策划书模板范文5篇 篇一:活动策划书模板范文
活动名称:xxxx活动
活动时间:xxxx年xx月xx日
活动地点:xxxx地点
一、活动背景
(简要介绍本次活动的背景和目的)
二、活动目标
1. 增加品牌知名度:通过本次活动,让更多的人了解我们的品牌,并提升品牌的知名度和影响力。
2. 提升销售额:通过活动吸引潜在客户,增加销售额,实现经济效益。
3. 建立良好的客户关系:通过活动与客户进行互动,加深客户对我们品牌的认知和信任,建立良好的客户关系。
三、活动内容
1. 主题演讲:邀请业内专家进行主题演讲,分享行业动态和经验,为参与者提供有价值的信息。
2. 互动游戏:设计创意互动游戏,增加活动的趣味性和参与度,吸引更多人参与。
3. 抽奖环节:设置抽奖环节,给予参与者一定的奖励,增加活动的互动性和乐趣性。
4. 社交时间:活动期间设置社交时间,让参与者有机会互相交流,建立新的人际关系。
四、活动流程
1. 活动开始:主持人介绍活动背景和目的。
2. 主题演讲:邀请专家进行主题演讲。
3. 互动游戏:进行创意互动游戏。
4. 抽奖环节:进行抽奖环节,给予参与者奖励。
5. 社交时间:参与者自由交流,建立新的人际关系。
6. 活动结束:主持人总结活动内容,并道谢参与者的支持。
五、活动预算
(列出活动所需的费用,包括场地租赁费、人员费用、物料费用等)
六、活动推广
1. 线上推广:通过社交媒体平台、官方网站等进行活动宣传,吸引更多的人参与。
2. 线下推广:在相关行业展会、商场等地进行活动宣传,提高活动知名度。
七、活动评估
1. 参与人数:统计活动实际参与人数,与预期目标进行对比。
2. 反馈意见:收集参与者的反馈意见,了解活动的优点和不足之处。
3. 经济效益:统计活动的销售额和成本,评估活动的经济效益。
策划书模板范文5篇 篇二:展览策划书模板范文
展览名称:xxxx展览
展览时间:xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日
展览地点:xxxx地点
一、展览背景
(简要介绍本次展览的背景和目的)
二、展览目标
1. 宣传品牌形象:通过展览展示我们的产品和服务,提升品牌的知名度和形象。
2. 寻找合作伙伴:通过展览与潜在的合作伙伴进行交流,寻找合作机会,拓展市场。
3. 增加销售额:通过展览吸引潜在客户,提高销售额,实现经济效益。
三、展览内容
1. 产品展示:展示公司的主打产品和新品,吸引参观者的注意力。
2. 演示活动:安排专业人员进行产品演示,展示产品的特点和优势。
3. 互动体验:设置互动体验区,让参观者亲身体验我们的产品和服务。
4. 客户咨询:设置咨询台,提供产品咨询和解答参观者的疑问。
四、展览流程
1. 展览开始:开幕式,介绍本次展览的背景和目的。
2. 产品展示:展示公司的主打产品和新品。
3. 演示活动:进行产品演示,向参观者展示产品的特点和优势。
4. 互动体验:参观者可以亲身体验我们的产品和服务。
5. 客户咨询:参观者可以到咨询台进行产品咨询和解答疑问。
6. 展览结束:总结本次展览的成果,并道谢参观者的支持。
五、展览预算
(列出展览所需的费用,包括场地租赁费、搭建费用、物料费用等)
六、展览推广
1. 线上推广:通过社交媒体平台、官方网站等进行展览宣传,吸引更多的人参观。
2. 线下推广:在相关行业展会、商场等地进行展览宣传,提高展览知名度。
七、展览评估
1. 参观人数:统计展览实际参观人数,与预期目标进行对比。
2. 反馈意见:收集参观者的反馈意见,了解展览的优点和不足之处。
3. 经济效益:统计展览的销售额和成本,评估展览的经济效益。
策划书模板范文5篇 篇三
【#策划# 导语】策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本。以下是©整理的策划书模板范文,欢迎阅读!1.策划书模板范文
一、主题说明
春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团圆的日子,人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段,寒加中主要是体验性活动阶段,寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段,使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯,并丰富以下经验:
①春节为农历正月初一,是农历新年的开始,是中国人民最重要的节日,是一家人团圆的日子。
②春节前,人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等,除夕要吃丰盛的年夜饭。
③春节,小孩子会受到许多压岁钱,压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。④春节有许多特殊的食品,如:糖果、年糕等。⑤春节有许多特殊的活动:拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标
1.知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。
2.感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。
3.参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
三、预设内容安排
略
四、家园共育
1.家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿讲述的祝贺语言,让孩子带到幼儿园交流分享。
2.带领孩子逛市场,欣赏或购买年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗氛围。
3.给孩子讲解《年的故事》,介绍关于过年的各种民间风俗习惯。
2.策划书模板范文
一、活动目标
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。
2、感受过新年的快乐。
3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。
二、活动准备
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、新年小礼物
5、幼儿自带水彩笔
活动时间:20xx年x月x日下午4:30(如果家长还未下班,可等下班后过来)
三、活动过程
各位家长、小朋
友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年,明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!1、团团圆圆自做餐
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中,感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福
家长和孩子共同制作贺卡,利用废旧材料和彩纸,制作新年贺卡。和朋友交换贺卡,送上新年祝福语。
3、快快乐乐亲子游
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来
家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上新年的礼物。
附:《数九歌》
一九二九,滴水勿流;
三九四九,铰开捣臼;
五九四十五,树头叫鹁鸪;
六九五十四,笆头出嫩枝;
七九六十三,破衣两头甩;
八 九七十二,黄狗摊阴地;
九九八十一,外婆磕一跌。
注:数九从冬至日起,冬至进九,表示进入一年中最寒冷的季节。
3.策划书模板范文
一、活动目标
1.通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。
2.锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2.背景音乐《新年好》。
三、活动重难点
(一)出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
(二)引导幼儿动手操作,布置新年环境
1.教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3.教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4.教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
(三)欣赏新年环境,体验成功的喜悦
1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。
2.欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。
四、活动延伸
1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2.如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
4.策划书模板范文
一、活动目标
1、丰富20xx年1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。
2、通过系列手工和美术活动,发展孩子的动手动脑能力。
二、活动时间
20xx年1月份。
三、活动形式
微型课程、手工美术活动。
四、活动内容安排
美术手工课程:绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。
课程内容设置:让孩子了解新年的来历,学习拜年礼仪,学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花 爆竹、远离烟花爆 竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。
环境布置:进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
5.策划书模板范文
一、主题说明
春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团圆的日子,人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段,寒加中主要是体验性活动阶段,寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段,使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯,并丰富以下经验:
①春节为农历正月初一,是农历新年的开始,是中国人民最重要的节日,是一家人团圆的日子。
②春节前,人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等,除夕要吃丰盛的年夜饭。
③春节,小孩子会受到许多压岁钱,压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。
④春节有许多特殊的食品,如:糖果、年糕等。
⑤春节有许多特殊的活动:拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标
1.知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。
2.感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。
3.参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
三、预设内容安排
语言:①谈话:年画和春联②诗歌:贺年卡数学:①区分上中下②逻辑关系音乐:①歌曲:新年好②音乐欣赏:铃儿响叮当科学:美丽的冰花纸工:剪窗花社会:你给谁拜年体育:卷炮仗健康:保护皮肤五、环境创设:
1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。
2.主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。
3.语言区:①提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。
③学习人们互相拜年和祝贺的话。
4.生活区:收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。
5.表演区:准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
6.美工区:准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花,用彩纸设计制作贺年卡,让幼儿感受中华民族的风俗。
四、家园共育
1.家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿讲述的祝贺语言,让孩子带到幼儿园交流分享。
2.带领孩子逛市场,欣赏或购买年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗氛围。
3.给孩子讲解《年的故事》,介绍关于过年的各种民间风俗习惯。