染雾篇一：践行文明礼仪，争做文明红领巾
亲爱的小朋友们，大家好！我是来自XX小学的XX同学，今天我要和大家一起讲讲文明礼仪，我们要如何争做文明红领巾。
文明礼仪是我们作为小学生应该具备的基本素养，也是我们展现自己风采的重要方式。首先，我们要在言谈举止中展现出文明的形象。在与人交往时，要学会用礼貌的语言表达自己的意思，不说脏话，不恶作剧。当别人对我们表示善意时，我们要学会回应，用友好的态度和微笑来回答。同时，我们也要注意自己的形象，穿戴整齐，不随便乱扔垃圾，保持环境整洁。只有这样，我们才能让别人看到我们文明的一面。
其次，我们要尊敬师长、关心同学。作为小学生，我们要尊重老师，听从老师的教导，不迟到、不早退，认真完成老师布置的作业，积极参加学校的各项活动。同时，我们也要关心同学，互相帮助，共同进步。如果同学遇到困难，我们要伸出援手，给予帮助和鼓励。只有这样，我们才能营造一个和谐的校园环境。
最后，我们要爱护公共设施，保护环境。公共设施是为我们提供便利的，我们要爱惜它们，不随意损坏或污损。在使用公共场所时，要遵守秩序，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。我们还要爱护环境，保护大自然。不乱扔垃圾，养成垃圾分类和回收的好习惯；节约用水和用电，关灯关电源，不浪费资源。只有这样，我们才能创造一个美丽的家园。
亲爱的小朋友们，文明礼仪是我们做人的基础，也是我们展现自己风采的重要方式。让我们从现在开始，践行文明礼仪，争做文明红领巾。相信只要我们每个人都能做到，我们的校园将会更加美好，我们的世界将会更加和谐。谢谢大家！
篇二：从小事做起，共创文明校园
亲爱的小朋友们，大家好！我是来自XX小学的XX同学，今天我要和大家一起讲讲如何从小事做起，共创文明校园。
文明校园是我们学习和生活的地方，我们每个人都有责任共同创造一个文明、和谐的环境。首先，我们要从小事做起，养成良好的习惯。比如，上课时要安静听讲，不打闹、不讲话，不做与学习无关的事情；走楼梯时要让行，不挤、不推，保持秩序；用餐时要注意文明用餐礼仪，不剩饭不浪费食物。只有从小事做起，我们才能真正做到细节处体现文明。
其次，我们要主动承担责任，积极参与活动。学校组织的各种活动是培养同学们团队合作精神和社交能力的好机会。我们要积极参与，主动承担责任，做好自己分内的事情。无论是班级的集体活动，还是学校的公益活动，我们都要积极参与，用实际行动为学校增光添彩。
最后，我们要爱护学校环境，保持卫生整洁。学校是我们的第二个家，我们要像爱护自己的家一样爱护学校。不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯；不乱涂乱画，保持教室、走廊的整洁；不随意破坏公共设施，保护学校的财产。只有我们每个人都能做到，我们才能共同创造一个美丽的文明校园。
亲爱的小朋友们，文明校园是我们共同的家园，我们每个人都有责任为之努力。让我们从小事做起，从身边的小事做起，共同创造一个文明、和谐的校园环境。相信只要我们每个人都能做到，我们的学校将会更加美好，我们的成长之路也将更加美丽。谢谢大家！
讲文明红领巾广播稿 篇三
主持人：大家好，我是XX学校的XX，欢迎收听本期的讲文明红领巾广播稿。今天，我想和大家一起探讨如何在网络时代做一个文明的红领巾。
首先，文明的红领巾要有良好的网络素养。我们要学会正确使用互联网，不随意传播虚假信息，不参与网络暴力。在社交媒体上，我们要注意言辞的文明，不恶意攻击他人，不人身攻击。文明的红领巾要用正确的言辞和行为维护网络的和谐与秩序。
其次，文明的红领巾要有自律的意识。我们要控制好自己使用互联网的时间，不沉迷于虚拟世界，要注意保护自己的个人信息，不随意泄露。我们要遵守网络规则，不盗取他人的作品，不侵犯他人的权益。文明的红领巾要以自律为基础，做到理性使用互联网。
最后，文明的红领巾要有传播正能量的意识。我们要积极分享正能量的信息，传播友善、温暖、有益的内容。我们要关注社会热点，参与公益活动，用互联网的力量为社会做出贡献。文明的红领巾要用自己的行动引领网络文明，让网络成为一个积极向上的空间。
在今天的讲文明红领巾广播稿中，我们一起探讨了如何在网络时代做一个文明的红领巾。希望同学们能够加强对网络素养的培养，做到自律、传播正能量，为网络文明贡献自己的力量。谢谢大家的收听！
讲文明红领巾广播稿 篇四
讲文明红领巾广播稿 篇五
讲文明红领巾广播稿该怎么写呢？下面是小编为您收集整理讲文明红领巾广播稿的示例范文，供大家参考！
篇【1】
一、开场白
《开播曲》（播放）
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好！
乙：分水实验小学红领巾广播又和您见面了！
甲：本期红领巾广播的主题是“讲文明懂礼仪”。
乙：我是主持人朱嘉琳
甲：我是主持人张月
乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。
二、校园快讯
甲：时事纵横
乙：纵横天下
甲：秀才不出门
乙：便晓天下事
“秋高气爽桂花香，九九重阳又来临”，为弘扬尊老敬老的传统美德，我校工会精心筹备，于10月20日上午在第25个敬老节来临之际为退休教师举办了庆祝重阳节暨祝贺金婚大会。
10月23日下午，学校德育处带领全体班主任老师赴新庄小学参观并学习新庄小学的校园文化建设，感受新庄小学班级文化建设的一种充满人文关怀的、拼搏向上的精神，制度、关系和环境的综合存在。
学校领导表示回去后也将根据学校实际提炼出有特色的校园文化理念，打造好自己的班级文化。
10月24日下午，分水实验小学第十八届校园体育节正式开幕，首先是全校广播操比赛。
各班在班主任老师的带领下迈着整齐的步伐走向操场，服装统一，动作整齐。
相信通过这次比赛，一定能够提高我校的广播操水平。
接着举行了田径运动会，运动场上，周密的安排、辛苦的赛程、紧张的观众、忙碌的裁判、拼搏的运动员、让人心跳的发令枪声，展现了一道靓丽的风景线。
整个赛场热火朝天，赛场下面拉拉队员呐喊助威，同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，无论输赢胜败，大家都好像在欢度自己的节日！
三、行知小苑
有一次，陶行知先生在武汉大学演讲，走上讲台，他不慌不忙地从箱子中拿出一只大公鸡。
台下的听众全愣住了，不知陶先生要干什么。
陶先生又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米，可是公鸡只叫不吃。
他又搬开公鸡的嘴，把米硬往鸡的嘴里塞，公鸡拼命挣扎，还是不肯吃。
陶先生松开手，把鸡放在桌子上，自己退后，公鸡自己就吃了起来。
陶行知先生这才开始演讲：我认为。
教育就跟喂鸡一样，先生强迫学生去学习，把知识硬灌输给他，他是不情愿学的，即使学也是食而不化。
但是如果让他自由地学习，充分地发挥他的主观能动性，那效果一定会好得多！
台下欢声雷动，为陶先生形象的演讲开场白叫好。
四、讲文明懂礼仪
甲：我们班的班长朱嘉琳可是我学习的榜样。
这期的'明星人物让我们一起去了解她。
乙：大家好，我是五（1）班的朱嘉琳。
文明礼仪是我们每个小学生应该具备的素质。
无论校内、校外，家里我都能时时、事事做到文明。
在校内，我是一只“啄木鸟”，只要哪个角落有垃圾，无论有多脏，我都会毫不犹豫地伸出手来，把它扔进垃圾桶，我想我们的学校应该是个美丽，干净的学校。
同时我也是老师的小助手，是同学们的好朋友。
每当同学有问题或有困难时，我都尽力、及时地帮他们解决，有同学忘带学具，我也会无私地将自己多带的学习用具借给他们。
对老师我一向是个有礼貌的学生，见到老师我都会主动问好，在班里我会尽我所能配合老师做好工作。
当发现班级里一些不好的现象时，如争吵等，我会及时制止并竭尽我的能力去调解等等。
在家里，我是妈妈的小帮手。
每个周末我都会帮妈妈做力所能及的事，比如打扫房间，洗红领巾，袜子等等。
我们是新世纪的儿童，我愿变成一朵“文明”的蒲公英，把“文明礼仪”的种子撒播到我们生活的周围，让我们的学校更加文明。
甲：作为我们小学生，要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？听一听他们怎样说的：
乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。
追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便。
乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
合：愿我们都是“文明”的蒲公英，把“文明礼仪”的种子撒播到我们生活的周围，让我们的学校更加文明。
五、英语之声
甲：'Afteryou'isgoodmanners。“您先请”是礼貌。
乙：Anhourinthemorningisworthtwointheevening。一日之计在于晨。
甲：Never say die。永不言败。
乙：Oneneverlosesanythingbypoliteness。讲礼貌不吃亏。
六、每周一歌。
一首好歌送给所有的同学《八荣八耻歌》，希望大家争当讲文明、懂礼仪的好学生。
七、结束语
甲：时间过得真快，同学们，又到了说再见的时候了。
乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
齐：再见！
篇【2】
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家上午好！
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律；
甲：浏阳河小学红领巾广播站又与你见面了，我是主持人杨雨欣。
乙：我是主持人黎家琦。
甲：人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
乙：学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。
甲：一直以来，我们浏小的领导和老师默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，学校一天天在发展，环境一天天在改善，争做文登市的一流学校。
但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天浏小高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
乙：说的好！下面有请谭曦露为我们演讲。
她演讲的主题是《精彩盛会，文明先行》
乙：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
甲：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
乙：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
”高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
甲：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
乙：在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好；
甲：上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……
乙：严格遵守学校规章制度，按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗？
齐：让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
甲：现在让我们一起来欣赏一首《校园美》
校园美（黎领）
女：教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
齐：同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
女：见老师，问声好。
见同学，问声早。
齐：爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
齐：见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
齐：校园美，齐欢笑，齐欢笑！
乙：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
乙：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见！
