我们的节日端午节活动简报 篇一
端午节是中国传统的重要节日之一,为了丰富同学们的校园生活,提高大家对传统文化的了解和认知,我们在端午节期间开展了一系列精彩的活动。
首先,我们组织了一场精彩纷呈的文化讲座。在讲座中,一位专业的讲解员为同学们介绍了端午节的由来、传统习俗和重要意义。同学们聚精会神地听着,不时发出赞叹和惊叹的声音。讲座结束后,同学们纷纷表示通过这次讲座,对端午节有了更深入的了解,也更加珍惜这个传统节日。
其次,我们还开展了一场精彩的诗歌朗诵比赛。同学们积极参与,纷纷准备了自己喜欢的端午节相关的诗歌,并在比赛中进行了朗诵。参赛选手们的表现都非常出色,既有激情洋溢的表演,也有温情感人的诵读。在场的观众们都被选手们的才华和情感所打动,掌声和喝彩声此起彼伏。此次比赛不仅展示了同学们的才艺,也让大家进一步感受到了端午节的浓厚氛围。
此外,我们还举办了一场别开生面的手工制作活动。同学们在老师的指导下,亲手制作出了精美的艾草香囊。艾草香囊是端午节的传统习俗之一,有避邪和驱瘟的作用。同学们认真地选材、剪裁、缝制,每个人都争相展示自己的作品。最后,同学们将制作好的艾草香囊挂在自己的书包上,带回家与家人一同庆祝端午节。
通过这一系列的端午节活动,同学们不仅增强了对传统文化的认知,也提升了自身的艺术素养和动手能力。同时,活动也加深了同学们之间的交流和友谊,营造了一种欢乐祥和的节日氛围。相信通过这次活动,同学们对端午节的理解和感受会更加深入,也会对传统文化有更多的兴趣和热爱。
我们的节日端午节活动简报 篇二
端午节,是中国传统的重要节日之一。为了让同学们更好地了解和体验端午节的文化内涵,我们在校园内开展了一系列丰富多彩的活动。
首先,我们组织了一场别开生面的龙舟比赛。同学们分成不同的队伍,每支队伍都准备了精心制作的龙舟。比赛开始前,同学们充满激情地排练划桨的动作,彼此协作配合默契。比赛中,每支队伍都全力以赴,奋力划桨,争取领先。观众们在岸上为选手们加油助威,现场气氛热烈而紧张。最终,一支实力出众的队伍脱颖而出,成功夺得了冠军。这场龙舟比赛不仅锻炼了同学们的团队合作意识,也展示了大家的勇敢与拼搏精神。
其次,我们还开展了一场精彩纷呈的传统美食品尝活动。同学们带来了自家制作的粽子、艾草饼等端午节特色美食。大家围坐在一起,品尝着各种美食,分享着制作经验和家乡的传统习俗。同学们不仅品味到了传统美食的美味,也感受到了家的温暖和传统文化的独特魅力。
此外,我们还组织了一场寻找屈原的游戏。同学们在老师的指导下,通过线索的提示,寻找到了藏在校园各处的“屈原”,并完成了一系列与屈原相关的任务。这个游戏不仅增加了同学们的趣味性和参与感,也让大家更加了解了屈原的故事和端午节的来历。
通过这一系列的活动,同学们不仅丰富了校园生活,也加深了对端午节的了解和认知。活动不仅让大家感受到了端午节的浓厚氛围,也增强了同学们的团队合作意识和创造力。相信通过这次活动,同学们会对端午节有更深入的认识和体验,也会对传统文化有更多的兴趣和热爱。
我们的节日端午节活动简报 篇三
我们的节日端午节活动简报
导语:端午节,是我们中华民族的传统节日。为了传承中华民族优秀文化传统,弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神,开展了“我们的节日——端午节”活动。下面是小编为您收集整理的简报,希望对您有所帮助。
【篇一:端午节活动简报】
为推进文明城市工作扎实开展,弘扬中华民族优秀传统文化,传承中华民族优良传统,宝林小学结合学校自身特点,在5月的最后一个星期,宝林中心小学开展了“我们的节日•端午节”系列庆祝活动。
学校充分发挥学生乐于参与的主动性,利用晨会向每一个学生讲解了端午节的知识;开展了“健康安全过端午”端午主题班会班队会活动,在活动开展过程中,有的班级以讲故事的形式开展,有的班级结合经典诵读活动开展,充分让学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午;同时学校还利用今年端午与六、一儿童节临近的契机,开展了“宝林小学2014年第四届校园艺术节暨庆六一、迎端午文艺汇演活动”,汇演活动中一年级二班的《中国功夫》与六、二班的七律小诗《端午》更是将活动推向了高潮。
本次宝林小学开展的“我们的节日•端午节”系列丰富多彩的主题教育活动,让学生更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,从而激发了学生的民族自豪感和爱国热情。
【篇二:端午节活动简报】
一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。
一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的'活动,丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动:一年级以讲故事大赛为主题,让大家对端午节产生了浓厚的兴趣。二、三、四年级以"迎端午诵读比赛"为主题,引导学生了解历史,热爱生活;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗,诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题,画一张手抄报……
2、网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动,动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动,积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明素质,做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫,开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中,我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。