染雾幼儿园大班环保主题活动方案 篇一
在现代社会中，环境污染和资源浪费问题日益严重。为了提高孩子们的环保意识和保护环境的能力，我们计划在幼儿园开展一系列的环保主题活动。通过这些活动，我们希望能够引导孩子们了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识和环境保护行为。
活动一：环保书法展
我们将组织孩子们自由创作一幅环保书法作品，并在幼儿园内展示。在创作过程中，我们会引导孩子们了解环保的意义，并鼓励他们用书法的形式表达对环境的热爱和保护。通过展示环保书法作品，我们希望能够激发孩子们保护环境的积极性，并让他们意识到自己的力量可以改变世界。
活动二：环保手工制作
我们将组织孩子们使用废弃材料进行手工制作。通过动手的过程，孩子们能够亲身体验到废弃物的再利用，学会节约资源和环保的理念。我们将提供各种废弃材料，如纸板、饮料瓶等，并引导孩子们将这些材料进行创意的组合和装饰，制作出环保的手工作品。通过这个活动，我们希望能够培养孩子们的动手能力和创造力，同时也让他们明白废弃物并不是垃圾，可以变成有用的物品。
活动三：环保主题游戏
我们将组织一场环保主题的游戏，让孩子们在游戏中学习环保知识。游戏中，我们将设置各种环保关卡和任务，如垃圾分类、节约用水、种植植物等。通过游戏的方式，我们希望能够让孩子们在轻松愉快的氛围中学习环保知识，并通过亲身体验来理解环保的重要性。
活动四：环保宣传影片观看
我们将为孩子们播放一些关于环保的宣传影片。影片内容将包括环境保护的重要性、垃圾分类的方法、节约用水和节约用电等。通过观看影片，我们希望能够进一步加深孩子们对环保知识的了解，并引导他们将环保理念付诸实践。
通过以上一系列的环保主题活动，我们相信孩子们的环保意识和保护环境的能力将会得到提高。让我们一起行动起来，为保护地球家园做出贡献！
幼儿园大班环保主题活动方案 篇二
在大班幼儿园中，我们计划开展一系列的环保主题活动，以提高孩子们的环保意识和保护环境的能力。以下是我们的活动方案：
活动一：环保小达人评选
我们将组织一场环保小达人评选活动。在这个活动中，孩子们将展示自己在环保方面的努力和成果，如节约用水、垃圾分类、节约用电等。评选的标准将包括孩子们对环保知识的了解程度、环保行为的频率和效果等。通过这个活动，我们希望能够激发孩子们的参与热情，让他们在环保方面积极行动起来。
活动二：环保实践体验
我们将组织一次实地参观活动，带领孩子们到附近的公园或自然保护区进行环保实践体验。在参观过程中，我们将引导孩子们认识植物和动物的重要性，了解环境保护的意义，并亲自动手进行环保行动，如捡拾垃圾、种植植物等。通过亲身体验和实践，我们希望能够让孩子们深刻体会到环保的重要性，同时也培养他们的环保意识和保护环境的能力。
活动三：环保知识竞赛
我们将组织一场环保知识竞赛，让孩子们在竞赛中学习环保知识。竞赛内容将包括环保的基本概念、垃圾分类、节约用水和节约用电等。通过竞赛的方式，我们希望能够提高孩子们对环保知识的学习兴趣，加深他们对环保的认识。
活动四：环保主题绘画
我们将组织孩子们进行环保主题的绘画活动。在活动中，我们将引导孩子们用画笔表达对环境的热爱和保护。绘画作品可以包括植物、动物、自然景观等，以及对环境污染和资源浪费的揭示。通过绘画的方式，我们希望能够培养孩子们的艺术创造力，同时也让他们进一步了解环保的重要性。
通过以上一系列的环保主题活动，我们相信孩子们的环保意识和保护环境的能力将会得到提高。让我们一起行动起来，为保护地球家园做出贡献！
幼儿园大班环保主题活动方案 篇三
活动设计意图：
"我们只有一个地球"、"地球是我们共同的家园"，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。
通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活
、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的.生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活动一： 《垃圾箱中的宝贝》
活动目标：
1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为
5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备：
PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等） 【幼儿园PPT课件制作】；幼儿展开前期的调查
活动过程：
一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。
老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）
（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？
(4) 老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？
3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。
活动二：《创意服装秀》
活动目标：
1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。
2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。
活动准备：
1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。
2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验.
3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。
4、时装表演的音乐磁带、录音机。
活动过程：
一、导入
1、带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。
2、看课件"儿童时装秀"
幼儿欣赏完，教师提问：这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊？（报纸、塑料袋、挂历，等等）。小朋友们都非常棒，看得也是非常仔细。那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊？（想）
3、服装设计
（1）、教师展示服装样品
星星幼儿园的小朋友们想去参加时装秀，想请我们小朋友帮他们设计服装，小朋友们愿不愿意帮忙啊？（愿意）我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子.瞧！老师带来了自己设计的服装，请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们，好不好？（好).
