染雾小学生6月广播稿 篇一
大家好，我是你们的广播小编。今天，我要给大家带来一些关于6月的新鲜事。
首先，6月是一个充满活力和希望的月份。夏天的脚步越来越近了，我们可以感受到空气中弥漫着草木的清香和鸟儿的歌声。这个季节，让我们一起去感受大自然的美好吧！去公园里踏青，去海边感受海风的清凉，去郊游享受大自然的拥抱。不仅可以锻炼我们的身体，还能让我们的心情变得更加愉快。
其次，6月是一个充满爱的月份。在6月，我们有一个特别的节日，那就是“父亲节”。这一天，我们要给爸爸送上最温暖的祝福和感恩。爸爸是我们心中最伟大的人，他们为我们付出了很多，用他们的爱给予我们力量。让我们在这个特别的日子里，给爸爸一个特别的礼物，或者做一顿特别的晚餐，让他们感受到我们的爱意。
最后，6月也是一个学习的月份。虽然暑假即将来临，但我们不能松懈对学习的努力。这一段时间，是我们回顾复习的好时机。我们可以把知识点整理一下，做一些练习题，巩固所学的内容。同时，我们还可以选择一些有趣的书籍来阅读，开阔我们的视野，增加我们的知识。
同学们，6月是一个充满希望和机遇的月份。让我们放飞自我，追逐梦想，在这个美好的季节里，收获属于我们的成长和快乐！
谢谢大家收听，祝大家度过一个美好的6月！
小学生6月广播稿 篇二
大家好，我是你们的广播小编。今天，我要给大家带来一些关于6月的新鲜事。
首先，6月是一个充满活动的月份。在这个月里，我们将迎来一个重要的日子——端午节。端午节是我国的传统节日之一，也是一个非常有趣的节日。我们将会看到各种各样的粽子，听到龙舟比赛的欢呼声。同时，我们还可以参加一些有趣的活动，比如包粽子比赛、赛龙舟等等。让我们一起感受这个传统文化的魅力，体验端午节的乐趣！
其次，6月是一个充满欢笑和惊喜的月份。这个月里，我们即将举行一次班级聚会。班级聚会是我们同学们聚集在一起的机会，我们可以一起回忆过去的点点滴滴，分享彼此的成长和收获。还可以一起玩游戏、唱歌跳舞，让我们的友谊更加深厚。这次聚会，我们还可以举行一些有趣的比赛，比如才艺展示、趣味运动等等，让我们展现自己的才华和能力。
最后，6月也是一个关注环境保护的月份。这个月里，我们将举办一次环保活动。我们可以组织同学们一起清理教室、校园和周围的环境。同时，我们还可以开展一些宣传活动，向大家普及环保知识，让更多的人意识到保护环境的重要性。通过这次活动，我们可以培养大家的环保意识，让我们的校园更加美丽。
同学们，6月是一个充满活动和惊喜的月份。让我们一起参与其中，感受这个美好的季节，收获属于我们的快乐和成长！
谢谢大家收听，祝大家度过一个美好的6月！
小学生6月广播稿 篇三
同学们大家好！我是XX学校的XX，今天我给大家带来的是关于保护环境的话题。
我们都知道，环境保护是一个非常重要的问题。保护环境不仅仅是政府和大人们的责任，我们小学生也可以为环境保护贡献自己的力量。
首先，我们可以从日常生活中的小事做起。比如，我们可以节约用水，不浪费粮食，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。这些看似微小的举动，却能够对环境起到积极的保护作用。
其次，我们可以积极参与环保活动。比如，我们可以组织垃圾分类宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的重要性。我们还可以参加植树活动，为我们的城市增添更多的绿色。
此外，我们还可以通过学习来提高自己的环保意识。我们可以学习如何正确使用能源，如何减少二氧化碳排放，如何保护野生动物等等。通过这些学习，我们可以更好地认识到环境保护的重要性，从而更加积极地行动起来。
最后，同学们还可以利用自己的创意来进行环保宣传。比如，我们可以设计环保海报，制作环保手工作品，甚至可以通过写作、绘画、摄影等方式表达我们对环境保护的思考和感受。这样，我们不仅可以传递环保的信息，还能够激发更多人对环境保护的关注和参与。
同学们，保护环境，从我做起，每个人都可以为环境保护贡献自己的力量。希望大家能够从现在开始，从身边的小事做起，共同为创造一个更美好的环境而努力！
谢谢大家！
小学生6月广播稿 篇四
男、女：大家好!久违的香山红领广播又和大家重逢了。
这是新学期的第一期广播，希望大家能喜欢。
现在香山红领巾广播室又更换了几个播音员，相信大家还不熟悉，初次登台亮相就请我们做一下自我介绍吧!
男：我是冯锐
女：我是谢佳作
男：首先请听由六(2)中队刘梅提供的校园新闻：
小伙伴们!大家都知道保护绿化的重要性，它是我们人类赖以生存的伙伴。
我们很多小朋友也知道要保护绿化，走过绿地的时候总会绕一绕，以免踩坏校园的绿化。
但是同样也出现了个别的小朋友破坏绿化的现象。
有些小朋友喜欢在草地、花台里玩耍，有的小朋友为了走近路，横跨花台，把绿化地踩得乱七八糟。
很多小树都折了腰，很多小草都垂下了头。
破坏绿化真不应该，希望这些小朋友能够改正。
女：今天大队部给大家带来了两篇小伙伴们写的文章。
讲文明，讲礼貌
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。
事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。
对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
男：可是，有些同学是怎样做的呢?在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不
理不睬，甚至给老师起绰号。
同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。
明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。
同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!
女：说礼貌
在日常生活中，人们经常听到，“你他*的!”“你眼睛瞎了啊!”……紧接而来的是吵得面红耳赤大打出手，甚至流血丧命，进大狱蹲大牢。
相信这样的话你也一定没少听吧?相信这样的事你没少见吧?
由此可见，如果人不讲礼貌，那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。
重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。
长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。
但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。
别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节﹑讲道理的高尚民族。
别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
男、女：我们本次红领巾广播又要和大家说再见了.这次的红领巾广播是由四(1)中队谢佳作、五一中队冯锐为大家带来的，谢谢大家!
小学生6月广播稿 篇五
合：亲爱的老师、队员们，红领巾广播又和大家见面了。
b：今天，和大家聊的'话题是：《关爱他人，用心灵去赢得心灵》。
a：如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗?也许你会不屑：盲人何须灯笼!可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。
盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。
没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴?关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。
b：童话大王郑渊洁小时候默默无闻，他总想证明自己却又找不到方式。
自卑的他在一次义务劳动中找回了自信：仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说：“这孩子能干，小心点。”是啊，老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱，却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵。
关爱是从心底迸发的清泉，也许关爱他人的行为是无意的，但给予被关爱者的也许是整个世界。
a：“关爱他人”不仅仅是个标语似的词语。
它需要我们在生活中常常树立这样一个观念——理解他人，想及他人，关爱他人。
理解他人：前提是有推己及人之心，在处人待物过程中，将自己作为一个参照物，将他人之境，当作自己之镜。
b：关爱他人：是一种换位思维，就是在一般的情况下和一定的境遇里，如果我是他人我该怎么、怎么做;关爱他人：一个人在他人心中所占有位置的大小，取决于自己通过为他人服务所表现出来的关爱程度;关爱他人应该在人们的思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的回报。
a：给车上的陌生老人让一次座，也许微不足道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚;给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的力量是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。
b：我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。
我们的生活，父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。
扪心自问，你是否想过要把幸福也带给别人?你曾经为身边的队员做过什么?你曾经为班级做过什么?如果答案是一片空白，那么就请从现在开始，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。
a：在楼梯或走道上向遇见的每位老师和队员热情打招呼;放学时齐声与老师道别;在别人失落时送上一句安慰的话;在队员遇上难以解决的问题时，为他出谋划策;父母工作不顺利，你抢先做完家务;路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起;车上，有老人站着，你热心地给他让座……关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是个人的品格和素养。
b：诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。
关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。
a：队员们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分，关爱他人吧。
学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福;对于社会，是最大的前进动力。
b：队员们，让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，关爱身边每一个需要关爱的人。
只要他需要，只要你能给予，那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵。
a：下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《让孩子一生受益的励志故事--关爱他人》，事实告诉我们，聪明的头脑和优异的学习成绩并不等于成功和幸福。
相反，思想道德素质、为人处世方式及个性特点往往决定一个人终生的发展方向和最终的结局。
本书从探索未知的勇气、友爱、责任感、自信心、坚持力、乐观精神等方面入手，通过生动的童话故事把重要的道理深入浅出地告诉我们。
为了让我们把学到的道理应用在生话中，另外书中还设计了读前、读后讨论题及话动计划。
能在我们展的关键期帮助我们形成正确的价值观和良好的个性素质。
