染雾学生自主管理的实施方案 篇一
学生自主管理是指学生在学习和生活中能够主动管理自己的行为和学习状态，积极主动地参与学校管理和活动。这种管理方式可以培养学生的自律性、自我控制能力和自主学习能力，使学生成为具有独立思考能力和自我管理能力的人才。下面是一个学生自主管理的实施方案。
首先，学校应该提供必要的教育资源和环境，为学生提供良好的学习和生活条件。学校应该建立健全的教育体制，制定规范的管理制度，让学生知道自己的权利和义务，明确学校对学生的要求和期望。同时，学校还应该加强对学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
其次，学校可以通过课程设置和教学方法改革来培养学生的自主学习能力。学校可以引入项目制学习和小组合作学习等教学模式，鼓励学生主动参与学习和探究，培养学生的独立思考能力和问题解决能力。学校还可以组织一些学术研讨会和讲座，让学生了解最新的学术成果和前沿知识，激发学生的学习兴趣和求知欲。
另外，学校可以通过学生自治组织的建立和发展来促进学生自主管理。学校可以设立学生会、班级委员会等组织，让学生参与到学校事务的决策和管理中来。学生会可以组织一些文体活动和社会实践活动，让学生学会组织和管理团队，培养学生的领导能力和组织能力。班级委员会可以组织一些班级活动和班级管理工作，让学生学会协作和合作，培养学生的团队精神和责任意识。
最后，学校还可以通过家校合作来促进学生自主管理。学校可以定期组织家长会和家庭教育讲座，向家长介绍学校的管理制度和教育理念，让家长了解学校对学生的要求和期望。学校还可以与家长共同制定学生管理计划和目标，让家长参与到学生自主管理的过程中来，共同促进学生的全面发展。
综上所述，学生自主管理是培养学生自律性、自我控制能力和自主学习能力的重要途径。学校可以通过提供必要的教育资源和环境、培养学生的自主学习能力、建立学生自治组织和加强家校合作来实施学生自主管理。通过这些措施的实施，学校可以培养出更多具有独立思考能力和自我管理能力的人才。
学生自主管理的实施方案 篇二
学生自主管理是学校教育中的一项重要工作，通过培养学生自主管理的能力，可以帮助学生更好地适应社会发展的需要，提升学生的综合素质。下面是一个学生自主管理的实施方案。
首先，学校应该加强对学生的教育和引导，培养学生的自律性和自我控制能力。学校可以通过组织学生参与社会实践活动、开展课外兴趣班等方式，引导学生自觉遵守学校的规章制度和纪律要求，养成良好的行为习惯。学校还可以通过心理健康教育和价值观教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提升学生的自我认知和自我管理能力。
其次，学校可以通过课程设置和教学方法改革来培养学生的自主学习能力。学校可以引入项目制学习、研究性学习等教学模式，鼓励学生主动参与学习和探究，培养学生的独立思考能力和问题解决能力。学校还可以通过开设学生学术研究课程和导师制度，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
另外，学校可以通过学生自治组织的建立和发展来促进学生自主管理。学校可以设立学生会、班级委员会等组织，让学生参与到学校事务的决策和管理中来。学生会可以组织一些文体活动和社会实践活动，让学生学会组织和管理团队，培养学生的领导能力和组织能力。班级委员会可以组织一些班级活动和班级管理工作，让学生学会协作和合作，培养学生的团队精神和责任意识。
最后，学校还可以通过家校合作来促进学生自主管理。学校可以定期组织家长会和家庭教育讲座，向家长介绍学校的管理制度和教育理念，让家长了解学校对学生的要求和期望。学校还可以与家长共同制定学生管理计划和目标，让家长参与到学生自主管理的过程中来，共同促进学生的全面发展。
综上所述，学生自主管理是培养学生自律性、自我控制能力和自主学习能力的重要途径。学校可以通过加强对学生的教育和引导、培养学生的自主学习能力、建立学生自治组织和加强家校合作来实施学生自主管理。通过这些措施的实施，学校可以培养出更多具有独立思考能力和自我管理能力的人才。
学生自主管理的实施方案 篇三
学生自主管理的实施方案
一、实行学生自主管理的目的
实施学生自主管理
二、实行学生自主管理的职责范围
学生自主管理主要包括学生行为管理，校园环境管理，两操及日常规范等方面。分为10个内容：考勤、校卡（团徽）佩带、室内卫生、包干区卫生、广播操、眼保健操、晨会秩序、晚自修纪律、仪容仪表、行为规范等。
三、学生自主管理的组织体系
1、学生处、团委
2、学生会
3、年级——学生自主管理委员会
4、班级——学生自主管理小组（班委会）
四、学生自主管理委员会工作程序
1、学生自主管理委员会由每班推选2名学生组成，共70人，由学生处和团委管理，任期一年，期间表现优秀者在学年总结大会给予表彰。
2、学生自主管理委员会委员任职资格：
（1）具有良好的道德品质和个人素养，热爱祖国，热爱学校，乐于奉献。
（2）具有较强的自控能力，严格要求自己，能自觉、模范地遵守校纪校规。
（3）具有高度的'责任心和较强的组织管理能力，认真对待并及时完成任务。
3、各年级自主管理委员会成员分两大组八小组，负责对本年级各项目的检查（实行单双周对调的方式），每天将本组职责范围的情况填写在册，汇总到组长处形成分数报表，报学校处相应负责老师核实签字后，统一登记、存档、公布。
4、学生会每周将各班情况汇总，结算分数，对表现优秀的班级进行表彰。
五、检查项目及实施制度
各项目的检查实行扣分制，每班原始分为100分。另在尊师守纪、勤奋学习、美化净化校园、保护公共财物、做好事、维护集体利益和荣誉等方面有突出表现的，由班级提出书面申请，经学生处审批，可进行加分奖励。自主管理委员会每周汇总公布奖、扣分情况，每四周公布一次考核成绩，学年末按最终得分评定等级。
（一） 考勤
1、学生要按时到校，不迟到。违者每人次扣1分。（常规项目）
2、升旗仪式及课间操，除有特殊原因的同学（如已请假或担任检查任务的同学，请假者需出具校医或班主任证明）外，其他同学均须参与，不得逗留课室。违者每人次扣1分。（抽查项目）
（二） 校卡（团徽）佩带
1、进出校园学生要佩带校卡，违者每人次扣1分。（常规项目）
2、团员要佩带团徽，违者每人次扣1分。（抽查项目）
（三） 室内卫生（常规项目）
1、地面、墙壁、天花板、灯具保持清洁，不合要求每项扣1—2分。
2、门、窗、窗台、窗帘不清洁，窗帘开拉不合要求，卫生工具摆放不齐，每项扣1—2分。
3、墙裙、墙壁有脚印，乱写乱画每处扣1—2分。
4、黑板擦拭不及时，不干净，讲桌脏乱，扣1分。
（四） 包干区卫生（常规项目）
1、打扫不彻底、不能保持、有杂物、脏物、塑料袋、果皮、饮料瓶等物扣1—2分。
2、存有卫生死角每处扣2分。
3、卫生区内的花池、草坪有废物、零星杂草、枯枝败叶等扣1—2分。
（五） 广播操（常规项目）
1、下课铃响后，立即准备下操场，出队时按要求跑步进场，精神面貌佳。违者扣1分。
2、早操队列横竖对齐，列队要迅速、安静。违者每人次扣1分。
3、早操过程不讲话，动作规范，舒展有力整齐。违者每人扣1分。
4、做操过程中由体育老师点名批评的班级扣2分。
（六） 眼保健操（常规项目）
1、全班参与，做操过程不讲话，姿势正确，动作规范，无睁眼做操现象。违者每人次扣1分。
（七） 晨会秩序（常规项目）
1、晨会入场有序，精神面貌佳。违者扣1分。
2、晨会过程不讲话，列队整齐。违者扣1分。
（八） 晚自修纪律（常规项目）
1、晚自修期间，在教室内自习，不能离开教室在校园内活动。违者每人次扣1分。
2、在教室内须保持安静，不能随便进出教室。违者每人次扣1分。
3、睡觉、玩手机、玩电脑、听随身听或mp3 mp4等、打电话、吃东西、随意走动等违反早晚自习纪律的行为，违者每人次扣1分。
（九） 仪容仪表（抽查项目）
1、不得留长发和染发，不留长指甲和涂指甲，不准佩戴饰物、耳环。违者每项每人次扣1分。
2、校服着装整齐，不得穿窄脚裤，不得穿拖鞋。违者每项每人次扣1分。
（十） 行为规范（抽查项目）
1、电器使用情况、财物维护情况检查。包括班级多媒体设备、电灯、风扇（个别班级有空调）、课桌椅等，要求中午、下午放学后，晚上22：00后必须关闭所有电源，未经教师同意，学生不得使用班级多媒体设备。违者每次扣2分。
2、学生抽烟、在校内打架斗殴、随手乱扔垃圾、破坏公物等行为，一旦发现，班级扣除5分。
六、学生自主管理委员会工作纪律
1、恪尽职守，按照学校有关规定做好各项检查、监督和管理工作;
2、按时到岗，不迟到不早退;
3、文明执勤，不得粗言恶语；
4、严以律己，严格要求自己的一言一行；
5、公平公正，对同学一视同仁。
七、学生自主管理委员会每日工作
1、每日放学后，a组组长到保安处领取当天迟到登记表、未佩带校卡登记表，核实名单后，将迟到者的名字登记在登记表上，并将登记表交学生处王老师。
2、广播操时间，b组成员检查各班广播操情况，登记表分别交学生处张老师。
