染雾五四青年节活动策划 篇一
五四青年节是中国青年最为重要的节日之一，每年的五月四日，都会举办一系列的庆祝活动来纪念五四运动的发生。为了让青年们更好地参与到这一节日的庆祝中来，我们精心策划了以下活动，希望能够激发青年们的热情和创造力，展现他们的才华和梦想。
1. 青年座谈会：组织一场以“五四精神与当代青年”为主题的座谈会，邀请各界知名青年代表进行经验分享和交流。通过这样的座谈会，可以激发青年学生们的激情和斗志，让他们更加深入地了解和传承五四精神。
2. 青年创业论坛：邀请一些成功创业的青年企业家来分享他们的创业经验和故事，同时也可以组织一些创业项目的展示和交流活动。通过这样的论坛，可以鼓励更多的青年学生勇于追求自己的梦想，并且提供一些实际的创业指导和资源支持。
3. 青年艺术展览：组织一场青年艺术展览，展示青年学生们的绘画、摄影、音乐等艺术作品。通过这样的展览，可以展现青年学生们的才华和创造力，同时也可以提供一个交流和学习的平台，让他们共同成长。
4. 青年志愿者活动：组织一次大型的青年志愿者活动，参与社区环境整治、老人陪伴、儿童教育等公益项目。通过这样的志愿者活动，可以培养青年学生们的社会责任感和团队合作精神，同时也可以为社会做出一些实际的贡献。
5. 青年运动会：组织一场青年运动会，包括篮球、足球、乒乓球等多个项目。通过这样的运动会，可以提倡青年学生们积极参与体育运动，增强体质和团队合作能力，同时也可以培养他们的竞争意识和毅力。
通过以上这些活动的策划和组织，我们相信能够让青年学生们更加深入地了解和传承五四精神，同时也能够激发他们的热情和创造力，为实现自己的梦想努力奋斗。让我们共同努力，为五四青年节的庆祝活动增添更多的精彩和意义。
五四青年节活动策划 篇二
五四青年节即将到来，为了庆祝这个重要的节日，我们精心策划了一系列丰富多彩的活动，希望能够让广大青年朋友们度过一个难忘的节日，并且激发他们的热情和创造力。
1. 青年演讲比赛：组织一场以“五四精神与当代青年”为主题的演讲比赛，邀请各高校的学生代表参加。通过这样的比赛，可以锻炼青年学生们的口才和表达能力，同时也可以让他们更加深入地了解和传承五四精神。
2. 青年文化节：举办一场以文化艺术为主题的青年节庆活动，通过表演、展览、演出等形式，展示青年学生们的才艺和创造力。同时，也可以组织一些文化交流和体验活动，让青年学生们更好地了解和传承中华优秀传统文化。
3. 青年志愿者招募活动：在五四青年节期间，开展一次大型的青年志愿者招募活动，鼓励青年学生们积极参与社区志愿服务。通过这样的活动，可以培养青年学生们的社会责任感和团队合作精神，同时也可以为社会做出一些实际的贡献。
4. 青年创新创业大赛：组织一场青年创新创业大赛，邀请广大青年学生提交自己的创新项目和创业计划。通过这样的比赛，可以激发青年学生们的创造力和创业热情，同时也可以为他们提供一些实际的创业机会和资源支持。
5. 青年交流论坛：举办一场青年交流论坛，邀请一些青年领袖和专家学者进行主题演讲和交流讨论。通过这样的论坛，可以为青年学生们提供一个交流和学习的平台，让他们共同成长，并且扩大他们的社交圈子。
通过以上这些活动的策划和组织，我们相信能够让广大青年朋友们度过一个难忘的五四青年节，同时也能够激发他们的热情和创造力，为实现自己的梦想努力奋斗。让我们共同庆祝五四青年节，为青春点赞！
五四青年节活动策划 篇三
一.活动名称
：xxxx
二.活动时间
：xxxx
三.活动主题
：xxxx
四.主办单位
：历史文化学院共青团第八支部
五.活动对象
：xx级博物馆学全体同学
六.活动背景及意义
1919年5月4日，中国巴黎和会铩羽而归，致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家观念，尊重自己的民族。
但我们不得不承认，“五四”留给青年们的记忆很少，不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年，也不清楚这历史，而能完全说出“五四精神”(爱国，进步，民主，科学)的更是少之又少段。“五一黄金周”的出现淹没掉了五四青年节，人们几乎没有单独的来过这个节日，大多都是旅游度假或探亲。如今五一黄金周被取消，青年节当重新露出水面，恢复其原来的纪念价值。所以我们将立志于让大家重新了解五四青年节，重新让我们的青年节泛起那来自心灵最深处的感动，九十多年前和我们一样的青年，他们做了什么，他们是为了什么，最本质的原因是什么，让我们通过活动来重新找回。
河南博物院位于郑州市农业路8号，是由我国中科院院士齐康先生主持设计的，占地面积约10万平方米，建筑面积约7.8万平方米。是集文物收藏保护，陈列展览，宣传教育，科学研究为一体的，现代化国家及博物馆。在xx年召开的第18届客属恳亲大会上，与北京博物院，上海博物院，陕西历史博物馆，并成为中国四大博物院。目前河南博物院存有13万多件文物，其中国家一级文物576件，
活动意义：明确我们作为青年的责任，让我们在活动中能深刻体会五四精神以及情怀，让五四回归到我们身边。
七.活动目的
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，不断地激励着一代又一代青年积极投身于共产主义事业，参与改革开放和现代化建设实践，开拓进取，默默奉献，创新创业。
敬爱的周总理青年时曾说过“基础立于此日，发达俟乎将来。只有先做到羽毛丰满，将来才可能高飞致远。”作为青年一代，我们不仅要缅怀“五四”，更应该学习和践行“五四”。做到“爱国'“进步”“科学”和团结友爱。立大志，笃行践，周总理就是我们学习的榜样。因此，我们就是要把学会立足本职工作，认真学习专业知识融入本次活动中，以实际行动来践行”五四“，以便日后能”做事于社会，服役于国家，以其所学，供之于世”(周恩来《一生之计在于勤论》)。
八.活动流程
(1).活动筹备
1.日，班长xxx明和团支书xxx向胡老师提出申报。班会做出活动通知和动员。
2.日，团支书xxx和生活委员xxx负责活动安排，联系赴xxx车辆。
3.日，活动经费收集。
(2).活动安排
1.早上七点半所有人员在xx公寓门口集合。并集体登车出发。
2.上午十点到达河南省博物院。集体休整，班委联系博物馆工作人员筹备入馆参观。其余人到附近就餐休息。
3.下午一点进院并集体留影，有秩序的开始入馆参观。
4.下午五点半参观结束，在博物馆门口集合并留影纪念。
5.下午六点，集体搭乘返xx车辆回校。
6.晚上八点，返校并集体用餐，非正式交流
观后感想。
7.日上午，全体活动者在校东操场集合，席地开展正式的参观后的感想和所得交流会。团支书李二超宣布历史文化学院共青团第八支部
九.活动预算
车费，每人二十元，共计四百元。
就餐自费
十.注意事项
1.每位同学必须按照统一时间到达集合地点，遵守纪律，团结互助，配合工作。
2.注意交通饮食安全，保持通讯畅通。
3.到过郑州后，必须集体活动，严禁个人无故私自离开团队单独行动。
4.遵守社会公德，保持好当代大学生的良好风貌，做一个文明的参观者。树立河南大学的良好形象。
五四青年节活动策划 篇四
活动背景：
为了纪念五四运动,弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的`,开展本次班团活动.
活动主题
: “弘扬五四精神，构建和谐校园”
活动目的
:1.积极响应学院”五四”系列活动的要求
2.丰富大学生活,增强友谊
3.培养同学间的团队合作意识
活动时间
:XX年年5月4日下午1:00
活动地点
:校图书馆前空地上
活动对象
:公管<1>班全体同学—两名主持人兼评分员
--其余同学分成四组,每组7个同学
班主任--张美丽老师—最高裁判及主持人
前期准备:1.宣传通知同学及相关人员
2.申请场地
3.指定各环节的相关负责人
4.购买奖品及道具,借照相机
活动内容:
该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.
比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖
游戏目的：调动积极性
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
第一关:踩气球
活动目的:1.调动全体人员的积极性
2.增强团队的荣誉感
比赛规则:1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球).
2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.
3.比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟
4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
评分标准:普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分
第二关:背运气球
活动目的:1.加强团队间的合作精神
2. 活络团队气氛
比赛规则:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背
2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.
评分标准:每个气球1分.各个团队按总气球数记分
第三关:绕圈圈
活动目的：团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定
比赛规则：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2.过程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
第四关:建塔
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了!
活动目的：1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.
2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。
3.让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个
比赛规则：1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2.做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.
评分标准:按时间快慢依次为5分,3分，2分,1分.造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分
第五关:”残疾人”解码
活动目的: 1.展示同心协力在工作中的作用。
2.培养队员之间的相互信任;
3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;
比赛规则:1.每队分别选出代表扮 演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)
2.比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶
3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子
4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上
5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.
3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分
后期工作:1.交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会
2.制作ppt
注意事项: 1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材
:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩, 吸管，剪刀，订书机.
活动筹备
:奖品,活动用品
