染雾红领巾的广播稿 篇一
同学们，大家好！我是你们的红领巾，今天我为大家带来的主题是“红领巾的意义”。
红领巾是中国少先队员的象征，它不仅仅是一块红色的布，更是我们团结、友爱、勤奋、进步的象征。红领巾的颜色鲜艳夺目，象征着少先队员们纯洁无私的心灵。红领巾紧紧地系在我们的胸前，提醒着我们时刻保持良好的品德和行为习惯。
红领巾更是一种荣誉，它象征着少先队员们的使命和责任。我们作为少先队员，要时刻明晰自己的使命，为共产主义事业而奋斗。我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，要做一个有担当、有责任心的人。我们要发扬团结友爱的精神，帮助那些需要帮助的人。我们要勤奋学习，不断进步，为实现中国梦贡献自己的力量。
红领巾更是一种自豪，它让我们感到自豪，因为我们是中国的未来。我们是祖国的花朵，我们承载着国家的希望。我们要做祖国的栋梁之才，为国家的繁荣富强而努力奋斗。我们要关心社会，关心他人，积极参与社会公益事业，为社会的进步贡献自己的力量。
红领巾的意义不仅仅是一种象征，更是一种精神的寄托。少先队员们应该时刻铭记红领巾所代表的使命和责任，时刻保持良好的品德和行为习惯。我们要团结友爱，互帮互助，共同进步。我们要勤奋学习，不断进取，为实现自己的梦想而努力奋斗。我们要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量，做一名合格的少先队员！
同学们，让我们一起高举红领巾，展示少先队员的风采！让我们用实际行动践行红领巾的意义，为实现中国梦贡献自己的力量！
谢谢大家！
红领巾的广播稿 篇二
同学们，大家好！我是你们的红领巾，今天我为大家带来的主题是“红领巾的力量”。
红领巾的力量是无穷的。红领巾不仅仅是一块红色的布，它代表着少先队员们团结一心的力量。当我们佩戴红领巾，就像是一支强大的军队，我们能够团结一致，共同战胜困难和挑战。
红领巾的力量是勇敢的。红领巾给予我们无尽的勇气和坚定的信念。当我们面对困难和挑战时，红领巾能够激发我们勇往直前的勇气，让我们敢于面对困难，勇敢地迎接挑战。
红领巾的力量是正能量的。红领巾代表着少先队员们纯洁无私的心灵和积极向上的精神。当我们佩戴红领巾，我们就要时刻保持良好的品德和行为习惯，传递正能量给身边的人，影响他们积极向上的生活态度。
红领巾的力量是责任的。红领巾是少先队员们肩负的责任和使命的象征。我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，要做一个有担当、有责任心的人。我们要关心社会，关心他人，积极参与社会公益事业，为社会的进步贡献自己的力量。
红领巾的力量是梦想的。红领巾鼓舞着我们追求梦想，努力奋斗。我们是祖国的未来，我们承载着国家的希望。我们要为实现中国梦贡献自己的力量，做祖国的栋梁之才。
同学们，让我们珍惜红领巾的力量，用实际行动践行红领巾的意义。让我们团结一致，勇往直前，传递正能量，为实现中国梦贡献自己的力量！
谢谢大家！
红领巾的广播稿 篇三
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的XX同学，今天我非常荣幸能够站在这里为大家带来一篇关于红领巾的广播稿。
红领巾，是我们少先队员的象征，是我们无限纯洁的青春和对祖国深深的热爱的象征。它是我们成长的见证，是我们在团结友爱、勤奋学习、助人为乐等方面取得成绩的象征。
红领巾是我们少先队员的荣誉，也是我们展示自己的窗口。它不仅仅是一种标志，更是我们理想信念的象征。我们少先队员要时刻保持红领巾的光彩，时刻铭记着自己的责任和使命。
在我们的学校，红领巾文化一直是学校教育的重要内容。每一个少先队员都要时刻牢记少先队员的誓言，将红领巾系在胸前。我们要时刻保持红领巾的纯洁，要做到心怀祖国、服务人民。
红领巾是我们少先队员的荣誉，我们要时刻保持红领巾的光彩。在学校里，我们要努力学习，争做优秀的学生；在家庭中，我们要孝敬父母，尊重长辈；在社会中，我们要积极参与公益活动，关心他人，帮助他人。我们要用实际行动践行少先队的宗旨，用红领巾的力量为建设美好的祖国而努力奋斗。
同学们，让我们时刻保持红领巾的光彩，做到言行举止符合少先队员的标准。让我们一起携手共进，用红领巾的力量，为建设美好的祖国而努力奋斗！
谢谢大家！
红领巾的广播稿 篇四
红领巾的广播稿 篇五
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生!下面是小编为您收集整理有关红领巾的广播稿示例范文，供大家参考!
篇【1】
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人XXX。
女：我是主持人XXX。
男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。
事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。
男：对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了
自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，
女：当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话。
男：可是，有些同学是怎样做的呢?
女：在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气。
明明是自己不对，却不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
男：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
女：可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅随随便便进出办公室，大声喧哗，还影响了老师办公，这样真是太不文明了。
男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助。
女：一起来收听一首歌曲，我们接下来继续收听。
女：礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成文明待人的好习惯。
男：因为不礼貌发生了许多事，所以我们对礼貌需要十分重视。
别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。
别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。
同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!
女：下面，我们一起来学习一下小学生日常行为规范的部分内容。
男：待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息
女：虚心学习别人的.长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
男：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
女：按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!
篇【2】
【开头音乐】
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家好!
女：戴窑中心小学红领巾广播台又与您见面了，首先祝愿收听我们节目的每位老师和同学们，都能以愉快的心情开始一天的工作和学习。
男：我是主持人陈诺。
女：我是主持人陈熙灵。
男：本次播音的主题是《文明礼仪在我心中》。
首先我给同学们讲一则童话故事《粗鲁的小老鼠》。
【背景音乐】
女：从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说——
男：“小不点儿，滚开，别挡我的路。”
女：小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说——
男：“知道我的厉害了吧。”
女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说——
男：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”
女：说着，一脚踢了过去。
“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说——
男：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧?只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”
女：小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或想法吗?
【背景音乐《XXX》】
女：中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
男：是啊!当我们接触一个人之后，常常会说：“这个人满嘴脏话”，“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”，“这个人不孝敬父母”等等，这都是不文明的行为。
女：一个讲文明、讲礼仪的人，才会被人尊重，受人欢迎，今天为大家带来一些礼仪小知识。
男：平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好;遇见一位老师，说一声“老师好”;遇见几位老师，说一声“老师们好”。
女：早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
男：与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话;学会文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
女： 我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。
对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么 或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人 添麻烦时，要主动说：“对不起”。
男：集队时要做到快、静、齐，去专用教室、操场和放学的过程中要排队，不讲话，在楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息。
女：做操时动作整齐划一、精神饱满;升旗时，要脱帽肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼;唱国歌时要庄重、音调、歌词准确，声音洪亮;听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，发言结束后要报以热烈的掌声。
男：学校办公室是老师工作的地方，学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
女：在公共场所更要讲礼仪，公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。
男： 走路要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。
向别人打听道路，先用礼 貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说： “谢谢您!”
女：可是，有的同学是怎样做的呢?在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬。
同学之间打架， 骂人，说脏话的现象，屡有发生。
在路上撞了人不会道歉，反而出口伤人。
明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示 歉意时，更是得理不让人。
男：在校园里，你是不是经常随手乱扔垃圾呢?乱扔垃圾也是一个不文明的坏习惯，干净整洁的校园就因为你的这 个坏习惯而变得脏乱不堪。
我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的校园。
女：那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!
男：下面带您认识我们兴化的名人，今天要向你们介绍的是我们戴窑的素有“东海贤人”美称的韩乐吾。
女： 韩乐吾是明代著名的哲学家，泰州学派代表人物。
他从小家境贫寒，但学习刻苦。
在离开老师回到家乡戴窑后，看到老百姓们之间相互恶言相加，语言粗鲁，有了一 点点小矛盾就用拳头解决，决心通过教化改变这个风气。
他经常将青年人集合起来，教给他们文明礼仪，学会以礼待人。
经过他的努力，戴窑变得安定了，百姓能够 和睦相处了。
他编成了《孝亲》、《敬长》、《待人》、《安分》、《戒非》等诗句，成为了老百姓学习文明礼仪最好的教材。
男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
女：亲爱的同学们，衷心地希望红领巾广播台能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
