染雾世界读书日活动策划书 篇一
活动主题：探索阅读的乐趣
活动目标：
1. 提高学生的阅读兴趣和阅读能力；
2. 培养学生的独立思考和创造力；
3. 增强学生对于不同文化、价值观的理解和尊重。
活动时间：2022年4月23日
活动地点：学校图书馆
活动策划：
1. 主题演讲
邀请知名作家或阅读推广人士进行主题演讲，分享他们的阅读经验和对阅读的热爱。通过他们的故事激发学生的阅读兴趣，并传递阅读的重要性和乐趣。
2. 读书分享会
邀请学生自愿参加读书分享会，学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享。分享会旨在鼓励学生主动阅读，并通过和其他同学的交流，互相推荐好书，激发学生的阅读兴趣。
3. 亲子阅读活动
组织亲子阅读活动，邀请家长和孩子一起参加。通过家长与孩子一同阅读、讨论书籍，培养孩子的阅读习惯和家庭阅读氛围。同时，也让家长了解孩子在阅读方面的需求和困惑，促进家校合作。
4. 书籍展览
在图书馆内举办书籍展览，展示各类经典图书、文学作品以及读者的心得体会。通过展览，激发学生对于不同文化、历史背景的书籍的兴趣，培养他们的跨文化交流能力。
5. 阅读竞赛
组织阅读竞赛，以小组形式进行。竞赛内容可以包括文学知识、阅读理解和阅读速度等。通过比赛激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读能力。
6. 读书驿站
在活动现场设置读书驿站，提供各类图书借阅服务。学生可以在活动期间免费借阅自己感兴趣的书籍，进一步培养他们的阅读兴趣和习惯。
活动宣传：
1. 制作海报和宣传册，张贴在学校的公共区域和班级教室；
2. 在学校网站、微信公众号等平台发布活动信息，并进行定期更新；
3. 组织学生代表进行口头宣传，向全校师生介绍活动内容和意义。
活动评估：
1. 设立活动评估小组，对活动进行评估和总结；
2. 通过问卷调查、学生反馈等方式，了解学生对于活动的满意度和收获；
3. 根据评估结果，进行活动改进和优化。
世界读书日活动策划书 篇二
活动主题：共享阅读的喜悦
活动目标：
1. 弘扬阅读文化，倡导阅读与分享；
2. 提高学生的阅读能力和文学素养；
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
活动时间：2022年4月23日
活动地点：学校多功能厅
活动策划：
1. 朗读比赛
组织学生参加朗读比赛，比赛内容可以包括诗歌、故事等。通过朗读比赛，提高学生的语言表达能力和朗诵技巧，同时也增加他们对于文学作品的理解和欣赏。
2. 书籍捐赠
组织学生和家长捐赠闲置书籍，并将捐赠的书籍收集起来，成立学校图书交流中心。学生可以在中心内免费借阅自己感兴趣的书籍，鼓励他们多样化的阅读。
3. 读书驿站
在多功能厅设立读书驿站，提供各类图书借阅服务。学生可以在活动期间免费借阅自己感兴趣的书籍，进一步培养他们的阅读兴趣和习惯。
4. 读书分享会
邀请学生自愿参加读书分享会，学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享。分享会旨在鼓励学生主动阅读，并通过和其他同学的交流，互相推荐好书，激发学生的阅读兴趣。
5. 亲子阅读互动
组织亲子阅读互动活动，邀请家长和孩子一起参加。通过家长与孩子一同阅读、讨论书籍，培养孩子的阅读习惯和家庭阅读氛围。同时，也让家长了解孩子在阅读方面的需求和困惑，促进家校合作。
6. 书籍展览
在多功能厅内举办书籍展览，展示各类经典图书和读者的心得体会。通过展览，激发学生对于不同文化、历史背景的书籍的兴趣，培养他们的跨文化交流能力。
活动宣传：
1. 制作海报和宣传册，张贴在学校的公共区域和班级教室；
2. 在学校网站、微信公众号等平台发布活动信息，并进行定期更新；
3. 组织学生代表进行口头宣传，向全校师生介绍活动内容和意义。
活动评估：
1. 设立活动评估小组，对活动进行评估和总结；
2. 通过问卷调查、学生反馈等方式，了解学生对于活动的满意度和收获；
3. 根据评估结果，进行活动改进和优化。
世界读书日活动策划书 篇三
世界读书日活动策划书
每年的4月23日是世界读书日，在世界读书日到来之际，我们都可以举办什么活动呢?下面是小编整理的几篇世界读书日活动策划书范本，欢迎阅读参考。
世界读书日活动方案一
一、活动背景：
1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。
”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。
以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。
这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。
不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。
在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨——多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。
二、活动目的：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。
我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。
一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。
培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。
读书是提高个人素质的重要途径。
不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。
而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人。
书籍教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。
在大学阶段接触书籍必不可少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、沟通能力。
进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多。
4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体
会心与心的交融。
世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
在全院倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。
三、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生(“腹有诗书气自华” ——读书改变人生)
四、活动内容与形式：由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始，并宣读《世界读书日活动倡议书》。
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的.世界里。
在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
在这一天，关闭电脑一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;
在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;
从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤
(2)好书共享——请您推荐一本好书。
同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。
(3)展览名家名著。
以名家的一句名言为导言。
【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂;【2】把有关资料贴在宣传板上。
(4)“传承文明，传递爱心”图书捐献活动。
此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。
(5)组织学生到图书馆做一天“图书管理员”及清洁整理图书馆活动。
(6)开展“我与数字图书馆”活动。
引导学生正确上网。
鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读。
鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。
世界读书日活动方案二
为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们的读书兴趣，培养良好的阅读习惯，辰溪县图书馆在4.23世界读书日来临之际，组织开展本次亲子读书活动。
一、活动主题
“悦读——最美书签”亲子读书活动
二、活动时间
报名时间：3月10日——4月10日
网络投票：4月11日——4月20日
悬挂仪式：4月23日
三、活动对象
年满4岁以上的小朋友和家长
四、活动内容
1、 小朋友或家长来县图书馆(先锋路157号)报名，免费领取空白书签一张。
2、小朋友、家长可以自由发挥，将书签按照自己喜欢的样子进行改装。
3、小朋友、家长将自己最喜欢的一句话、一首诗、一段文字等书写在书签上，署名文字出处、节选章节，最后署上小朋友、家长的名字，于报名截至日前送到图书馆参加网络投票。
五、评选方法
图书馆将所有制作好的书签放在“辰溪县图书馆”公众号上进行投票，得票最高的30幅作品将参加4月23日在城东森林公园广场开展的”最美书签“悬挂仪式、亲子诵读活动。
六、报名咨询电话
5251695、13974586360罗老师
“最美书签”亲子活动是让孩子们将自己阅读后最喜欢的一句话、一首诗、一段文字书写下来，通过制作书签、诵读文字、悬挂书签等一系列仪式，分享阅读成果，享受亲子阅读时光，让他们对阅读产生更加浓厚的兴趣，增进亲子间的感情，进一步提高自主的阅读愿望。
“悦读”--Enjoy reading“享受阅读”，是辰溪县图书馆打造的一档阅读推广活动品牌，通过愉悦的阅读，渡过欢乐的时光，让更多的人爱上阅读。
