幼儿园感恩节活动方案集锦(精简3篇)

时间:2015-02-05 05:15:29
染雾
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幼儿园感恩节活动方案集锦 篇一

感恩节,是西方传统节日之一,也是一个表达感激之情的好时机。在幼儿园里,我们也可以通过一系列的感恩节活动,让孩子们明白感恩的重要性,并培养他们的感恩之心。以下是几个适合幼儿园举办的感恩节活动方案。

1. 感恩信交流活动

让幼儿在班级内互相写感恩信,表达对父母、老师、朋友等的感谢之情。老师可以帮助幼儿书写或画画,然后集中在感恩节当天进行交流。这样的活动不仅可以培养孩子们的表达能力,还能让他们明白感恩的重要性。

2. 做感恩手链

准备一些彩色纸条,让孩子们写下自己想感谢的人或事情,然后将纸条串成手链。孩子们可以戴着手链,每次看到手上的手链就会想起感恩的重要性,从而培养感恩之心。

3. 感恩午餐会

在感恩节当天,为幼儿举办一场特别的午餐会。可以准备一些孩子们喜欢的食物,同时也可以邀请父母或其他亲人一同参加。在午餐会上,可以通过亲自为孩子们服务的方式,让他们感受到亲人的爱和关心,从而培养出更加深厚的感恩之情。

4. 感恩演讲比赛

组织一场感恩演讲比赛,让孩子们通过演讲的形式表达自己的感激之情。演讲可以围绕家人、老师、朋友或其他值得感谢的人或事情展开。通过这个活动,不仅可以培养孩子们的口头表达能力,还能让他们更加深入地思考感恩的意义。

5. 感恩手工制作

在感恩节期间,可以组织一些手工制作活动,让孩子们制作感恩节相关的手工品,如感恩卡片、感恩画等。通过亲自动手制作,孩子们能够更加深入地体会到感恩的乐趣,并将自己的爱心传递给他人。

通过以上这些活动,幼儿园能够让孩子们在感恩节中体验到感恩的重要性,并培养他们的感恩之心。同时,这些活动也能够帮助孩子们提高自己的表达能力、动手能力和思考能力,为他们的全面发展打下良好的基础。让我们一起通过这些感恩节活动,培养孩子们的感恩之心,让他们在成长的道路上充满爱与感恩。

幼儿园感恩节活动方案集锦 篇二

感恩节是西方的传统节日,也是一个表达感激之情的好时机。在幼儿园里,我们可以通过一系列的感恩节活动,让孩子们明白感恩的重要性,并培养他们的感恩之心。下面是几个适合幼儿园举办的感恩节活动方案。

1. 感恩树

在幼儿园的大厅或教室里放置一棵大树的壁贴。在感恩节期间,给每个孩子发放一些卡片,让他们写下自己的感恩之情,然后贴在感恩树上。这样,感恩树就会逐渐长满了孩子们的感恩之心。通过这个活动,孩子们可以明白感恩的重要性,并感受到他人的爱和关心。

2. 感恩游园活动

组织一次感恩游园活动,带领孩子们到公园或自然环境较好的地方,让他们感受大自然的美好,并明白自然对人类的恩赐。在活动中,可以进行一些亲近自然的游戏和探索,让孩子们更加深入地了解到自然的伟大和人类对自然的依赖。

3. 感恩讲故事

在感恩节期间,组织一次感恩讲故事活动。可以邀请一些家长或老师为孩子们讲述一些关于感恩的故事,让孩子们在故事中感受到感恩的力量。在讲故事之后,可以进行一些小组讨论,让孩子们分享自己对故事的理解和感受。

4. 感恩义卖活动

组织一次感恩义卖活动,让孩子们亲自参与。可以让孩子们制作一些手工品,如饰品、卡片等,然后将这些手工品进行义卖。义卖所得的款项可以用于支持一些慈善机构或帮助需要帮助的人。通过这个活动,孩子们可以明白到自己的小小贡献也能帮助到他人,并培养出更加深厚的感恩之心。

通过以上这些活动,幼儿园能够让孩子们在感恩节中体验到感恩的重要性,并培养他们的感恩之心。同时,这些活动也能够帮助孩子们提高自己的观察力、表达能力和合作能力,为他们的全面发展打下良好的基础。让我们一起通过这些感恩节活动,培养孩子们的感恩之心,让他们在成长的道路上充满爱与感恩。

幼儿园感恩节活动方案集锦 篇三

【#亲子教育# 导语】真心爱父母,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩父母的情感,今天®为您分享了幼儿园感恩节活动方案集锦【三篇】,欢迎大家的关注。

  幼儿园感恩节活动方案【一】

  1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

  2、体验爱和被爱的快乐情感。

  3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

  1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)课件。

  2、爱心卡、彩笔。

  (1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

  师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?

  幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。

  师总结:当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?

  师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?

  (1)教师读信

  师:你们听后有什么感受?

  幼:应该爱爸爸、妈妈。

  师总结:用信可以传递我们的爱。

  (2)看“相册”

  师:从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

  总结:相册可以留下我们的爱。∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道

  (3)听录音

  你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。

  师总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。

  (1)看录像

  提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?

  (2)绘画爱心卡

  我们爱爸爸妈妈的方法很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。

  活动延伸

  把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中,用各种方法表达对家人的爱。

  课后评析

  通过这一活动,使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出,在教学过程中,教师始终引导幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于发言,大胆想象的空间,教师主要运用多种途径(如:读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱,教师巧妙地又把幼儿引导到:你对父母的爱,最后,给爸爸妈妈制*心卡。此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕主题教学。

  幼儿园感恩节活动方案【二】

  自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报,的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

  活动工作准备及负责人员:

  1、节目准备14个

  大班组:2个中班组:2个

  小班组:1个英语组:2个

  舞蹈班:1个教师:2个

  家委会:1个电子琴班:1个

  社区节目:1个

  2、主持人:两名

  3、教研组负责:音乐准备,节目准备情况把控舞台布置

  4、场地布置:年级组长,后勤人员

  5、后勤负责场地卫生、安全布置。

  6、教研组负责:教师节目的准备

  舞台设计:彩虹桥一座桃形图若干个字体制作

  节目安排:大班组:2个中班组:2个

  小班组:1个英语组:2个

  舞蹈班:1个父母:1个

  教师节目:2个社区:1个

  电子琴班:1个

  节目指导小组:教研组

  指导时间及彩排时间:11月6日下午15:10–16:20(指导)

  11月15日下午15:10–16:20(指导)

  11月18日上午9:00(彩排)

  11月23日上午9:00(彩排)

  一、主持人宣布活动开始

  二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾

  三、领导讲话

  四、节目表演顺序

  1、教师节目

  2、小班节目《亲亲宝贝》

  3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道

  4、中一班节目《大家一起来跳舞》

  5、教师节目

  6、外教节目《哆唻咪》

  7、社区节目《和谐中国》

  8、电子琴独奏《金凤子、开红花》

  9、中二、中三班节目《妈妈,你快歇歇吧》

  10、家委会瑜伽表演学二班

  11、教师节目

  12、社区节目《我和我的祖国》

  12、英语情景剧《丑小鸭》

  13、舞蹈班节目《萤火虫》

  14、大班节目《感恩的心》

  五、主持人宣布活动结束

  六、教室按顺序退场

  幼儿园感恩节活动方案【三】

  一、活动安排:

  开幕式:11月21日

  主题活动:11月24日——11月28日

  闭幕式:11月28日

  二、阶段性工作安排:

  (一)、大展板的制作,18号前完成;

  1、小班级部完成横幅的打印及制作。

  2、背景(幕布亦是海报)的制作。

  各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

  (二)、开幕式及准备分工;

  1、时间安排

  开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

  大班:15:00-15:15

  中班:15:25-15:40

  小班:15:50-16:05

  2、家长宣传工作到位

  3、主持人

  各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

  4、开场方式

  各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

  (如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

  5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

  6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

  7、过程设计:

  上午活动:(8:30)

  1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

  2、园长致开幕词

  3、大班教师手语表演《感恩的心》

  4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

  下午活动:

  1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

  2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

  3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

  三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

  1、家长宣传工作到位。∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道

  2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

  3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

  4、慰问礼品的准备。

  5、幼儿安全教育、礼貌教育。

  6、过程资料的拍摄与收集。

  7、活动新闻及时上传。

  四、教育活动准备。

  1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

  2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)

幼儿园感恩节活动方案集锦(精简3篇)

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