染雾国企提质增效方案 篇一
国企提质增效是国家发展的重要任务，也是企业发展的必然要求。在当前经济形势下，国企提质增效不仅能够提升企业的竞争力，还可以推动整个国家经济的发展。为了实现国企提质增效，需要制定科学合理的方案，下面我将从几个方面进行探讨。
首先，国企提质增效需要注重技术创新。技术创新是企业持续发展的核心驱动力。国企应该加大研发投入，培养和引进高质量的科研人才，加强与高校和科研院所的合作，推动科技成果转化。通过技术创新，国企可以提高产品质量，降低生产成本，提高生产效率，从而实现提质增效的目标。
其次，国企提质增效需要进行管理优化。管理优化是企业提升内部运营效率的关键。国企应该建立科学合理的内部管理体系，制定明确的管理流程和规范，加强人员培训和激励机制，提高员工的工作积极性和创造力。同时，国企还应该加强与供应商和客户的合作，建立稳定的合作关系，优化供应链和销售渠道，提高供应链和销售渠道的效率，降低企业的经营成本。
另外，国企提质增效还需要注重质量管理。质量管理是保证产品质量的重要手段。国企应该加强对产品质量的监控和控制，制定严格的质量标准和流程，加强对原材料和生产过程的把控，建立完善的质量检测体系，确保产品符合国家标准和客户需求。同时，国企还应该加强对供应商的质量管理，建立供应商质量评价体系，选择优质的供应商，提高原材料的质量稳定性。
最后，国企提质增效还需要注重员工培训和激励。员工是企业发展的重要资源，提高员工的能力和积极性对于实现提质增效至关重要。国企应该加强对员工的培训和学习机会，提供良好的职业发展平台，激励员工不断学习和进取。同时，国企还应该建立绩效考核和激励机制，根据员工的贡献和表现给予相应的奖励，激发员工的工作动力和创造力。
综上所述，国企提质增效是企业发展的必然要求，也是国家经济发展的需要。通过技术创新、管理优化、质量管理和员工培训和激励等方面的努力，国企能够提高产品质量，降低生产成本，提高生产效率，实现提质增效的目标。这不仅有利于国企的发展，还能够推动整个国家经济的发展。因此，国企应该制定科学合理的提质增效方案，加大改革力度，不断推进国企的转型升级。
国企提质增效方案 篇三
国企提质增效方案
工艺所提质增效工作方案【一】
20XX年是“十二五”收官之年，是深化改革、依法治企、提质增效的攻坚之年，是承上启下谋划“十三五”布局的关键一年，也是克拉
作业区工艺所将以“四届三次职代会”精神为指导思想，以各项业务指标和经理工作报告中“四个三”工作目标为行动指南，潜心研究、精细谋划，在节约挖潜、提质增效、增油增气、系统优化与保障、技术进步与科研、团队水平提升等方面重点开展如下工作。
(一)节约成本方面：
1. 方案名称：管、杆、泵井下材料修复利用，实现节约挖潜
方案内容：通过对油管、抽油杆、抽油泵的修理修缮实现节支创效。
实现目标：20XX年计划修复抽油杆4.41万米，修复油管7.95万米，修复抽油泵150台。预计经济效益326万元。
实施步骤：3月修复油管0.89万米;修复抽油杆0.45万米。
4月修复油管0.99万米;修复抽油杆0.55万米。
5月修复油管0.99万米;修复抽油杆0.55万米;修复抽油泵50台。 6月修复油管0.99万米;修复抽油杆0.55万米;修复抽油泵50台。 7月修复油管0.89万米;修复抽油杆0.55万米;修复抽油泵50台。 8月修复油管0.89万米;修复抽油杆0.55万米。
9月修复油管0.79万米;修复抽油杆0.45万米。
10月修复油管0.79万米;修复抽油杆0.45万米。
11月修复油管0.79万米;修复抽油杆0.35万米。
责任人：代星，王晓，刘兴奇。
2. 方案名称：莫北转油站集输系统优化，降低油水系统能耗。
方案内容：
1、进行了破乳剂室内筛选试验，使原油脱水温度由60℃降低至45℃。 2、15年计划将莫北转油站采出水就地回注，减少外输液量，外输泵耗电量由4000kw.h/d降低为2000kw.h/d。
3、工艺优化后，将采出液中的部分采出水脱出后再给混合液加热，减少燃
气量。
实现目标：年节约燃气量300万方;年节约用电量73万度。预计经济效益300万元。
实施步骤：
3月完成莫北原油系统改扩建方案与莫北采出水回注方案。
4月完成破乳剂的现场试验筛选工作。
5月完成莫北原油系统、采出水回注系统施工图。
6-9月完成莫北转油站油水系统改造项目的现场实施。
10-12月实现莫北转油站采出水就地回注，减少外输液量，现场校核莫北转油站最小输液量。
责任人：米翔，倪斌，何晓波。
(二)增收创效方面
方案名称：大力开展增油气挖潜措施，提高增收效益。
方案内容：通过加装电潜泵，酸化、压裂，调驱等多项具有可行性的增产措施，多措并举，大力提高增收效益。
实现目标：通过增油气挖潜措施，20XX年预计提高增收效益4594万元。 实施步骤：
1.通过对石炭系停喷有潜力井加装电(潜)泵举升抽油增效，计划20XX年加装电潜泵井1口，预计单井日增油3-5t/d，全年可增油创效300-1000吨。
2.20XX年酸化、压裂等增产措施38井次，预计增油9000吨。
3.20XX年预计调驱12井次，水平井堵水1井次，全年累积增油6000吨。
4.通过对零星出气井点、停产井及边探井的调查，优选井点实施排液采气、回采、上返等措施，恢复气井产能。20XX年计划实施增气工程共5井次，其中回采2井次，排液采气2井次，上返1井次，预计恢复产能4.5×104m3/d。
5.莫7-莫11天然气处理站天然气处理站气田气处理系统压力高，气井无法正常开井，20XX年计划在莫113、M8010气井新建井口加热节流工艺，将气田气改入低压集油系统生产。
责任人：米翔，代星，王晓，刘兴奇。
减负提质增效工作实施方案【二】
为了进一步提高教育教学质量，实现县委、政府提出的“55”、“25”质量目标和县教育局提出的“一个中心，五个校园建设”工作思路，最大限度地激发教师的工作热情，奉行“爱岗敬业”、“乐为人师”，努力实现教学质量整体增比进位，根据上级文件精神，结合学校实际，特拟定本方案。
一、建立机构，明确职责，统筹规划，着力实施
成立减负提质增效工作领导小组
组长：李朝军
副组长：陈启才、谢正均
成员：张月权、吴健康、张刚、胡朝刚、刘遐贵、安云富、田皎静、杨丽娜、张小川、冉光萍、陈晓会、张艺、吴建强、张翊林
其中，组长负责工作的部署和统筹;副组长负责工作的安排、指导、督查、考核;成员负责工作的实施。
二、工作目标
1、小学一年级语文、数学平均分达60分以上。
2、非毕业班各科在去年基础上平均分提高5分以上。
3、小学六年级在上期终端评估检测总平均从92.86分提高到102.86分以上，净增10分。
4、九年级在2013年中考总平均分从296.9分提高到321.9分，净增
25分。
5、非统考科目实行奖惩捆绑，其权重比值为0.75：1。
6、力争2014年中考排名从第15名提升到13名;小学终端评估挤进前10名。
三、措施办法
1、按“9+3”工作要求，教师教案要渗透法制教育、安全教育、德育教育，纳入月常规检查内容，差一项扣绩效分2分、次。
2、制定各统考科目的目标任务，签订责任状，分解目标责任，落实目标任务，提升教学质量。
3、小学每天早上上四节课，中学每天晚自习实行两轮，第一轮讲解，第二轮辅导，认真督促记录。
4、加强教学工作的过程督查，对上自习课、不按课表上课、自行调课、不清点学生人数、不管学生纪律的'教师实行第一次提醒，第二次警告，第三次约谈，且扣相应绩效分为1分、2分、3分。
5、实行教研活动统筹安排制和督查制，以周为单位，要有听课记录、教研会议、教研课题、教研小结、教研工作下步思路，缺一项扣绩效分2分/次。全期听课10次以上。
6、继续实施继教工程，本期的继续教育内容为师德教育和学科培训。要有读书笔记3000字/科，心得体会1500字/科，并备齐相关过程资料和教师必备资料。缺一项扣5分/期。
7、端正考风，严肃考纪，甄别瓶颈，力求突破。每一单元或章节必须测试;认真组织月考;严密组织期中、期末、中考适应性等各种考试，
要有记分册、平均分、及格率、成绩分析、试题存档、比对分析和下步工作办法，缺一项扣绩效分2分/次。
8、间周一次毕业班工作会议进入常规。集思广益、分析成败、规范要求，提出下步工作思路，开一次有准备、有效果的会议。
9、以班级为单位，实行分层教学和平行教学相结合。实行月考奖励。其中六年级、七(1)、八(1)、九(1)划拨200元/班，其他班级划拨100元/班，用于奖励成绩进步生和成绩优秀生。
10、质量目标任务奖惩
非毕业班：一年级双科总平均分突破120分以上;2——5年级、7——8年级在上期基础上完成“25”、“55”目标。对完成任务者，30%的奖励性绩效兑现;完不成任务者，按完成任务的比例兑现;非统考科目实行奖惩捆绑，按权重比0.75：1兑现奖惩。(以学期为单位)
毕业班：本期与普通班级同等进入奖惩。下期以小学终端评估检测和中考为准。
小学：总平均在103以上，95%的学生在我校就读，奖500元，反之，惩300元。入校就读差一个百分点惩5元。
中学：总平均分达251分以上(不含文科综合，含文科综合达322分以上)奖500元/班，反之，惩300元/班;考取一中尖子班2 人，重点班4人，进入一中25人以上，二中35人以上，职中45人以上，县外中职20人以上，奖励200元/班，反之，惩100元/班。其中，平均分80分以上(按百分制折合)，按50元/人计奖;一中尖子班奖1000元/人，重点班奖500元/人。除此之外，兑现教办奖惩。
11、实行控辍保学班级责任制，一期无学生流失，奖班级100元(班主任统筹)，差一个学生惩30元/人。其中，七(1)、八(1)、九(1)学生流失加倍惩处。
12、加强学生管理，最大限度地提高学生的学习积极性，为学生养成良好的学习风气创设情境平台。
20XX年9月7日 2013
