染雾小学生文明礼仪广播稿 篇一
大家好，欢迎收听我们的文明礼仪广播节目。我是XXX，今天我想和大家一起分享一些小学生应该具备的文明礼仪知识。
首先，作为小学生，我们应该时刻保持文明的言行举止。在校园里，我们要尊重师长和同学，不说粗话，不打架斗殴，不欺负弱小。我们要用文明的语言与他人交流，礼貌地问候老师和同学，不随地吐痰，不乱扔垃圾。同时，我们也要遵守学校的规章制度，不迟到、早退，不翘课，认真完成作业。
其次，我们要注意个人卫生与整洁。保持干净整洁的仪容仪表，不穿着肮脏的衣服来学校，不乱梳头发，不戴过多的饰品。在饭前饭后要洗手，不吃零食、糖果等垃圾食品，保持身体健康。在教室里，我们要保持整洁，不乱扔纸屑，不在桌子上乱涂乱画。
最后，我们要积极参加公益活动，帮助他人。我们可以主动帮助老师整理教室，帮助同学解决问题，关心他人的困难，帮助他们。我们还可以参加环保活动，保护环境，爱护动物。通过这些行为，我们能够培养出善良和乐于助人的品质。
同学们，文明礼仪是我们做人的准则，也是我们与人相处的基础。希望大家都能时刻保持良好的礼仪习惯，成为文明、友好、快乐的小学生。谢谢大家收听。
小学生文明礼仪广播稿 篇二
大家好，欢迎收听我们的文明礼仪广播节目。我是XXX，今天我想和大家一起探讨一些小学生应该具备的文明礼仪知识。
首先，我们要注意在公共场合的礼仪行为。当我们乘坐公交车或地铁时，要让座给老人、孕妇和小孩，不要大声喧哗，不要随意踩踏座椅和地面。当我们参观博物馆、图书馆等文化场所时，要保持安静，不大声喧哗，不触摸展品，不乱丢垃圾。在餐厅用餐时，要保持良好的餐桌礼仪，不用筷子指着别人，不拿食物乱玩，不浪费食物。
其次，我们要尊重他人的隐私和个人空间。不要随意看别人的日记、信件等私人物品，不要突然进入别人的房间，要敲门示意。在与他人交谈时，要注意保护对方的感受，不要说伤人的话，不要笑话别人的缺点。
最后，我们要注意网络礼仪。在使用互联网时，要遵守网络规则，不传播谣言，不发布不良信息，不侵犯他人的隐私。在社交媒体上，要友好相待，不恶意攻击他人，不发布侮辱性、歧视性的言论。
同学们，文明礼仪是我们做人的重要标准，也是我们与人相处的基础。希望大家都能时刻保持良好的礼仪习惯，成为文明、友好、快乐的小学生。谢谢大家收听。
小学生文明礼仪广播稿 篇三
主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎收听我们的文明礼仪广播节目。我是XXX，今天我要和大家一起探讨如何在校园里建立文明的礼仪氛围。
首先，我们要从自己做起，树立榜样。作为小学生，我们要时刻保持良好的形象和仪表，穿戴整齐干净，举止文明得体。我们要主动帮助他人，尊重师长和长辈，不说脏话，不打架斗殴。只有自己做到了，才能影响和带动他人。
其次，我们要注重学校规则的遵守。学校有一系列的规章制度，我们要认真遵守，不旷课、不迟到、不早退。课堂上，我们要认真听讲，不打扰他人，不玩手机。遵守学校规则，是对学校的尊重和珍视。
另外，我们要培养良好的交往和沟通能力。与同学相处时，我们要友善待人，不欺负他人，不歧视他人。在与老师和同学交谈时，要注意礼貌用语和礼仪仪表。只有和谐的人际关系，才能够营造出文明的校园氛围。
最后，我们要积极参与校园文明活动。学校会组织各种文明礼仪培训和活动，我们要积极参与，学习文明礼仪知识，增强自己的修养和素质。参与活动不仅可以提高自己，也能够影响他人，共同营造一个文明的校园环境。
同学们，文明礼仪是我们校园文化的重要组成部分，也是我们小学生成长的必修课。让我们从现在开始，从自己做起，共同建立一个文明的礼仪氛围。谢谢大家收听！
小学生文明礼仪广播稿 篇四
什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和-谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的`学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
小学生文明礼仪广播稿 篇五
邬：敬爱的老师们，
赵：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
邬：时间过得飞快，转眼间红领巾广播站又要和大家见面了。
邬：我是 。
赵：我是 。
赵：今天的栏目有：校园短信播，好书推荐，礼仪小知识，笑话哈哈乐。
邬：首先是校园短信播。
关于文明礼仪的红领巾广播稿关于文明礼仪的红领巾广播稿赵：9月28日晚，我校二(1)班15个家庭在学校一楼大厅举行主题为“海上生明月，天涯共此时”的中秋亲子派对。七点半，派对准时开始。吴校长首先发言，表示学校将全力支持各班举行家庭派对，德育处、各班主任都尽力协助跟进派对，力求每次派对都能成功。随后，派对正式开始。德育处王主任、德育干事贺老师、二(一)班班主任李老师也参与了派对活动的组织。
本次活动由二(一)班穆英丹妈妈策划、组织，十五个家庭参与了活动。活动内容丰富多彩：有中秋相关的知识问答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫芦丝表演、猜灯谜等等。孩子们在活动中寓教于乐，融知识性、趣味性一体，使孩子们了解了科普知识，了解了祖国的传统文化，更难的是使家庭之间更多教育交流，使孩子享受到更智慧的教育。家庭派对就是要家庭与学校联手搭建更开放的平台，让孩子们由老师们指引着，家长带领着，在这平台上且歌且舞且演且行，不断强壮心灵，美化言行，追求卓越与幸福，茁壮成长......
同学们，你们准备好家庭派对了吗?
赵：这套书由浙江少年儿童出版社出版。它是一套拼音阅读书籍，既适合低年级看，也适合高年级看。一共10本。它介绍了古代中外名人如居里夫人、爱迪生、成吉思汗、拿破仑、牛顿、孔子等20位名人的故事，经历，著作以及传说。例如成吉思汗：“一代天骄”成吉思汗是世界历史上最具影响力的人物之一，他戎马一生，搏击一世，创建了世界最大、横跨欧亚大陆的蒙古帝车。他的成就堪称中国乃至世界历史上最丰沛的奇迹，就连桀骜不驯的拿破仑提到成吉思汗时也自叹不如：“能够使自己的民族凌驾于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗。”
邬：小学生领先一步识名人，既了解了中外名人的故事，又为自己增长了历史知识，真是一套好书!
接下来的栏目是礼仪小知识，
赵：同学们，礼仪对我们来说是非常重要的。孟子曾经说过：“恻隐之心，仁也，羞恶之心，义也，恭敬之心，礼也，
是非之心，智也。”意思是：怜悯心属于仁德，羞耻心属于义行，恭敬心属于守礼，是非心属于明智。孟子就讲究 仁、 义、礼、智啊!
邬：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。孟子所 说的“礼”，其中，一是要尊敬长辈，二是要尊敬幼小者，也就是所谓“尊老爱幼”。那么，我们怎样做到“尊老爱幼”呢?
赵：在公共汽车上给老，弱，病，残，幼及孕者让座，这是最基本的公共礼仪。
邬：下面给大家讲一个小故事。
赵：小丽是个很不讲礼貌的孩子，遇到老师不叫老师好，就连见到熟人都一声不吭。她的妈妈非常担心，想法教她怎样做好礼仪，可小丽总是不听。于是，妈妈决心让她做好最基本的礼仪——公交车上的礼仪。
邬：第二天，小丽和她的爸爸、妈妈坐上了公交车。不一会儿，一个步伐蹒跚的老人上了车。她正好见到一个小男孩连忙站起身，对老人说：“请您坐这儿吧!”在回家的公交车上，小丽又见到1个小女孩给一位带着3岁孩子的妇女让座，那3岁的孩子连声说：“谢谢姐姐!”
赵：小丽回到家，感到非常惭愧。于是，她决心做1个尊老爱幼，讲文明，讲礼貌的好孩子。
合：同学们，尊老爱幼是我们中华的传统美德，让我们共同做到尊老爱幼吧!
邬：说了这么多，我们来放松一下吧!
赵：我来给大家讲个笑话吧。
某人爱和人抬杠，一天他问一个教数学的教师：为什么两点之间直线最短?教师被这一问题搞晕了，想了一会说：如果我把一根骨头扔出去，你认为狗是绕一圈去捡呢，还是直接跑过去?
当然是直接跑过去了。教师说：狗都知道的问题，你还问为什么?
邬：哈哈，你讲的笑话可真有趣。
赵：美好的时光总是短暂的，红领巾广播站又要和大家说再见了。
合：老师同学们再见!
