学雷锋班会活动方案【优质4篇】

时间:2016-09-08 03:38:25
染雾
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学雷锋班会活动方案 篇一

学雷锋班会活动方案

班会活动是学校教育中非常重要的一部分,它不仅能够增进同学们之间的感情,还能够培养同学们的团队合作精神和社会责任感。为了更好地开展班会活动,我们班制定了学雷锋班会活动方案。

一、活动目的

1. 培养同学们的社会责任感:通过学雷锋班会活动,让同学们明白雷锋精神的重要性,懂得帮助他人并乐于奉献。

2. 增进同学们的友谊:通过班会活动,让同学们更好地相互了解,增进友谊,形成团结的班集体。

3. 提高同学们的综合素质:通过参与不同的活动,培养同学们的团队合作精神、创新思维和领导能力。

二、活动内容

1. 定期组织社区服务活动:每个月安排一次社区服务活动,如清洁公园、帮助老人购物等。通过这些活动,让同学们亲身体验到帮助他人的乐趣,并在实践中培养他们的社会责任感。

2. 开展互助行动:每周安排一次互助行动,例如同学之间相互帮助、分享学习心得等。通过这些行动,增进同学们之间的友谊,让他们懂得团结合作的重要性。

3. 进行主题讲座和小组讨论:定期邀请社会各界人士来班级进行主题讲座,如雷锋精神、志愿者精神等。同时,组织小组讨论,让同学们就相关话题进行深入交流,增加他们的思考和理解。

4. 开展助人为乐活动:每学期安排一次助人为乐活动,如为留守儿童捐赠物品、为贫困学生提供帮助等。通过这些活动,让同学们感受到帮助他人的快乐,并激发他们自愿参与公益事业的热情。

三、活动实施

1. 制定详细的活动计划:在每学期开始时,班级老师和学生代表共同制定学雷锋班会活动的具体计划,明确活动内容、时间和责任分工。

2. 组织活动筹备工作:在活动前,班级老师和学生代表一起组织活动筹备工作,包括物资准备、活动宣传等。

3. 活动实施和总结:按照计划,组织同学们参与各项活动,并在活动后进行总结和反思,及时纠正问题,改进活动方式。

通过学雷锋班会活动,我们相信同学们将能够更好地培养社会责任感和团队合作精神,增进友谊,提高综合素质。我们期待着同学们积极参与,共同创造一个充满爱与关怀的班级氛围。

学雷锋班会活动方案 篇二

学雷锋班会活动方案

班会活动是学校教育的重要组成部分,也是培养学生社会责任感和团队合作精神的重要途径。为了更好地开展学雷锋班会活动,我们班制定了以下活动方案。

一、活动目的

1. 培养学生的社会责任感:通过学雷锋班会活动,让学生了解雷锋精神的内涵,懂得帮助他人并乐于奉献。

2. 增进同学之间的友谊:通过班会活动,让同学们更好地相互了解,增进友谊,形成团结的班集体。

3. 提高学生的综合素质:通过参与不同的活动,培养学生的团队合作精神、创新思维和领导能力。

二、活动内容

1. 举办主题班会:每月组织一次主题班会,以雷锋精神为主题,通过观看相关视频、听取讲座和分享心得体会,让学生深入了解雷锋的奉献精神,并激发他们自愿参与公益事业的热情。

2. 开展志愿服务活动:每学期安排一次志愿服务活动,如为社区老人提供帮助、为贫困学生捐赠物品等。通过这些活动,让学生亲身体验帮助他人的快乐,并培养他们的社会责任感和团队合作精神。

3. 进行互助行动:每周安排一次互助行动,例如同学之间相互帮助、分享学习心得等。通过这些行动,增进同学们之间的友谊,让他们懂得团结合作的重要性。

4. 开展爱心义卖活动:每学年举办一次爱心义卖活动,将义卖所得用于支持贫困学生。通过这种方式,让学生懂得用自己的实际行动帮助他人,并培养他们的爱心和公益意识。

三、活动实施

1. 制定详细的活动计划:每学期开始时,班级老师和学生代表共同制定学雷锋班会活动的具体计划,明确活动内容、时间和责任分工。

2. 组织活动筹备工作:在活动前,班级老师和学生代表一起组织活动筹备工作,包括物资准备、活动宣传等。

3. 活动实施和总结:按照计划,组织学生参与各项活动,并在活动后进行总结和反思,及时纠正问题,改进活动方式。

通过学雷锋班会活动,我们相信同学们将能够更好地培养社会责任感和团队合作精神,增进友谊,提高综合素质。我们期待着同学们积极参与,共同创造一个充满爱与关怀的班级氛围。

学雷锋班会活动方案 篇三

  今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词XX周年。根据上级文件通知要求,在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮,进一步凝聚智慧和力量,形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面,结合学校要求和本班实际初步设想方案如下:

  一、活动目的

  以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。

  1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

  2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

  二、活动措施:

  1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

  2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

  3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。

  三、活动主题:

  学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人

  四、活动时间

:3月

  五、具体活动安排:

  (一)营造学雷锋氛围。

  1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,

做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

  2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围。

  (二)学雷锋见行动。

  1、将爱心献给社会。

  (1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。

  (2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭。

  2、将爱心献给学校。

  (1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动。

  (2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

  3、将爱心献给妈妈

  以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。

  4、将爱心献给自己

  (1)像雷锋一样珍惜时间。

  (2)像雷锋一样勤奋学习。

  (3)像雷锋一样勤俭节约。

  5、活动过程中做好以下六个一。

  (1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。

  (2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。

  (3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。

  (4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。

  (5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,交流心得体会。

  (6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,欣赏:《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》

  (四)进行学雷锋活动总结、奖励。

  1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习交流。

  2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励。

学雷锋班会活动方案 篇四

  一、活动目的:

  针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

  二、活动重点

  奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

  三、活动准备

  1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的'奉献》;

  2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言,并做成电脑小报或手抄报 ;

  3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:

  ①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?

  ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

  4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论;

  5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论;

  四、活动程序

  1、主持人宣布班会课开始;

  2、小合唱《学习雷锋好榜样》

  3、雷锋的故事

  4、讲述身边好人好事

  5、小组讨论

  6、欣赏歌曲《爱的奉献》

  7、小报评比

  8、活动结束

  五、活动过程

  (一)、整队

  中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌

  (二)、主持人宣布活动开始。

  甲:三月赶走寒冬,悄然而至;

  乙:三月融融暖意,却上心头;

  甲:三月的嫩绿,三月的和风,三月的轻柔,构成一幅极美的图画。

  乙:是谁创造了这么美的春天?

  合:是雷锋,是我们身边的少年队员们。

  甲:下面请听歌曲:《学习雷锋好榜样》。

  (三)、小组合唱:《学习雷锋好榜样》

  (四)、请听雷锋的故事

  ……

  (五)、各小组汇报学雷锋事迹

  甲:同学们,我们身边有许多活雷锋,美就在我们身边,请大家讲述身边的好人好事……

  小组轮流交流

  乙:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。

  (六)、小组讨论

  甲:自然景观是一种美,爱人助人难道不是一种美吗?这一种心灵的美,更能让人感动,更能体现美的真谛。可是有的同学说:现在都什么年代了,还有这么傻的人吗?有的同学说:这叫吃亏,下面请大家讨论,下面的做法对吗?你有什么想法?

  ①同学请教问题——诸多借口,不愿解答;

  ②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙,班集体被扣分;

  ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼;

  ④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;

  ⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

  (八)、合唱《爱的奉献》

  乙:主持人:实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。请听合唱《爱的奉献》。

  (九)、中队辅导员讲话:今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更 团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满美的奉献。

  (十)、退旗、敬礼

  主持人宣布活动结束

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