染雾幼儿园的感恩节活动方案 篇一
感恩节是一个重要的节日，它提醒我们要感激身边的人和事。为了让幼儿们能够深刻体会到感恩的意义，我们特别策划了一系列的感恩节活动。
首先，我们将组织一场感恩节主题的绘画比赛。在活动开始前，老师会向幼儿们介绍感恩的含义，并鼓励他们思考自己应该感恩的人和事。然后，幼儿们可以用画笔和彩色纸张来表达出自己的感激之情。比赛结束后，我们将举行一个小型的画展，让幼儿们互相欣赏彼此的作品，同时也能够更加深入地理解感恩的重要性。
其次，我们还计划了一场感恩节主题的角色扮演活动。在活动中，每个幼儿将扮演一个特定的角色，例如家长、老师、朋友等。通过模拟真实的场景，幼儿们可以体验到不同角色的感受，并且更加理解他们所扮演的角色在自己生活中的重要性。这样的活动不仅可以培养幼儿的情感认知，还能够增强他们对身边人的感激之情。
最后，我们还计划了一场感恩节主题的亲子活动。在这个特殊的日子里，我们邀请幼儿的家长来到幼儿园，与孩子一起参与感恩活动。活动中，家长和孩子可以一起完成一些感恩的任务，例如写一封感谢信、互相为对方做一件好事等。通过亲子合作，我们希望能够加强家庭之间的联系，让孩子们感受到家人的关爱和自己的重要性。
通过以上一系列的感恩节活动，我们希望能够让幼儿们深刻理解感恩的含义，学会感激身边的人和事。我们相信，通过这些活动的开展，幼儿们将能够培养出一颗感恩的心，将感恩的理念融入到日常生活中。同时，这些活动也将加强幼儿与家庭、幼儿与老师之间的联系，让他们在温馨的氛围中度过一个难忘的感恩节。
幼儿园的感恩节活动方案 篇二
感恩节是一个重要的节日，对于幼儿来说，它不仅是一次难得的放松和娱乐的机会，更是一次学习感恩的重要时刻。为了让幼儿们能够在欢乐中学会感恩，我们特别策划了一系列的感恩节活动。
首先，我们将组织一场感恩节主题的游戏活动。在这个活动中，幼儿们将分为若干小组，每个小组都会有一个“感恩使者”，他们的任务是帮助组内的成员解决问题，并且在活动结束时为组员送上一封感谢信。通过这个游戏，幼儿们可以在愉快的氛围中学会感恩和帮助他人的重要性。
其次，我们还计划了一场感恩节主题的手工制作活动。在活动中，幼儿们将用纸板、彩纸和装饰品等材料，亲手制作一份感恩礼物。在制作过程中，老师将引导幼儿们思考自己应该感恩的人和事，并提供一些创意和技巧。通过手工制作，幼儿们不仅能够培养动手能力和创造力，还能够通过自己亲手制作的礼物向他们所感恩的人表达感激之情。
最后，我们还计划了一场感恩节主题的音乐会。在音乐会中，幼儿们将表演一些与感恩有关的歌曲和舞蹈。在节目的选择上，我们将尽量选择一些简单易学、富有感恩主题的歌曲和舞蹈，让幼儿们能够轻松地参与进来，并且能够通过音乐和舞蹈来表达自己对身边人和事的感激之情。
通过以上一系列的感恩节活动，我们希望能够让幼儿们在快乐中学会感恩，让感恩的理念融入到他们的生活中。我们相信，通过这些活动的开展，幼儿们将能够培养出一颗感恩的心，学会感激身边的人和事。同时，这些活动也将增强幼儿之间的友谊和团队合作精神，让他们在温馨的氛围中度过一个难忘的感恩节。
幼儿园的感恩节活动方案 篇三
一、感恩节背景：
感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天；而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
二、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
三、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
四、具体安排：
教师篇：
1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿园的感恩节活动方案 篇四
活动内容：
一、室内：亲子制作海报
二、室外：闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；
让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
小班活动时间：
25号下午
活动流程：
（一）室内
用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意
（二）室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
活动时间：
11月26日上午
活动流程：
（一）室内
1、语言：猜猜我有多爱你
2、亲子制作：感恩大餐
（二）室外
1、团队爱的宣言：
爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义
5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
后续活动：
1、感恩节活动及时上传（信息技术部）。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
幼儿园的感恩节活动方案 篇五
一、活动目的：
感恩，自古以来就是中华民族的传统美德。"知恩图报"、"投之以桃，报之以李"、"受人滴水之恩，当以涌泉相报"等这些良好的道德文化，曾经让许许多多人受到过熏陶和感染，为培养人的道德情操起到了很好的作用。对于大学生来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。感恩，是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和品质。作为大学生的我们更应该懂得奉献与索取、施惠与受惠之间的辩证关系，牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情。在此感恩节之际，心愿社团想借这样一个节日开展"感恩从心开始，让爱温暖彼此"的主题活动。此次活动为同学们提供了一个表达心愿，维持友谊的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，更让更多的人感受到温暖。
二、活动主题：
感恩从心开始让爱温暖彼此
三、活动时间：
xx月27日中午12：00——13：00
四、活动地点：
XXXXXX
五、活动安排
（一）申请：1、场地舞台
2、需要3个麦克、2个音箱
3、需要广播站协助此次的活动，于活动当天中午播读宣传材料及感恩曲目。（材料由心愿协会准备）
（二）宣传：由院团委社团联合会宣传部出感恩活动宣传海报，于周三前贴出。
（三）场地布置：活动与中午12：00开始，要求参加活动的协会会员以及院团委社团联合会的部员在xx：20前赶到（有课的下课过来）并将场地布置好。
六、活动内容：
（一）写一段祝福，让感恩铭记心中
现场设点进行感恩签名活动，号召大家在感恩节之际对自己感谢的人送去感恩的祝福。活动以两种形式进行：
1、在现场的一侧放置感恩留言条幅，组织同学们在条幅上写下自己的名字及祝福。
2、在现场的另一次进行感恩便利贴的填写活动，同学们将写好的祝福投放在"星语心愿"箱内，由工作人员统一贴到感恩墙上。
（二）祝福在飞翔
由心愿协会的会员成立"心愿邮递"小组，组织同学们将自己感恩的话语写在明信片上，只需要注明姓名、寝室号货教学楼号，我们的"心愿邮递员"可以将这些祝福的话送到那位幸运的同学或老师手中。
（三）抽奖环节
在感恩活动中我们穿插进行抽奖活动，让来参加活动的同学来抽取奖品，在没有中奖的奖券要写上祝福的话语，让同学们有中间也能感受到我们心愿协会的温暖
注：活动后的感恩箴言贴于宣传栏中进行三天的展示。
幼儿园的感恩节活动方案 篇六
第一，是巧妙营造感恩的氛围。
1.上课时所有的铃声都是由感恩曲组成的。还有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露出笑脸》《每当我走过老师的窗前》等等。
2.学习《感恩的心》手语歌曲，让学生看《感恩的心》手语电影。
3.利用音乐课教唱感恩之心的歌，教学生学手语。师生一起学唱《感恩的心》。学生在优美的旋律中感受真诚，在舞蹈的节奏中感受世界的美好，体味感恩。每一个活动，每一个细节，都充分体现了感激和感动。
第二，活动丰富多彩。
1、《感谢信》汇情。组织学生给父母写感谢信。学生参与热度，用书信向家长表达心声；同时，父母的反馈让他们非常感动，让他们意识到孩子已经长大了，变得懂事了，对父母也很关心。也有人意识到自己的.教育方式存在不足，及时与课堂领导取得联系。这次活动拉近了家长和孩子、老师和学生的心，让学生学会珍惜和表达自己的爱。
2.热爱作业，传递真情。
(一)给父母送去温暖的祝福；(b)为父母和母亲泡一杯茶；(c)庆祝父母的生日，赠送手工制作的礼物。给父母洗脚；我为家人做四件家务:打扫卫生、叠被子、洗碗和洗衣服。
3.召开中队主题小组会议:“算算家底，感知一下家长的风度。"
(一)把自己的学费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，自己算算父母的投资。(二)计算学习投资成本。
(c)假设你毕业后的收入，计算你需要多少年才能偿还父母。
4.感激别人的帮助。
学生们亲自或通过信件、电子邮件、电话和其他方式表达他们对帮助自己的感激之情。让学生知道别人帮过我们，我们也要知道善良的道理。
感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不是一蹴而就的。建议高校将感恩教育纳入日常活动中，使活动更加人性化、有趣，并长期坚持下去，让学生感受体验，学会快乐学习和行为。
