红领巾广播稿200(精选5篇)

时间:2014-02-05 09:36:24
染雾
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红领巾广播稿200 篇一

同学们,大家好!我是红领巾广播站的小编,今天给大家带来的是一条重要消息。

近日,我们学校组织了一场别开生面的活动——红领巾广播稿大赛。这是一次展示大家才艺的机会,也是提升同学们口才和表达能力的好机会。

在这次比赛中,同学们积极参与,展现出了自己的才华和热情。他们用自己的声音传递正能量,让同学们在繁忙的学习生活中感受到温暖和快乐。

比赛中,同学们的广播稿内容丰富多样,有的同学朗读了自己的作文,有的同学进行了角色扮演,还有的同学用广播的方式传递学习方法和经验。他们用自己的方式,以自己的声音,将自己的心声传递给了大家。

这次比赛不仅仅是一次比赛,更是一次学习和成长的机会。同学们通过广播稿的创作和朗读,提高了自己的口才和表达能力,锻炼了自己的自信心和团队合作精神。

活动结束后,同学们纷纷表示,通过这次比赛,他们收获了很多。他们学会了如何用声音传递情感,学会了如何通过广播稿表达自己的观点和想法。同时,他们也学会了倾听和欣赏他人的声音,学会了团结合作,共同创造美好的广播节目。

在这里,我要向所有参与比赛的同学们表示衷心的祝贺!你们的努力和付出,不仅为我们带来了精彩的节目,也为我们校园增添了一份活力和快乐。

最后,我希望大家能够继续保持对广播节目的热情和关注,用自己的声音传递正能量,传播友爱和团结的力量。让我们共同努力,为我们美丽的校园带来更多的精彩和温暖!

谢谢大家!

红领巾广播稿200 篇二

同学们,大家好!我是红领巾广播站的小编,今天给大家带来的是一条重要消息。

最近,我们学校举行了一次特别的活动——红领巾广播稿大赛。这次比赛不仅仅是为了展示同学们的才艺,更是为了提升同学们的口才和表达能力。

在比赛中,同学们积极参与,展现出了自己的热情和才华。他们用自己的声音传递着正能量,让同学们在繁忙的学习生活中感受到温暖和快乐。

广播稿大赛中,同学们的表现非常出色。有的同学朗读了自己的作文,有的同学进行了角色扮演,还有的同学用广播的方式传递学习方法和经验。他们用自己的方式,以自己的声音,将自己的心声传递给了大家。

这次比赛不仅仅是一场比赛,更是一次学习和成长的机会。同学们通过广播稿的创作和朗读,提高了自己的口才和表达能力,锻炼了自己的自信心和团队合作精神。

活动结束后,同学们纷纷表示,通过这次比赛,他们受益匪浅。他们学会了如何用声音传递情感,学会了如何通过广播稿表达自己的观点和想法。同时,他们也学会了倾听和欣赏他人的声音,学会了团结合作,共同创造美好的广播节目。

在此,我要向所有参加比赛的同学表示衷心的祝贺!你们的努力和付出,不仅为我们带来了精彩的节目,也为我们校园增添了一份活力和快乐。

最后,我希望同学们能够继续保持对广播节目的热情和关注,用自己的声音传递正能量,传播友爱和团结的力量。让我们一起努力,为我们美丽的校园带来更多的精彩和温暖!

谢谢大家!

红领巾广播稿200 篇三

尊敬的校长、老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是来自XX小学的一名红领巾,今天我代表全校红领巾团队发表一篇广播稿,与大家分享一些我们团队最近的活动和成果。

近期,我们红领巾团队积极参与了校园文化建设,开展了一系列有意义的活动。首先,我们举办了一场主题为“共筑和谐校园”的班级文化展示活动。同学们通过展示自己班级的特色和成果,增进了班级之间的交流和合作。这次活动不仅促进了班级凝聚力的提升,更重要的是培养了同学们的团队合作精神和创新意识。

其次,我们还组织了一次主题为“诚信是金,守信是根”的班级活动。同学们通过讨论和互动游戏,学习了诚信的重要性和守信的原则。通过这次活动,我们希望同学们能够树立正确的价值观,培养诚实守信的品质,并将其运用到日常学习和生活中。

最后,我们还积极参与了学校的社团活动,展示了我们红领巾团队的才艺和特长。我们有同学在舞蹈社团中展示了自己的舞蹈技巧,有同学在音乐社团中演奏了自己的乐器。通过参与社团活动,我们不仅锻炼了自己的艺术才华,更重要的是培养了同学们的自信心和团队合作精神。

通过这些活动,我们红领巾团队不仅提升了自己的能力和素质,更重要的是培养了我们的团队合作精神和创新意识。我们将继续努力,共同建设和谐校园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!

感谢大家的倾听!

红领巾广播稿200 篇四

  主持人甲:敬爱的老师、亲爱的同学们:早上好!

  主持人乙:今天的红领巾广播由我们四(3)中队主办。

  主持人甲:我是主持人(洪梦琪)。

  主持人乙:我是主持人(殷金启)。

  主持人甲:你们知道吗?有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。

  主持人乙:他身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;

  主持人甲:他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处浪花层层。

  主持人乙:他永远年轻,因为他有一张年轻的面容,他的微笑永远留在千万人的心中,22岁是他永远的年龄。

  主持人甲:同学们,在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道他的英名!他的名字叫--雷锋。

  主持人乙:雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭,7岁就失去父母,成了一个孤儿。

  解放后,他参了军,成为一名光荣的人民解放军战士。

  在部队里,他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。

  他曾多次立功受奖。

  因公牺牲那年,他只有22岁。

  主持人甲:雷锋叔叔他助人为乐,毫不利已。

  雷锋的故事千千万,雷锋的事迹说不完。

  一天,雷锋乘火车出差,在车上,他看到许多旅客没有座位,就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙,就主动帮他们打扫车厢,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他还给旅客倒水,帮妇女抱孩子,帮老人找座位,帮下车的旅客拿行李。

  一些旅客看到他这样忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累!”

  主持人乙:是啊!雷锋叔叔为了帮助别人,他只知道助人为乐,是永远也不知道累的。

  有一次,雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来,见本溪路小学的大楼正在施工,便推着小车跑得飞快帮着运砖,,一口气推了十几车,脸上的汗珠子直淌,衣服全湿透了,一连干了好几个小时。

  主持人甲:在一次出差换车时,雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了,他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。

  主持人乙:雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,可他却用自己每月仅有的6元钱津贴,为全班战友购买了许多学习书籍。

  他

不仅自己认真学习,而且还经常帮助战友,共同提高。

  1960年,辽宁省遭受特大水灾。

  他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

  后来,他又把100元钱,以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。

  主持人甲:人们因此留传着这样一句话:"雷锋出差一千里,好事做了一火车。

  有多少次,雷锋叔叔路过工地,就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际,他又用自己的被子去盖水泥。

  他在自己的日记中写道:

  主持人乙:我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

  主持人甲:一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。

  主持人乙:一块木板钉子为什么能钉进去,因为它有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。

  我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。

  主持人甲:青春是美好的,可是真正的青春,只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

  主持人乙:对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

  主持人甲:谁要是游戏人生,他就一事无成。

  主持人乙:45年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的'号召。

  一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。

  主持人甲:啊!雷锋,一个不朽的名字,你将永远是一盏不灭的灯,你将永远活在我们的心中!

  主持人乙:请听歌曲《接过雷蜂的枪》

  主持人甲:同学们,请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧:

  人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的学习、生活中,做出一翻不平凡的成绩吧

红领巾广播稿200 篇五

  (合)红领巾小广播现在开始了!

  女:敬爱的老师们!

  男:亲爱的同学们!

  合:大家早上好!

  女:我是六( )中队的 。

  男:我是六( )中队的 。

  女:本期小广播的主要内容有:《健康快车》。

  男:下面我们进入《健康快车》,给大家介绍一下如何预防甲型H1N1流感。

  女:甲型H1N1流感是一种病毒感染的传染病,人感染后的临床早期症状与流感类似,有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等,还可能出现腹泻或呕吐等症状。

  病情可迅速进展,突然高热、肺炎,重者可以出现呼吸衰竭、多器官损伤,导致死亡。

  男:那么,我们小学生该如何预防甲型H1N1型流感呢?我觉得,我们应该做到以下几点:

  1.经常洗手,切断传播。

  甲型H1N1流感的传播途径主要是空气飞沫传播和物件接触传播。

  因此,我们要经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;不随地吐痰,咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;

  2.充足睡眠,恢复体力。

  保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一。

  我们建议,每天保持30分钟的午睡习惯。

  另外,夜里的睡眠时间也应该充足,一般情况下,小学生要达到8—9小时的睡眠时间,低年级的孩子的睡眠时间则要达到9小时以上。

  3.勤于锻炼,增强体质。

  积极的坚持锻炼,既可以活跃思维,更可以增强体质。

  在学校里,除认真做好“两操”外,更要“坚持每天一根绳,跳出健康来。

  ”当然,锻炼的方法有很多,但我们要选择适合自己的方式,持之以恒,才能起到增强体质的效果。

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