染雾小学八礼四仪广播稿 篇一
同学们，大家好！欢迎收听今天的广播节目。我是你们的主持人，今天我要给大家介绍一下小学八礼四仪。
小学八礼四仪是指小学生在日常生活中的行为规范，是我们培养良好品德和健康成长的必备素养。它包括：行、坐、立、礼、容、言、动、静。
首先是行。我们要养成端正的行走姿势，保持整齐划一的步伐，不乱窜乱跑，不打闹嬉戏。这样不仅可以展现我们的文明形象，还能保证我们的安全。
其次是坐。坐姿要端正，不准趴在桌子上，不准曲腿懒散，也不准交头接耳，要保持安静，专心听讲。只有这样，我们才能更好地学习知识，提高自己的学习成绩。
再次是立。站姿要笔直，不驼背，不弓腰，不扶墙。站立时，要保持安静，不说闲话，不乱动，以示尊重和礼貌。
接下来是礼。礼貌待人是我们的美德，要学会用礼貌的方式与他人交往。遇到老师和长辈时要主动问好，不要大声喧哗，叫人时要用对方的名字，不用绰号。只有懂得尊重他人，才能赢得别人的尊重。
然后是容。我们要注意自己的仪表仪容，穿戴整洁，不穿脏乱的衣服，不戴花花绿绿的饰品。同时，还要注意言谈举止，不说脏话，不讲粗话，用文明的语言与他人交流。
再来是言。我们要注意说话的方式和内容，不说伤人的话，不乱发脾气，不恶意调侃他人。要学会用和善的语气与他人沟通，处理问题时要客观公正，不偏听偏信。
最后是动和静。在教室内，我们要保持安静，不乱动，不乱扔废纸和垃圾。在操场上，我们要积极参与体育活动，保持良好的体育精神。
同学们，小学八礼四仪是我们小学生的基本素养，是我们成长的必备品。希望大家能够时刻遵守这些规范，做一个文明守礼的小学生。让我们共同努力，为创建和谐文明的校园做出贡献！
谢谢大家收听！
小学八礼四仪广播稿 篇二
亲爱的同学们，大家好！欢迎收听今天的广播节目。我是你们的主持人。今天我要告诉大家关于小学八礼四仪的重要性。
小学八礼四仪是我们小学生生活中必须要遵守的行为规范，它对我们的成长和发展起着重要的作用。
首先，小学八礼四仪教会了我们正确的行走姿势和坐姿。通过学习正确的姿势，我们可以保持健康的身体，预防驼背和近视等问题。同时，正确的行走姿势和坐姿也能让我们显得更加自信、文明，树立良好的形象。
其次，小学八礼四仪教会了我们尊重他人和与人为善的态度。在礼貌待人方面，我们要学会主动与他人打招呼，尊重老师、家长和长辈。礼貌待人不仅能够赢得他人的尊重，还能够建立良好的人际关系。
再次，小学八礼四仪教会了我们注意自己的言行举止。我们要学会说文明的话，不说脏话，不乱发脾气。同时，我们还要注意自己的仪表仪容，穿戴整洁，不戴过多的饰品。这些都是我们展现自己良好形象的重要方面。
最后，小学八礼四仪还教会了我们在动和静之间寻找平衡。在教室内，我们要保持安静，不乱动。在操场上，我们要积极参与体育活动，保持身体健康。动和静的平衡帮助我们培养积极向上的心态，提高学习和生活的质量。
同学们，小学八礼四仪是我们小学生的必备素养，是我们成长和发展的重要基础。希望大家能够时刻遵守这些规范，做一个守礼、文明的小学生。让我们共同努力，为创建和谐文明的校园做出贡献！
谢谢大家收听！
小学八礼四仪广播稿 篇三
主持人：亲爱的小朋友们，大家好！欢迎收听我们的广播节目。今天，我将继续为大家介绍小学八礼四仪的剩余内容，希望大家能够深刻理解并积极践行这些传统美德。下面请听我为大家详细介绍。
第五，文明用语。我们要用文明的语言交流，不说粗口、脏话。在与他人交谈时，要注意用词得体，不使用侮辱性的词语。尤其在网络交流中，要文明上网，不传播虚假信息和不良言论。
第六，养成良好习惯。我们要养成良好的生活习惯，如按时起床、按时上学、按时吃饭等。在学习上，要养成良好的学习习惯，如认真听讲、积极思考、勤奋复习等。只有养成良好习惯，我们才能更好地发展自己。
第七，爱护环境。我们要爱护自然环境，不乱扔垃圾、不破坏植被。要节约用水、用电，不浪费资源。在校园中，要保持卫生，不随地乱丢纸屑和食物残渣。只有爱护环境，我们才能创造美好的生活和学习环境。
第八，尊重他人隐私。我们要尊重他人的隐私，不窥探他人的个人信息。在网络时代，我们要尊重他人的个人空间，不轻易发布他人的照片和隐私信息。同时，我们也要保护自己的隐私，不随意泄露个人信息。
同学们，小学八礼四仪是我们中华民族的传统美德，是我们做人的基本准则。希望大家能够认真学习并践行这些美德，成为品学兼优、德才兼备的优秀学生。让我们共同努力，为创造和谐美好的校园环境而努力！谢谢大家！
以上就是小学八礼四仪的介绍，希望大家能够深刻理解并积极践行这些传统美德。让我们一起努力，共同营造和谐美好的校园环境！谢谢大家！
小学八礼四仪广播稿 篇四
AB：大家好!红领巾广播又和大家重逢了。
A：我是XXX
B：我是XXX
A：今天大队部给大家带来了两篇小伙伴们写的文章。
讲文明，讲礼貌
B：我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
A：毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。
一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。
B：可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
A：为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、
文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
B：可是，有些同学是怎样做的呢?在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。
同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。
明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。
同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!
A：说礼貌
在日常生活中，人们经常听到，“你眼睛瞎了啊!”……紧接而来的是吵得面红耳赤大打出手，甚至流血丧命，进大狱蹲大牢。
相信这样的话你也一定没少听吧?相信这样的事你没少见吧?
由此可见，如果人不讲礼貌，那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。
重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。
长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。
但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节﹑讲道理的高尚民族。
别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
AB：我们本次红领巾广播又要和大家说再见了，谢谢大家!
小学八礼四仪广播稿 篇五
女：敬爱的老师!
男：亲爱的同学们!
合：大家早上好!
女：芦墟实验小学红领巾小广播又开始啦!
男：本次播音由我们六(3)中队主播，我是主持人李旻洋。
女：大家好!我是主持人朱蓓儿。
男：很高兴能和你们在电波中相遇。
今天的广播主题是——知礼仪，树新风。
女：正如古训告诉我们的“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。
男：作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。
那就请听尊师礼仪故事《程门立雪》。
女：北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢(hào)门下。
程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐(yí)门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢(zuò)向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。
杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
一会儿，天飘起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些为求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
男：听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神的深深地感动了。
女：是啊，我想在日常生活中可以从这几方面去尊敬老师。
一、见到老师要有礼貌地打招呼;二、上课时，要认真听老师讲课，积极思考，随时举手发言。
三、平时一遇到不懂的问题就礼貌地去向老师请教……这些可都是学生尊敬老师的表现呀!
男：文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
女：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的'风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
男：升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
女：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
男：课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
女：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
男：说到这里，我有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
女：常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
男：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。
追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便。
女：你随地乱扔垃圾吗?不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
男：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
女：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
放学后，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用自己的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境，难道你不会为之动容吗?
男：现在让我们一起来欣赏这首《校园美》教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
女：爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
男：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。
好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?
女：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
合：希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。
感谢大家的收听!
