染雾中学教师师德师风讲话稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家一同探讨中学教师的师德师风问题。
作为中学教师，我们肩负着培养学生的重任，我们的师德师风不仅关系到我们自身的形象，更关系到学生的成长和未来。师德，是教师应有的道德修养和职业操守；师风，则是教师在工作中表现出的品行和作风。
首先，作为中学教师，我们要具备正确的师德观念。教师是学生的楷模和榜样，我们要时刻保持良好的师德形象，做到言行一致。我们要尊重学生，关心他们的成长和发展；要倾听他们的心声，关注他们的需求；要关爱他们的生活，关注他们的心理健康。同时，我们要热爱教育事业，心怀教育的使命感和责任感，为学生的未来负重前行。
其次，作为中学教师，我们要树立正确的师风观念。教师的师风直接关系到学生的学习效果和教育质量。我们要以身作则，做到言传身教，用自己的言行和行动影响学生。我们要严谨务实，扎实工作，做到备课充分，教学精心准备，讲课生动有趣；我们要注重学生的个性发展，尊重学生的差异，激发他们的学习兴趣和潜能；我们要关注学生的综合素质培养，注重培养学生的创新思维和实践能力。
最后，作为中学教师，我们要积极践行师德师风。我们要加强自身的学习和提高，不断提升自己的教育教学水平；同时，我们要加强师德师风的培养和研究，不断加强自身的道德修养和职业操守。我们要与同事进行交流和分享，互相学习，共同进步。我们要积极参与学校的各项活动，为学生的发展贡献自己的力量。
亲爱的同事们，只有我们中学教师具备良好的师德师风，才能更好地完成教育教学的任务，为学生的成长和未来做出更大的贡献。让我们共同努力，以良好的师德师风，培育出更多优秀的人才，为社会的繁荣与进步贡献自己的力量！
谢谢大家！
中学教师师德师风讲话稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家一同探讨中学教师的师德师风问题。
作为中学教师，我们肩负着培养学生的重任，我们的师德师风不仅关系到我们自身的形象，更关系到学生的成长和未来。师德，是教师应有的道德修养和职业操守；师风，则是教师在工作中表现出的品行和作风。
首先，作为中学教师，我们要具备正确的师德观念。教师是学生的楷模和榜样，我们要时刻保持良好的师德形象，做到言行一致。我们要尊重学生，关心他们的成长和发展；要倾听他们的心声，关注他们的需求；要关爱他们的生活，关注他们的心理健康。同时，我们要热爱教育事业，心怀教育的使命感和责任感，为学生的未来负重前行。
其次，作为中学教师，我们要树立正确的师风观念。教师的师风直接关系到学生的学习效果和教育质量。我们要以身作则，做到言传身教，用自己的言行和行动影响学生。我们要严谨务实，扎实工作，做到备课充分，教学精心准备，讲课生动有趣；我们要注重学生的个性发展，尊重学生的差异，激发他们的学习兴趣和潜能；我们要关注学生的综合素质培养，注重培养学生的创新思维和实践能力。
最后，作为中学教师，我们要积极践行师德师风。我们要加强自身的学习和提高，不断提升自己的教育教学水平；同时，我们要加强师德师风的培养和研究，不断加强自身的道德修养和职业操守。我们要与同事进行交流和分享，互相学习，共同进步。我们要积极参与学校的各项活动，为学生的发展贡献自己的力量。
亲爱的同事们，只有我们中学教师具备良好的师德师风，才能更好地完成教育教学的任务，为学生的成长和未来做出更大的贡献。让我们共同努力，以良好的师德师风，培育出更多优秀的人才，为社会的繁荣与进步贡献自己的力量！
谢谢大家！
中学教师师德师风讲话稿 篇三
尊敬的校领导、教师同仁、亲爱的学生们：
大家好！我是一名中学教师，今天我很荣幸能够在这里与大家分享一些关于师德师风的话题。
师德师风对于中学教师来说至关重要。首先，作为教师，我们要时刻铭记自己的职责。教育事业是一项光荣而神圣的事业，我们肩负着培养下一代的重任。我们要时刻以学生为中心，关注他们的成长和发展，帮助他们树立正确的价值观和人生观。我们要做到言传身教，用自己的言行和榜样力量影响学生。我们要积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
其次，作为中学教师，我们要注重自身的素质提升。教师是一个知识的传递者和引导者，我们要不断学习和掌握新知识，提高自己的教育教学水平。我们要关注教育前沿的理论和新的教育方法，不断创新教学方式，提高教学效果。我们要不断提高自己的教育教学能力，提高学生的综合素质。只有不断提升自己的素质，我们才能更好地履行教育使命。
最后，作为中学教师，我们要注重与学生的沟通和交流。学生是我们工作的对象，我们要倾听他们的声音，了解他们的需求和困惑。我们要与学生建立良好的师生关系，做到以身作则，关心他们的成长和生活。我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们积极参与各种活动，培养他们的综合素质。
师德师风是中学教师的重要素质，我们要时刻保持良好的师德师风，做到言行一致，以身作则。让我们共同努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
中学教师师德师风讲话稿 篇四
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
中学教师师德师风讲话稿 篇五
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家下午好!
坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为"追求"!!!
由学生到教师——是我人生的一大转折点!想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，矛盾着，斗争着……
XX年的6月份，我怀着无比激动的心情，由那有"寒装素裹"之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起，我真正领略到了江南风光:"江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南?"但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人!!!他们的热情好客，他们的团结进取，他们的精明强干，他们的年轻有为……无不给我留下了深刻的印象!
8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这美丽的xx小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结，让我感受到了集体的`力量;正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲!
在这里，我的收获很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的朋友，更重要的是我接受了一个全新的教育!
在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有经验的老师发挥传，帮，带的作用，积极地挑起了这副重担子.听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后，我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫"民主"，什么叫"合作"，什么叫"个性"，什么叫"创新"……是啊，作为教师，把课上好是他义不容辞的责任和义务.对我们青年教师而言，要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了师傅的带领，有了优秀教师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果.
俗话说:教书，育人是教师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不可分.的确，在这里，不但我的头脑充实了许多，而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古;我们更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是老师的下班时间，但是当那下班的零声敲响时，却无一人准时走出办公室，好象那就是正常的下课零声一样，老师们皆扶在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到9点，10点!究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有青年的干劲!正是因为我们年轻，所以我们要有所追求，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索."我一直相信初中的班主任对我的寄语:"勤奋，进取，不断地追求，总有成功的一天!"
您是否还记得李大钊先生的话:"青年者，人生之王，人生之春，人生之华也."问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之.老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，今天，就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌!
追求永无止境，奋斗永无穷期.年轻的xx，就如同那刚刚起飞的大雁，承负着一份份厚重与博大.年轻的翅膀不能停止飞翔，年轻的xx更不能停止飞翔!我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家的共同努力之下，xx定能飞出那蓝天，白云的空间，定能飞出那海阔天空的舞台，xx将永远万紫千红!!!
