：带您畅游历史长河，感受文化的悠长与厚重;
叶：心灵鸡汤：在经典中品味优雅的生活，活出个性与真我!
黄：校园广角：聚焦校园生活，反映同学心声;
叶：阳春白雪：叫醒耳朵，让灵魂跟着跳舞;
黄：第一时间：汇聚时事要闻，聚焦热点事件;
叶：体坛纵横：报道体育赛事，介绍体育知识;
黄：科学漫步：探寻真理的足迹，感受科技的进步;
叶：心情驿站：为您打造一块阳光明媚的文学芳草地;
黄：百花园地：让您在如花的岁月里尽情地享受生命的阳光!
播放音乐：《动感地带》(6阿修罗乐队)(15秒时接到手势语开播)
叶：“松二”校园之声广播台，我们自己的电台!
黄：我们的地盘，我们做主!
叶：您想让您的文字在校园上空飘扬吗?
黄：您想成为当红的校园作家吗?
叶：赶快行动起来吧，校园之声广播台让您的梦想成为现实!
黄：校园之声广播台“心情驿站”栏目欢迎您踊跃!
叶：投稿箱设校侧大门门卫室
二、点歌专版
播放歌曲：《心愿》(8秒接到手势语开播)
诗朗诵：《盼望》
叶：一个海员说，
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说，
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发
一个盼望到达
黄：度过了一个愉快的寒假，我们在盼望中迎来了新的一学期，也迎来了全新的校园之声!
叶：欢迎大家收听校园之声点歌专版，我是主持人叶奇琪!
黄：我是黄歆璇!
u 播放歌曲《梦里花》10秒后接到手势语开始读点歌词
叶：在新的一学期，广播台全体成员为全校师生送出一首张韶涵的《梦里花》(3分33秒)祝全校的老师们工作顺利，身体健康;祝所有的同学学业有成，天天好心情。
黄：一起来欣赏这首《梦里花》。
u 播放歌曲《蒲公英的约定》10秒后接到手势语开始读点歌词
黄：广播台全体成员还为初一、高一的同学们点了一首周杰伦的《蒲公英的约定》(4分钟)，希望大家永远记住美好的校园时光的开始!让梦想由此启程吧!
u 播放歌曲《中学时代》10秒后接到手势语开始读点歌词
叶：下面的这首水木清华的《中学时代》(3分33秒)送给所有喜欢和留恋中学时代的同学。
三、结束语
叶：感谢大家20分钟的陪伴，这一期的校园之声点歌专版到这就要结束了，谢谢大家的收听，咱们下期节目再见!
黄：再见!
初中校园之声广播稿 篇五
一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)
男1：有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音
男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮
女1：花开花落 茶沉茶浮;
女2：心情积蓄 味道几何
停顿20秒
男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们.
合：大家下午好!
男2：我是播音员1 2 3 4
停顿10秒——音乐停
二、点歌送祝福
女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂!
播放音乐——明天会更好
歌曲播放完毕，紧接——
三、学法指导
女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。
男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
男2：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
初中校园之声广播稿文章初中校园之声广播稿出自http:///article/1425185832736.html，转载请保留此链接!女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。
女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。
男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。
女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。
停顿5秒
四、佳作欣赏
女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方??? 大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了
停顿5秒(播放音乐“童年”)
女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的'芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春?理想》：
男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
女1：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
男2：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
男1：有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志#from 本文来自高考资源网http:// end#之人，还是常立志之人呢?
男2 ：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
音乐继续，停顿30秒，播放“初雪”
男1：常有人问“面对命运我该如何选择，命运究竟是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌《命运》。
男2：命运， 是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。
女1：命运， 是可以掌握的， 在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。
女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人知道。一是上天，另一个就是你的命运。
女1：命运，是很难读懂的。时不时，命运还会被别人误解。
(隔5秒)
男1：给我一次困难，让我懂得克服; 给我一次挫折，让我经受磨练;
男2：给我一次失败，让我学会承受; 给我一次耻辱，让我理解振作。
女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。
男1：命运，就像是写作时手中的笔， 只有自己可以掌握。
五、结束：
男2：今天，我们阐述了对青春、理想以及命运，讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!
播放音乐
