染雾幼儿园小班感恩节活动方案精选集 篇一
感恩节是一个重要的节日，是人们表达感激之情的时刻。对于幼儿园的小班来说，感恩节是一个很好的机会，让孩子们学会感恩和表达感激之情。下面是一些适合幼儿园小班的感恩节活动方案，帮助孩子们更好地理解感恩的意义并培养他们的感恩之心。
活动一：感恩贺卡制作
让孩子们用纸张、彩笔和贴纸等材料制作感恩贺卡。在贺卡上可以让孩子们写上自己对父母、老师或朋友的感激之情。然后，让孩子们互相交换贺卡，分享彼此的感恩之心。
活动二：感恩采访
让孩子们互相采访，询问对方感恩的事物或人。可以设计一些简单的问题，如“你最感恩的人是谁？为什么？”、“你最感恩的事情是什么？为什么？”等。通过这个活动，孩子们可以更深入地了解彼此，并学会感恩。
活动三：感恩故事分享
为孩子们准备一些关于感恩的故事，可以是真实的故事，也可以是寓言故事。让孩子们轮流分享自己喜欢的故事，并谈谈自己对故事的理解和感受。通过故事的分享，可以帮助孩子们更好地理解感恩的意义。
活动四：感恩午餐
在感恩节当天，为孩子们准备一顿特殊的午餐。可以是他们喜欢的食物，也可以是一些孩子们平时不常吃到的食物。在用餐之前，可以让孩子们一起说出自己对这顿午餐的感恩之情，并向参与准备午餐的老师和厨师表达感谢。
活动五：感恩游戏
设计一些与感恩相关的游戏，如“感恩接力赛”、“感恩拼图比赛”等。通过这些游戏，孩子们可以在游戏中学会感恩、表达感激之情，并培养合作精神和团队意识。
通过以上的活动方案，幼儿园小班的孩子们可以在感恩节中更好地理解感恩的意义，并学会表达感激之情。同时，这些活动也可以培养孩子们的合作精神、团队意识和社交能力。让我们一起为孩子们创造一个有意义且充满感恩之情的感恩节吧！
幼儿园小班感恩节活动方案精选集 篇二
感恩节是一个重要的节日，是人们表达感激之情的时刻。对于幼儿园的小班来说，感恩节是一个很好的机会，让孩子们学会感恩和表达感激之情。下面是一些适合幼儿园小班的感恩节活动方案，帮助孩子们更好地理解感恩的意义并培养他们的感恩之心。
活动一：感恩树装饰
在教室或活动室的墙上悬挂一棵大树的画面，让孩子们用彩纸、剪刀和胶水等材料制作感恩树的装饰品。可以是彩纸做成的叶子，上面写上孩子们对父母、老师或朋友的感激之情。通过装饰感恩树，孩子们可以看到自己和其他孩子的感恩之心。
活动二：感恩游园
组织孩子们去附近的公园或植物园游玩，让他们感受大自然的美丽和恩赐。在游园的过程中，可以引导孩子们观察和欣赏花草树木，并让他们想一想这些植物给人们带来了什么好处。通过这个活动，孩子们可以更加深入地了解感恩的意义。
活动三：感恩展览
在教室或活动室的墙上搭建一个简单的展览台，让孩子们展示自己对感恩的理解和感激之情。可以是一些绘画作品、手工制作品或写下的感恩日记等。在展览期间，可以邀请其他班级的孩子和家长参观，让孩子们的感恩之心得到更多的认可和鼓励。
活动四：感恩音乐会
组织孩子们进行一场简单的感恩音乐会，让孩子们表演一些与感恩相关的歌曲或舞蹈。可以通过音乐和舞蹈的方式，让孩子们更好地表达感激之情，并享受表演的乐趣。同时，也可以邀请家长和其他班级的孩子观看，分享孩子们的感恩之心。
通过以上的活动方案，幼儿园小班的孩子们可以在感恩节中更好地理解感恩的意义，并学会表达感激之情。同时，这些活动也可以培养孩子们的创造力、表达能力和团队合作精神。让我们一起为孩子们创造一个有意义且充满感恩之情的感恩节吧！
幼儿园小班感恩节活动方案精选集 篇三
【#亲子教育# 导语】每逢感恩节这一天，美国家家户户都要吃火鸡，他们通常还吃一些传统的菜肴，例如西葫芦、奶油洋葱、土豆泥、番瓜派等等。家庭成员无论在哪都会赶回家过节。今天©为您分享了幼儿园小班感恩节活动方案精选集，欢迎各位的参考学习。【篇一】
活动目标：
1、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。
2、懂得关心自己的妈妈。
活动准备：
1、家庭场景布置(小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等)
2、兔妈妈、兔宝宝头饰
活动过程：
1、引出话题：
欣赏歌曲《世上只有妈妈好》
引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜欢自己、关心自己的。
2、情境感知：
师生共同观看表演，“刚才你看到了什么?”
“你们喜欢这只小兔吗?”“妈妈下班后，小兔都做了些什么?”
3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：
兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么说的?”(幼儿学说角色语言)
4、参与演出，师生合作。
“谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝怎样关心妈妈?”(教师与一名幼儿表演——教师与全体幼儿表演)
【篇二】
活动目的：通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。
辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。
活动形式：游戏、交流体会。
活动时间：大约80分钟。
辅导班级：低年级
场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程
一、开场引入
齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)
活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。
二、游戏：找父母(10分钟)
游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?
三、谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)
爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以
四、谈话交流-----爸爸妈妈真好
(一)向孩子提问
(1)、你最喜欢的人是哪几个?
(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?
(3)、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?
(二)、游戏----默契考验
1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)
游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。
2、看谁接得多(10分钟)
游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。
五、学会感恩(10分钟)
父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。
集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。
六、活动结束(2分钟)
小结讲话
【篇三】
目标：
1.促进家庭和睦，完善人际关系。
2.了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;
难点：
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
活动准备：
小动物头饰、音乐CD。
活动过程:
一、开始部分：
(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分：
1.有感情的复述故事
引导幼儿感受故事的含义。
2.启发提问
提问：故事里面都有谁?
幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论'我的妈妈'
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。
五、家庭作业(请家长辅助)
1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2.帮妈妈爸爸捶背。
六、家园互动
给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。
