染雾比赛活动方案5篇 篇一：健康运动比赛活动方案
随着现代生活节奏的加快和工作压力的增加，人们的健康问题日益凸显。为了提倡健康生活方式，增强身体素质，我们计划举办一场健康运动比赛活动。以下是我们的比赛活动方案。
一、活动目的
1. 提倡健康生活方式：通过比赛活动，向人们宣传健康的生活方式，引导他们关注身体健康。
2. 增强身体素质：通过比赛活动，激发参与者热爱运动的兴趣，增强他们的身体素质。
二、活动内容
1. 运动项目：我们将选择多种适合不同人群的运动项目，例如跑步、篮球、足球等。参赛者可以根据自己的兴趣和能力选择参与的项目。
2. 比赛形式：我们将设置个人项目和团体项目。个人项目中，参赛者可以以个人身份报名参赛；团体项目中，参赛者可以组成团队报名参赛。
3. 奖项设置：我们将设置个人项目和团体项目的奖项，以鼓励参赛者积极参与。奖项包括冠军、亚军、季军以及优秀组织奖等。
三、活动宣传
1. 利用社交媒体和网络平台进行宣传，发布活动海报和宣传视频。
2. 利用校园广播、电子屏幕等宣传媒介，向广大师生宣传活动。
3. 利用学校、社区等资源，发放宣传册和传单，提高活动知名度。
四、活动组织
1. 成立组织委员会，负责活动的策划、组织和执行。
2. 活动场地的选择：选择宽敞的体育场地，确保参赛者有充足的空间进行比赛。
3. 活动时间的选择：选择适合大部分人参与的时间，例如周末或节假日。
4. 志愿者招募：招募一定数量的志愿者，协助活动的顺利进行。
五、活动后续
1. 活动总结：组织委员会将对活动进行总结，总结活动的亮点与不足，并提出改进意见。
2. 活动成果的宣传：通过校园媒体、社交媒体等渠道宣传活动的成果，鼓励更多人参与到健康运动中。
通过以上方案，我们相信可以成功举办一场有意义的健康运动比赛活动。希望通过这次活动，能够引导更多人关注自己的身体健康，培养良好的生活习惯，提高整体身体素质。让我们一起为健康生活方式而努力！
比赛活动方案5篇 篇二：环保创意比赛活动方案
为了增强公众对环保问题的意识，激发人们关注环境保护的热情，我们计划举办一场环保创意比赛活动。以下是我们的比赛活动方案。
一、活动目的
1. 增强环保意识：通过比赛活动，向公众宣传环保知识，提高他们对环境保护的认识和重视程度。
2. 鼓励创新创意：通过比赛活动，鼓励参赛者提出创新的环保方案和创意作品，推动环境保护的发展。
二、活动内容
1. 创意方案：参赛者可以提出各种环保方案，例如减少塑料使用、垃圾分类、节约能源等。
2. 创意作品：参赛者可以以绘画、摄影、手工艺等形式创作环保题材的作品。
3. 评选方式：我们将邀请专业人士组成评委会，对参赛作品进行评选，并设置优秀奖、创新奖、人气奖等奖项。
三、活动宣传
1. 利用社交媒体和网络平台进行宣传，发布活动海报、宣传视频和参赛作品展示。
2. 利用校园广播、电子屏幕等宣传媒介，向广大师生宣传活动。
3. 利用学校、社区等资源，发放宣传册和传单，提高活动知名度。
四、活动组织
1. 成立组织委员会，负责活动的策划、组织和执行。
2. 活动场地的选择：选择适合展示作品和举办颁奖仪式的场地。
3. 活动时间的选择：选择适合大部分人参与的时间，例如周末或节假日。
4. 志愿者招募：招募一定数量的志愿者，协助活动的顺利进行。
五、活动后续
1. 优秀作品展览：将优秀作品进行展览，吸引更多人关注环保问题。
2. 创意方案的实施：将优秀的环保创意方案推广并实施，为环境保护事业贡献力量。
3. 活动总结：组织委员会将对活动进行总结，总结活动的亮点与不足，并提出改进意见。
通过以上方案，我们相信可以成功举办一场有意义的环保创意比赛活动。希望通过这次活动，能够引导更多人关注环保问题，以创新的方式推动环境保护的发展。让我们共同努力，为创造美丽的地球而行动！
比赛活动方案5篇 篇三
【#策划# 导语】为了确保活动能有条不紊地开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。以下是©整理的比赛活动方案，欢迎阅读！1.比赛活动方案
一、活动目的
书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校语文组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，大面积提高写字教学质量，培养学生“规范写字、写漂亮字”的良好习惯，提高我校学生的书写能力，德育处决定举行全校性写字比赛。
二、比赛形式
比赛分为铅笔字、钢笔字两类，现场书写参赛作品。
三、比赛时间
初赛：20xx年11月6日（星期三）班会课时间。
决赛：20xx年11月7日（星期四）下午。
四、比赛地点
初赛：各班教室
决赛：综合楼多媒体教室
五、比赛内容
初赛：一年级：声母、韵母；二、三年级：抄写生字；四、五、六年级：抄写课文中的一个片段。
决赛：书写的内容由德育处比赛时统一安排。
六、比赛要求
1、用笔要求：比赛用的笔（铅笔、钢笔）由学生自行负责，一、二年级用铅笔书写，三至六年级学生用纯蓝钢笔书写。
2、纸张要求：初赛时书写纸由班主任统一组织到商店领取，决赛时书写纸由德育处统一发放；一、二年级统一使用“低年级写字作品展示”专用纸，三年级以上用统一使用“中高年级写字作品展示”专用纸。
3、比赛时学生需自带语文课本。
4、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。
5、学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方，无作者信息算无效作品处理。
6、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确（注意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。
7、每件作品必须是参赛者本人书写的，不得由他人代笔，保证参赛作品的真实性、公平性，否则将取消参赛资格。
8、要认真进行选拔，并推荐上报参加决赛学生名单。严禁随意指派，否则将取消该参赛资格。
9、评委组务必要在规定的时间内完成工作任务；
七、参加决赛对象及人数
各年级学生，按班计算，每班10%的学生参加比赛，比赛分一至六年级六个组进行。
八、决赛负责人
姜xx
九、评比要求
（1）总分（100分）：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面整洁（10分），错别字、涂改一个字扣0。5分。
（2）同一作品，由3位评委评价，取平均分。
十、评选及奖励办法
为了突出比赛活动的公正、公平、科学，行政组成立由吴勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吴娜、龙上6人组成的评委组，吴勇、文明亮、吴娜为一组负责评选一、二、三年级作品，周夕知、姜巧雅、龙上为另一组负责评选四、五、六年级作品，根据评奖标准分年级评选出10件优秀作品进行奖励，其中一等奖设2个、二等奖设3个、三等奖5个。
2.比赛活动方案
活动目的及意义：
为了丰富学生的校园生活，xxx系根据自身实际情况，决定在本学期面向全院举办“相声小品大赛”并借以达到调动全院同学热爱话剧，相声、小品的热情，在校营造语言类节目艺术氛围。通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。同时促使同学更好地融入温暖的校园家庭，感受学校领导的关心与期望，能更透彻理解校园文化生活的丰富多采，以便能激发对生活，学习的`热情有更浓厚的兴趣和积极性，有利于挖掘同学的内在潜力，促使专业能更好的得到培养。
活动主题：
品味文化相出风格
活动形式及内容：
本次活动由勤工部和文娱部承办策划，具体节目编排由文娱部安排报名参加，形式进口小品，相声等。内容尽量贴近主题，所有节目需要提前审批，彩排。经过节目策划组审查之后选出10个优秀节目进入决赛。
最后由活动评审进行评选，此次比赛将评出一等奖二等奖三等奖男演员和女演员现场颁发奖品和证书。
活动形式：
本次相声小品比赛班级为单位参加比赛以通过抽签决定上场顺序。以初赛、复赛的参赛形式以及台风、形象赛对抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。
活动对象：xxxx系全体学生。
活动地点：xxxx生活区2至4号楼之间
主办单位：xxxx药学系团总支
承办单位：xxxx药学系团总支学生会
活动时间：
xxx
活动要求：
1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。
2、作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线，可以模仿经典作品。
3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。
4、参赛人数不限，比赛时间6-15分钟。
5、各个系的参赛队选出一名负责人，负责以后的话剧排练工作，并抽签来决定演出顺序。
活动会场布置：
1晚会的宣传和会场的布置（宣传信息部，文娱部，学习部和体育部）
2物资的筹备（主席团和采购保管部）
3会场纪律安全及应急措施（保卫部和男宿部）
4晚会的赞助（外联部）
5会场的卫生和茶水的供应（女宿部和女工部）
6演员安置及化妆（文娱部）
活动流程：
1召开本院学生会全体部长会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。
2召开文艺部内部会议，做好大赛的筹备宣传组织和实施等相关具体工作并学习部长会议所提到的意见和建议。
3大赛宣传工作开始。
4大赛选手报名工作开始。
5向大赛评委发邀请函
6初赛预决赛的相继开始。
做好本次活动的后期宣传工作。
活动宣传：
方式：学生会召开班长和团支书会议，做好大赛的前期宣传，报名工作。
横幅：醒目显著具体；具体的悬挂区域校园干道及食堂。
海报：主题性强具体张贴区域院海报宣传栏及各栋公寓楼。
相关媒介：邀请校团委记者团和广播站负责本次大赛的全程采访÷报道等工作。
3.比赛活动方案
一、活动宗旨
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织
美术组
三、主题和内容
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
四、参赛对象
1——6年级各班5幅作品
五、比赛项目
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；
六、参赛作品格式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
七、参赛作品报送要求
1、以班级为单位统一上交美术组。
2、每班作品总数限报送5幅。
3、作品必须是学生的原创作品。
4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》。
八、评奖办法
分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
4.比赛活动方案
一、指导思想：
为贯彻落实全国亿万学生阳光体育运动，主动践行“健康第一、幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面实施《国家学生体质健康标准》，大力加强学生的体质健康工作，切实提高我校学生的健康素质，根据我校实际情况特制订本方案。
二、活动主题：与祖国同行、享受跑步快乐。男女3000米比赛。
三、组织机构：
1、比赛组织机构
组长：
副组长：
成员：
2、比赛实施小组
组长：
成员：
四、比赛时间及过程：
1、比赛时间：20xx、11、22下午2：00四——六年级冬季长跑比赛。
2、比赛地点：大堤
3、比赛规程：
（1）、四——六年级每班选出男女各5人参加比赛。
（2）、按成绩男女前5名发奖。
五、各点裁判员和工作人员安排：
起点裁判：
终点裁判：
终点记录：
后勤保障：
卫生保健：
比赛协调：
六、安全保障和要求：
1、比赛的安全保障由各教室领导负责。
2、医疗保障及学生的突发事件由学校医务室王志艳负责。
3、比赛前后统一整队带进操场，不许就地解散。
4、各教室领导和配班教师切实负起安全责任，要密切关注学生的各种不适应现象。
5、各点工作人员和裁判员要密切关注学生情况，发现问题要及时和相关人员取得联系并报告学校领导。
6、学校安排车辆以便随时应对突发事件。
5.比赛活动方案
一、活动宗旨：
以文体活动项目为桥梁，培养同学间合作精神，提高集体荣誉意识，展示个人特长与才华，促进学生的全面发展，加强师生学术沟通与情感合作。
二、活动形式：
个人项目：象棋、跳绳、羽毛球、乒乓球（待定）
团体项目：篮球、体操、歌咏、拔河
三、赛事规则：
根据项目参赛选手或班组队的多少，实行淘汰赛与循环赛，个人项目报名人数较多的，先在班级内实行初选，然后选出靠前名次参加校级大赛。
个人赛项目要求：
1、象棋：报名选手有11名，启用淘汰赛，每队以
2、跳绳：报名选手有20名，启用秒表计时、计数，5分钟为时限，在规定时间内数量最多的为冠军。
3、羽毛球（单打）：报名班级有3个班，先在班内初赛，选出4名组为两队参加校级羽毛球单打淘汰赛，最后获胜者为冠军队，其队员为冠、亚军。
4、歌咏：现有报名选手14名，以个人名义出赛，每位选手参赛歌曲不少于3首，由学生及评委给选手评分，满分为10分，得分者为冠军。
5、乒乓球：（待定）
团体赛项目要求：
1、篮球：报名有四班，分五队进行，模具班有两队出赛，要求各班仅限一队参加决赛，模具班内先进行初赛选定参赛队，篮球决赛在四队中进行，通过抽签决定出场顺序，并实行计分循环赛，分上、下半场，半场为15分钟（不含中场休息），每赢半场计10分，最后累计得分者为第一名。
2、拔河：有参赛班级5个，要求每班15人组成参赛队，在班级间实行淘汰赛，最后赢者为第一名。
3、接力：现报名班级有5个，每班最多选出3队，每队4人，然后实行100米短跑接力赛，通过抽签决定出场队顺序，比赛时以用时最短为第一名。
4、体操：（待定）
四、活动项目责任人：
略
五、活动器材：
学校提供篮球、拔河绳、羽毛球，其余器材由参赛班组自备。
六、活动组织要求：
每个项目在负责人的组织安排下进行，初赛在本月五日前单项负责人组织，并定出进入决赛的名单，所有初、决赛的成绩由责任人建立档案。
七、预设奖项：
个人项目根据比赛成绩设冠亚军，团体项目设前三名，直接授予班级。
八、比赛时间：
待定。
