染雾校园诚信主题班会活动方案 篇一
校园诚信主题班会活动方案
一、活动背景与目的
随着社会的发展，诚信问题在校园中日益突出。为了提升学生的诚信意识，培养良好的品德品质，我们决定开展一次校园诚信主题班会活动。通过此次活动，旨在引导学生明辨是非，树立正确价值观，增强学生的诚信意识和道德观念。
二、活动内容与安排
1. 主题演讲：邀请校外专家或老师进行主题演讲，内容包括诚信的重要性、诚信的内涵和培养诚信的方法等。演讲结束后，还可进行互动环节，让学生参与其中，加深对诚信的理解。
2. 诚信分享会：学生自愿报名参加，分享自己遇到过的诚信问题以及解决办法。可以邀请一些优秀的分享者，让他们分享自己的经验，鼓励其他学生树立正确的诚信观念。
3. 诚信故事演绎：由学生自愿组成表演小组，通过表演一些诚信故事，来传递诚信的重要性和意义。可以选取一些有趣的故事，加入适当的情节和幽默元素，吸引学生的注意力。
4. 诚信游戏：设计一些有趣的诚信游戏，让学生在游戏中学习和体验诚信的重要性。例如，“诚信之星”游戏，让学生通过完成各种诚信任务来获得星星，最后评选出诚信之星。
5. 诚信宣言：在班会活动最后，鼓励学生写下自己的诚信宣言，并贴在班级诚信宣言墙上。班主任可以带头，向学生展示自己的宣言，激励学生积极参与。
三、活动预期效果
通过此次校园诚信主题班会活动，我们期望达到以下效果：
1. 提升学生的诚信意识：通过专家演讲、分享会和故事演绎等形式，让学生深入了解诚信的重要性，树立正确的诚信观念。
2. 培养学生的诚信品质：通过诚信游戏和诚信宣言等互动环节，让学生在游戏中体验诚信的快乐，并将诚信理念融入日常生活。
3. 构建和谐校园氛围：通过班级的共同努力，形成班级诚信宣言墙，营造出诚信氛围，促进班级内外的和谐发展。
四、活动实施方案
1. 时间：选择一个班级共同空闲的时间，一般可以安排在周五的下午，避免影响正常的课程安排。
2. 地点：班级教室或学校礼堂，根据参与人数确定场地大小。
3. 主持人：由班级的学生担任主持人，增加学生的参与感。
4. 宣传：通过班级公告、校园广播等形式宣传活动内容和目的，提前让学生了解活动，增加期待感。
5. 奖励：为优秀的分享者和游戏参与者设置奖励，例如荣誉证书或小礼品，激励学生积极参与。
校园诚信主题班会活动方案 篇二
第二篇内容
一、活动背景与目的
在当今社会，诚信已成为一个备受关注的话题。而诚信问题在校园中尤为突出，学生之间的作业抄袭、考试作弊等不诚信行为屡见不鲜。为了推进校园诚信建设，培养学生的诚信意识，我们决定开展一次校园诚信主题班会活动。通过此次活动，旨在引导学生树立正确的价值观，增强学生的诚信意识和道德观念。
二、活动内容与安排
1. 主题演讲：邀请校外专家或老师进行主题演讲，内容包括诚信的重要性、诚信的内涵和培养诚信的方法等。演讲结束后，可以进行互动环节，让学生参与其中，加深对诚信的理解。
2. 诚信讨论：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对诚信的理解和体会。可以通过提问的方式引导学生思考，培养学生的批判性思维能力。
3. 诚信故事分享：学生自愿报名参加，分享自己在日常生活中遇到的诚信问题和解决办法。可以邀请一些优秀的分享者，让他们分享自己的经验，鼓励其他学生树立正确的诚信观念。
4. 诚信游戏：设计一些互动的诚信游戏，让学生在游戏中学习和体验诚信的重要性。例如，“诚信接力赛”游戏，让学生通过完成各种诚信任务来获得胜利。
5. 诚信宣言：在班会活动最后，鼓励学生写下自己的诚信宣言，并贴在班级诚信宣言墙上。班主任可以带头，向学生展示自己的宣言，激励学生积极参与。
三、活动预期效果
通过此次校园诚信主题班会活动，我们期望达到以下效果：
1. 提升学生的诚信意识：通过专家演讲、讨论和分享等形式，让学生深入了解诚信的重要性，树立正确的诚信观念。
2. 培养学生的诚信品质：通过诚信游戏和诚信宣言等互动环节，让学生在游戏中体验诚信的快乐，并将诚信理念融入日常生活。
3. 增强班级凝聚力：通过班级共同努力，形成班级诚信宣言墙，营造出诚信氛围，促进班级内外的和谐发展。
四、活动实施方案
1. 时间：选择一个班级共同空闲的时间，一般可以安排在周五的下午，避免影响正常的课程安排。
2. 地点：班级教室或学校礼堂，根据参与人数确定场地大小。
3. 主持人：由班级的学生担任主持人，增加学生的参与感。
4. 宣传：通过班级公告、校园广播等形式宣传活动内容和目的，提前让学生了解活动，增加期待感。
5. 奖励：为优秀的分享者和游戏参与者设置奖励，例如荣誉证书或小礼品，激励学生积极参与。
校园诚信主题班会活动方案 篇三
活动目的：1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教育对象：三年级学生
教育形式：主题班会
课前准备：
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、 收集“诚信”的名言。
教育过程：
(主持人甲、乙)
甲：同学们，今天我给大家带来一首好听的歌曲，想不想听啊?
全体学生齐答：想。
甲：我们一起来听一听吧
全体师生齐拍掌跟着唱。
《好孩子要诚实》
小花猫喵喵叫，喵喵叫 ， 是谁把花瓶打碎了? 爸爸没看见，妈妈不知道， 小花猫对我叫，喵!喵!喵!小花猫你别叫，你别叫， 是我把花瓶打碎了?好孩子要诚实，有错要改掉，小花猫对我叫， 喵!喵!喵!
乙：我听到刚刚好多同学都唱了，是不是以前听过了?
生齐答：是!
甲：这首歌的名字是什么?
生：《好孩子要诚实》。
乙：那这首歌曲讲了一件什么事情呢?
生：讲了一件一个小朋友不小心把台上的花瓶打碎了，就把小猫吵醒了。小猫看见地上摔烂的花瓶就喵喵叫，那个小男孩就说，小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸，爸爸不知道，妈妈也不知道。但是他还是决定要诚实的跟爸爸妈妈说。
甲：同学们听得很仔细。是呀，我们都应该说诚实的话，做诚实的事，做一个诚实的好孩子。
乙：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。是一双不冒牌的球鞋。
甲：生活有了诚信才更加灿烂，
乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事：《狼来了》
讲诚信故事：
乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事《手捧空花盆的故事》
乙：我们曾学过课文《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。
甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。
生结合自身实际谈启发
乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!
学生发言
如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕
生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?
学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。
乙：“同学们说得多好呀!诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”
甲：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”
让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。
拍 手 歌
你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。
你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。
你拍三，我拍三，借了东西要归还。
你拍四，我拍四，做错事情要承认。
你拍五，我拍五，帮助别人要热心。
你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。
你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。
你拍九，我拍九，升国旗时要立正。
你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。
合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!
三、主题班会结束。
甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根
