染雾小学优秀教师发言稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是一名小学优秀教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享我的教育经验和心得。首先，我想借此机会向所有的同事们致以最诚挚的敬意和感谢。正是因为有你们的支持和帮助，我才能够成为今天的我。同时，我也要感谢我的学生们，是他们让我更加热爱这个职业，让我不断进步和成长。
作为一名小学教师，我始终坚信教育的力量。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的个性、兴趣和潜能。作为教师，我们的责任就是发现和激发每个孩子的潜能，让他们能够充分发展自己的才华。因此，我始终努力将每一堂课都打造成一个充满探索和发现的舞台，让学生们在其中能够充分展示自己的才华和创造力。
除了课堂教学，我也注重培养学生的综合素质。我鼓励学生积极参加各种文体活动，发展他们的兴趣爱好。我相信，通过参与各种活动，学生们能够培养自信心、团队合作意识和创新能力。同时，我也注重学生的品德教育，通过故事、游戏等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们良好的道德品质和社会责任感。
在教学过程中，我也注重与家长的沟通和合作。我坚信教育是家庭和学校共同努力的结果，只有家校合作才能够真正为孩子们提供一个良好的成长环境。因此，我经常与家长进行沟通，了解学生的家庭情况和需求，积极寻找家校合作的方式，共同为学生的发展制定合理的目标和计划。
最后，我想说的是，作为一名小学教师，我们的责任重大，但我们也有着无限的可能性。只要我们不断学习和进步，不断探索和创新，我们就能够成为更好的教师，为学生们提供更好的教育。让我们携起手来，共同努力，为孩子们的未来奉献我们的力量！
谢谢大家！
小学优秀教师发言稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是一名小学优秀教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享我的教育经验和心得。今天，我想与大家分享的是关于如何激发学生学习兴趣的一些思考和实践。
作为一名教师，我深知学生的学习兴趣对于他们的学习效果和学习动力有着至关重要的影响。因此，我一直致力于营造一个积极、活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣和学习热情。我常常在课堂上运用多媒体教学、互动游戏等形式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也鼓励学生们多参与课外活动，如参加科技创新比赛、阅读比赛等，通过这些活动培养学生的兴趣和动手能力。
除了创造良好的学习氛围，我也注重培养学生的自主学习能力。我鼓励学生们自主探索和解决问题，培养他们的自学能力和解决问题的能力。在课堂上，我常常给学生们提供一些自主学习的机会，让他们能够独立思考和动手实践。通过这样的方式，学生们能够更好地发挥自己的主动性和创造力，提高学习效果。
此外，我也注重培养学生的合作意识和团队精神。在课堂上，我经常组织学生们进行小组合作学习，让他们能够相互合作、相互学习。通过合作学习，学生们能够培养团队合作意识、分享和互助的精神。我相信，团队合作不仅能够提高学生的学习效果，也能够培养他们的社交能力和团队意识。
最后，我还要强调的是，作为教师，我们要做学生的榜样。我们要以身作则，用自己的言行和行为引导学生。我们要注重自身的素质和修养，不断提高自己的教育水平和专业能力。只有做到这些，我们才能够真正激发学生的学习兴趣，帮助他们取得更好的学习成绩。
谢谢大家！
小学优秀教师发言稿 篇三
尊敬的领导、亲爱的家长、亲爱的同事们：
大家好！
首先，我要感谢学校给予我这次机会，让我能够站在这里，和大家分享我在教育道路上的点滴收获和心得体会。作为一名小学优秀教师，我深感责任重大，也倍加珍惜这份荣誉。
作为一名小学教师，我始终坚信教育是一项伟大的事业。每一次的上课，都是为了点亮孩子们的心灵之火，为他们的未来添砖加瓦。在教育的道路上，我深知只有用心去爱每一个孩子，才能真正引导他们走向成功。因此，我努力去理解每一个学生，不仅关注他们的学习情况，更重要的是关注他们的成长和发展。我相信每一个孩子都有无限的潜能，只要我们用心去发现、去挖掘，就一定能够让他们在学习中取得更好的成绩。
在我的教学实践中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的主动学习能力和创新思维能力。通过设计富有启发性的教学活动，我鼓励学生主动思考、积极参与，培养他们的独立思考和解决问题的能力。我相信，只有学生真正参与其中，才能激发他们的学习兴趣和学习动力，从而取得更好的学习效果。
同时，我也注重培养学生的品德素养和社会责任感。在班级管理上，我注重培养学生的自律和团队合作精神，帮助他们树立正确的价值观和人生观。我常常引导学生参与公益活动，让他们体验到帮助他人的快乐和成就感。通过这些实践活动，我希望让学生明白，教育不仅仅是为了自己，更是为了社会和他人。
在教育的道路上，我深感自己的不足和需要不断学习的地方。我会时刻保持学习的心态，不断提升自己的专业知识和教育教学能力。同时，我也会与同事们互相学习、互相交流，共同进步。我相信，只有不断学习和成长，才能更好地服务于学生，更好地履行教师的职责。
最后，我要感谢所有家长对我的支持和信任。感谢领导和同事们的关心和帮助。我将倍加珍惜这份荣誉，不断努力，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
小学优秀教师发言稿 篇四
两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
在我开始接任四年级二班的数学教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把课上好，当我真正走上工作岗位，走上四二班教室的讲台时，面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师.
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，在庆祝教师节的日子里，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪。
时光匆匆，转眼间我已走过了四年的从教生涯。虽然在大家看来这段时间有些短暂。但细数往昔岁月的点点滴滴，我还是要长叹：生活原来给了我们那么多感动。为了这真情付出后得到的感动，我一直在追求着。刚刚参加工作时，信心百倍。记得第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。一段时间之后，我先前良好的自我感觉早就一扫而空，面对一群求知欲渴的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!
每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子?我想没有人愿意选择前者，因为你的心中有爱!
鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越的`精神和创新的精神。
有了爱，幸福的感觉几乎每一天都在，从清晨的上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室;推开教室的门走上讲台，从讲台上凝视那一张张纯真的笑脸;向他们问好，然后聆听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样的小幸福，然后沉淀为我的教师职业的幸福，我觉得，我选择了我热爱的职业。有人说，教师这个职业太平凡，太清贫了，但是，我们仍然可以看到有数不尽的教师们无
怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利，就像“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”一样。
是呀，有人也曾经为教师做了种种诗意的描绘：说如果学生是花朵，教师愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，教师一定要做蜡烛燃烧自己。这样的例子也大有所在，远起，古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”，献身教育、鞠躬尽瘁。还有“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州。谭千秋，一双曾传播无数知识的手臂，在汶川地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命。从他们身上，我明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任，每一名学生都是教师的全部。
今天，我是一名人民教师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生，我会像朋友一样与他们风雨同舟;爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢的站起来!我相信“人民教师”这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力量。
小学优秀教师发言稿 篇五
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好!
又是一年春草绿，在这个充满希望的季节，作为一名新教师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激动!首先我要向一个多学期以来，给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这个伟大又平凡的职业。我愿意在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。
大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢?”他想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今天，站在讲台上能够镇定自如，我一直在践行着那位老教师告诉我的话。
20xx年9月16日，我第一次来到XX小学这个大家庭，成为XX小学六年级的语文老师。刚开始的时候，确实有后悔过，也想到了放弃，因为我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也害怕自己教不好、耽误了他们。说到这里，其实应该是我们班的学生的努力和进步，给了我坚持下去的信心和勇气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。
对于怎样提高学生的语文成绩，说实话这个问题到现在我也没有找到真正具体的答案。我想在座的各位老师针对不同的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。今天我谈的算不上什么经验，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧：
一、要培养学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师。学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。浓厚的学习兴趣可以产生很大的学习动力，使学生的注意力集中于语文学习，以积极的态度投入到学习中去，并积极的迎接学习中的各种挑战。
上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了一个奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成情况奖励他们笑脸，学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候，也要进行相应的处罚。但是以奖励为主，惩罚为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行鼓励和夸奖，他的学习积极性才会高。一学期下来，我觉得效果还不错。
二、成立学习小组，促进共同进步
一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。我把全班同学分成了六个小组，每组4—5名同学，选拔一名语文成绩优秀、各方面能力较强的同学担任小组长，各个小组组内同学推荐一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样基本上每个同学都能参与进来。早读课的时候，组长组织组员进行课文预习或复习，课堂上按照老师要求组织本组同学进行讨论交流，课下督促、检查组员的作业完成情况，这样让学生有事可做，不仅可以提高他们的学习成绩，还可以减轻老师的负担。
三、从教学五环节入手，上好每一堂课
从上学期开始，我们开始实行集体备课，在上每一节课之前，我都认真用心的去钻研教材、整合教材，根据我们班学生的实际情况在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面：1.在教学前做好准备，不打无准备的仗。2.语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。3.在执教时必须拥有平衡、健康的心态，不将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。4.尽可能的以很大限度的吸引学生。5.上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。6.上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生。对于那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲。
总之，到XX小学任教一年来，在领导和同事的支持帮助下，教学方法得到了很大改进，自身素质得到了很大提高。下一步，我将立足岗位实际，潜心教学研究，提高能力，力争做一名合格的优秀教师。
最后我想用一首诗结束我今天的发言,宽慰每一位教师的心灵:
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。
谢谢大家!
