染雾爱护校园卫生广播稿 篇一
大家好！欢迎收听我们的校园广播。我是XXX，今天我想和大家分享一下如何爱护校园卫生的重要性。
首先，校园卫生是我们每个人的责任。我们每天在学校度过很多时间，校园是我们的第二个家，我们应该像爱护自己的家一样爱护校园。保持校园的整洁和卫生不仅能为我们提供一个良好的学习环境，而且能够培养我们的卫生习惯和责任心。
其次，保持校园卫生对我们的健康很重要。一个干净整洁的校园能够减少细菌和病毒的传播，降低生病的风险。我们每天都在校园中呼吸，接触各种表面，所以保持校园的卫生不仅关乎我们自己的健康，也关系到我们同学们的健康。
接下来，我想和大家分享一些简单的方法来爱护校园卫生。首先，我们可以随手将垃圾扔进垃圾桶，不乱丢垃圾。垃圾桶是为了方便我们丢垃圾而设置的，我们应该养成良好的习惯，不随意乱丢垃圾。其次，我们可以定期清理自己的课桌和周围的环境，保持整洁。还有，我们可以合理使用公共设施，比如洗手间和饮水机，不乱丢纸屑和水杯。最后，我们可以积极参加学校组织的卫生活动，比如校园大扫除，共同为校园的卫生做出贡献。
最后，我想呼吁大家一起行动起来，共同爱护校园卫生。每个人的小举动都能够给校园带来改变。让我们从现在开始，养成良好的卫生习惯，共同营造一个干净整洁的学习环境。感谢大家收听，祝大家在校园中度过愉快的时光！
爱护校园卫生广播稿 篇二
大家好！欢迎收听我们的校园广播。我是XXX，今天我想和大家分享一下如何爱护校园卫生的重要性。
首先，保持校园的整洁是我们每个人的责任。作为学生，我们应该时刻保持意识，不随意乱丢垃圾，将垃圾扔进垃圾桶。同时，我们还应该养成良好的卫生习惯，比如经常洗手，保持个人卫生。通过这些小举动，我们能够共同营造一个整洁、舒适的学习环境。
其次，校园卫生关乎我们的健康。一个干净整洁的校园能够减少细菌和病毒的传播，降低生病的风险。因此，我们要养成良好的卫生习惯，比如勤洗手、不乱丢垃圾、保持教室和宿舍的清洁等。只有保持卫生，我们才能远离疾病，健康成长。
接下来，我想和大家分享一些爱护校园卫生的小窍门。首先，我们可以在课间时间组织同学们一起清扫教室，保持教室的整洁。其次，我们可以制定一些校规校纪，规定大家的行为准则，比如不乱丢垃圾、不在教室里吃零食等。还有，我们可以积极参加学校组织的卫生活动，比如校园大扫除，共同为校园的卫生做出贡献。
最后，我想呼吁大家一起行动起来，共同爱护校园卫生。每个人的小举动都能够给校园带来改变。让我们从现在开始，养成良好的卫生习惯，共同营造一个干净整洁的学习环境。感谢大家收听，祝大家在校园中度过愉快的时光！
爱护校园卫生广播稿 篇三
亲爱的师生们，大家好！
我是校园卫生志愿者小芳，很荣幸能在这里与大家分享关于如何爱护校园卫生的话题。校园卫生是我们每个人的责任，它关系到我们的健康和学习环境的质量。今天，我想和大家一起探讨一下如何做到爱护校园卫生。
首先，我们要养成良好的个人卫生习惯。每天早上起床后，要记得刷牙洗脸，保持个人清洁。同时，我们也要保持整洁的校服和鞋袜，保持良好的仪表形象。在吃饭的时候，我们要注意不要乱扔垃圾，可以把垃圾放进垃圾桶里。在学习的时候，我们也要保持桌面整洁，不要乱扔纸屑，保持教室的卫生环境。
其次，我们要积极参与校园卫生活动。学校会定期组织卫生大扫除，我们要积极参与其中。可以组织班级团队，协作完成扫除任务。在扫除过程中，我们要注意安全，使用工具要正确使用，不要乱扔垃圾，保持卫生环境的整洁。参与卫生大扫除不仅可以锻炼我们的团队合作能力，也可以培养我们的责任感和爱护环境的意识。
最后，我们要关注环境保护。校园是我们学习和生活的地方，我们要共同保护我们的校园环境。我们可以组织植树活动，增加绿色植被，改善空气质量。同时，我们也要节约用水和用电，减少资源的浪费。在校园周边，我们要注意不乱扔垃圾，保持周边环境的整洁和美观。这样，我们才能创造一个美好的校园环境。
亲爱的同学们，爱护校园卫生是我们每个人的责任和义务。让我们从自己做起，从小事做起，共同努力，共同保护我们的校园环境，让我们的学习和生活更加美好。
谢谢大家！祝大家学习进步，生活愉快！
爱护校园卫生广播稿 篇四
a：老师们同学们，红领巾广播又和大家见面了，很高兴能和大家度过一段愉快的时光。
我是***
b:大家好，我是****，希望今天的广播能给你带来好心情。
a：首先，进入今天的“校园快讯”栏目。
3月5日，学雷锋日。
我校的大队委及学生代表针对学校门口上学、放学时交通比较拥堵的现象，组成了一支“学雷锋小队”来到学校门口，向家长、过路群众发放交通安全倡议书。
随后，他们在丁卯交警支队徐警官的带领下，来到学校交通最为拥挤的三岔路口，做起了小交警，指挥行人、电瓶车、摩托车有序通过。
b: 这一天，五年级同学走进了一年级教室，他们一对一、手把手帮助小弟弟小妹妹学系红领巾、整理书包。
他们边做边讲，小朋友边看边学，很快便学会了整理自己的衣物和学习用品。
现在的一年级小朋友的自理能力可强了。
这还要感谢五年级的“小雷锋”呢!
a：三月的节日特别多，除了3月5日的学雷锋日，还有昨天的3月8日妇女节，一年级的小朋友制作了爱心卡片送给妈妈。
b:3月12日是植树节，这个节日，又唤起我们对环境的担忧。
今天我们在广播站倡议，呼吁全校同学从爱护我们的校园做起。
a：是的。
学校就如同我们第二个家。
这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长。
b: 每次看到整洁美丽的，我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影，然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽人意之处，学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学，喜欢在教学楼上用垃圾放飞;
有些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻画画;还有些同学，在校园内边走边吃，边吃边扔，吃相百态，忘乎所以。
a：望着伟岸洁白的教学楼，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，墙壁和桌椅被刻涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处是垃圾污物，处于这样的校园中，我们由怎么能够安心愉悦地学习，身心健康地成长呢?
b: 如果说，校园的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的污点，就应该是同学们个人卫生习惯了。
正所谓：“细节决定成败”，同学们，一屋不扫，又何以扫天下呢?维护校园环境，是一件稀松平常的事情。
只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的.综合素质也就得到了提升。
a：面对校园一些污点，我们希望办公楼，教学楼、操场、道路、草坪、花坛甚至每一个角落，都能保持着干净整洁的样子，我们希望希望垃圾纸屑都能乖乖的待在垃圾桶里面，我们希望同学们的身手才华，都能在不破坏周围的环境的前提下施展，我们更希望与美不相符合的行为在校园里消失……这些都要靠同学们的共同努力。
b: 我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有舒适的学习环境，保护校园环境爱护我们的校园，让我们从自身做起，处处留意自己的行为，并能够及时制止他人的错误行为。
因为创建美丽的校园环境凝聚着我们每一个师生的汗水和辛劳。
a：爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规定和秩序，从身边的点点滴滴做起，这一举一动都包含着我们对学校深深地爱!
b: 让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!
a：protecting the environment means protecting ourselves.
b:***，你说的是什么?这句英语是什么意思呀!
a：protecting the environment means protecting ourselves.意思就是保护环境就是保护我们自己。
b: 保护环境就是保护我们自己。
说得太好了，你能教我们说一说吗?
a：好的，protecting the environment means protecting ourselves.其中有个单词是environment 拼写 环境
b: 单词是environment 拼写 意思是环境
a：同学们记住了吗?让我们再说一次。
合：protecting the environment means protecting ourselves.
b:时间过得真快，让我们在歌声《文明在哪里》中结束本次广播。
a：愿我们每一位都是社会的文明人。
同学们，再见!
b:再见!
爱护校园卫生广播稿 篇五
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与你同行。
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家早上好!本期的红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：xxx，你知道今天是什么日子吗?
乙：恩，今天是10月13日，我知道了，今天是少先队建队日!
甲：没错，今天是少先队第62个建队日。
乙：xxx，你觉得作为一名少先队员，在建队日这天该怎么向少先队献礼呢?
甲：少先队员是一个光荣的称号，作为一名少先队员，我们应该以高标准要求自己的言行，做一名优秀的少先队员。
开学后，我发现我们的新校园变得更大了，活动场地扩大的同时，保洁工作也更繁重了。
我想作为少先队员，是不是应该为我们的新校园做些贡献呢?
乙：恩，你的提议很好!那我们今天就来聊聊“爱护校园环境”这个话题吧!
甲：我们都知道，干净整洁的校园能带给我们生机，带给我们活力，绿色的校园，美好的环境是我们每一个学生所向往的，走进我们解小的校园，都会被那迷人的风景所吸引。
现代化的教学楼，丰富多彩的文化墙，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下，会使我们感到精神振奋、心情舒畅。
校园中的绿色风景，对我们是极其有益的。
不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!
乙：是啊，看到这么美丽的校园，我们都应当好好珍惜。
甲：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。
不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、水果皮、食品袋、空瓶子......
乙：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候;
甲：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦?
乙：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。
甲：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。
乙：我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?
甲：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。
让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草...用自己的实际行动保护环境，净化校园。
乙：值此少先队建队日之际，我们红领巾广播站向所有少先队员发出倡议。
甲：1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。
并主动捡拾地上的垃圾。
养成“文明清洁”的良好习惯。
乙：2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。
甲：3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。
乙：4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。
不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。
主动清理地面和墙壁上的污垢。
甲：5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。
乙：爱护校园环境，人人有责。
让我们一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习环境而共同努力吧!
合：今天的红领巾广播到此结束。
感谢大家的收听，我们下期节目再见!
爱护校园卫生广播稿 篇六
亲爱的同学们：
大家好!我是播音员XXX。
学校，是培养人才的地方。
人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。
为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。
不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立"校园是我家，卫生靠大家"的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。
并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。
营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。
为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。
我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区。
这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气。
我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。
落实校
园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。
我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。
如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。
我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望 那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生。
我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。
老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。
