染雾铅笔盒橡皮尺作文300字 篇一：我的铅笔盒橡皮尺
我的铅笔盒是我上学时的好伙伴，它陪伴了我整整两年。虽然它只是一个普通的铅笔盒，但是它对我来说却有着特殊的意义。
这个铅笔盒是我小学三年级时妈妈给我买的，它的外观是粉色的，上面有着可爱的卡通图案。打开铅笔盒，里面有两个隔层，可以放置不同类型的文具。上面一个隔层是放铅笔的，下面一个隔层是放橡皮、尺子和圆规的。这样设计非常方便我分类整理文具，找起来也很方便。铅笔盒的材质是塑料的，所以很轻便，我可以轻松地放在书包里，随身携带。
铅笔盒里的铅笔是我最常用的文具之一。我喜欢用铅笔写字，因为它的笔迹清晰可见，而且可以擦改。铅笔盒里有不同硬度的铅笔，我可以根据需要选择使用。当我需要细致的线条时，我会用HB铅笔；而当我需要深浅不一的线条时，我会用B铅笔或者2B铅笔。铅笔的笔芯可以替换，所以我只需要在铅芯用尽的时候更换新的笔芯，铅笔就又可以使用了。
铅笔盒里的橡皮是我最喜欢的文具之一。它是白色的，形状像一个小长方体。橡皮的材质很软，可以擦掉铅笔的笔迹。每次我在写错字或者画错线时，只需要轻轻擦拭，铅笔的痕迹就会消失不见了。橡皮还可以被削成不同的形状，我可以根据需要削成尖头或者圆头，以便更好地擦除细小的痕迹。
铅笔盒里的尺子是我最实用的文具之一。它是透明的，长度为15厘米。尺子的两端有刻度，可以用来测量长度。我可以用尺子画直线、测量物体的长度，还可以用它帮助我削铅笔。尺子的材质很坚固，不易折断，所以我可以放心地使用。
我的铅笔盒橡皮尺是我学习的好助手，它们每天都和我一起度过快乐的学习时光。我珍惜它们，希望它们一直陪伴着我，帮助我取得更好的成绩。
铅笔盒橡皮尺作文300字 篇二：铅笔盒橡皮尺的故事
从小学一年级开始，我就有了自己的铅笔盒橡皮尺。那时候，我还是一个刚刚踏入学堂的小学生，对于这些新鲜的学习用具充满了好奇和期待。
我的铅笔盒是蓝色的，上面有着明亮的彩虹图案。打开铅笔盒，里面有两个隔层，上面一个隔层可以放铅笔，下面一个隔层可以放橡皮、尺子和圆规。我可以把不同类型的文具分开放置，方便取用。铅笔盒的材质是塑料的，所以很轻便，我可以轻松地携带它。
铅笔是我最喜欢的文具之一。我喜欢用铅笔写字，因为铅笔的笔迹清晰可见，而且可以擦改。铅笔盒里有不同硬度的铅笔，我可以根据需要选择使用。当我需要细致的线条时，我会用HB铅笔；而当我需要深浅不一的线条时，我会用B铅笔或者2B铅笔。铅笔的笔芯可以替换，所以我只需要在铅芯用尽的时候更换新的笔芯，铅笔就又可以使用了。
橡皮是我最实用的文具之一。每次我写错字或者画错线时，只需要用橡皮轻轻擦拭，铅笔的痕迹就会消失不见了。橡皮还可以被削成不同的形状，我可以根据需要削成尖头或者圆头，以便更好地擦除细小的痕迹。
尺子是我最有用的文具之一。它可以帮助我画直线、测量长度，还可以用它帮助我削铅笔。尺子的两端有刻度，可以用来测量物体的长度。尺子的材质很坚固，不易折断，所以我可以放心地使用。
铅笔盒橡皮尺是我学习的好伙伴，它们每天都和我一起度过快乐的学习时光。它们不仅帮助我完成学习任务，还陪伴我度过了许多美好的时光。我希望它们能一直陪伴着我，帮助我取得更好的成绩。
铅笔盒橡皮尺作文300字 篇三
我有一个漂亮的学习用品——那就是铅笔盒。
它，是我的好朋友送给我的，样子就那么惹人喜爱：盒盖上有一位可爱的小姑娘，金黄的头发，马尾辫儿，樱桃小嘴，身穿湖蓝色的连衣裙。瞧！她正向你招手那！在小姑娘旁，有各种各样的小花：有的蓝，有的黄，有的绿，有的红里透白。真是姹紫嫣红，仿佛来到了一个大花园。把铅笔盒倒过来，可以看到一个小花纹，上面写着：1、2、3，在数字旁耸立着一棵有趣的大树，一幢摩天大厦悄悄地躲在后面。
打开铅笔盒，在盒盖上，可以看到一张完整、五颜六色的课程表，上面记载着：星期一，校会课，数学课……再看“小仓库”吧，文具们正在美美地睡觉呢！
铅笔盒是我不可少的朋友，我天天上学都要带着它。
我喜欢我那有用的铅笔盒！
铅笔盒橡皮尺作文300字 篇四
文具盒和铅笔、橡皮是一个大家庭。
这一天，我发现外套丢在学校了，于是我回去拿外套，碰巧发现铅笔和橡皮好像在说什么，于是我凑近了些，听见铅笔在嗓门宏亮地说：”我是小主人最有用的文具，我应该在中间的位置，这样主人就可以更方便拿到我了。”
可是，橡皮不服气地说：”怎么可能……我才是主人最有用的，没有我，主人写错字了怎么办，所以，我应该在中间。”
就这样，一场争吵便开始了，你争我吵，谁也不放过谁，不知不觉就这样两个小时过去了，也没分出胜负，文具盒里叮叮当当，热闹得像打仗，我真是太佩服它们了，吵架也能吵两个小时。
这时，文具盒开口说话了，它不紧不慢地说：”朋友们，别吵了，文具都是主人的小助手，没有了我们，小主人就没有办法好好上学了，所以我们都是主人最有用的小帮手！必须团结一致，才能提供更好的服务。”
听后，铅笔和橡皮都红了脸，相互道歉，它们都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一个欢乐的大家庭！
铅笔盒橡皮尺作文300字 篇五
有一天，我的小主人芳芳做完作业，隐约听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说：我们来对比一下谁最厉害！橡皮同意了，但是纸皱着眉头什么也没说。铅笔开始说自己的优点：我能写出漂亮工整的字。橡皮擦毫不示弱地说：我可以把你学错的单词擦掉。铅笔挺直了身子，骄傲地说，这有什么大不了的铅笔和橡皮。我说个不停。正当铅笔和橡皮擦在吵架的时候，纸生气了，大声说：安静！Tishe！你们各有各的本事，大家好好反思一下。
铅笔和橡皮擦不好意思地低头，铅笔和橡皮异口同声地说。我不能自满。我想和我的小主人一起努力学习。是的，是的，是的，我也这么认为。橡皮说。
从此铅笔、橡皮、小师傅一起学习，最后小师傅被评为优秀少先队员、三好学生。
铅笔盒橡皮尺作文300字 篇六
有一天，铅笔和橡皮吵起了架，它们都说自己的本领大。
铅笔对橡皮说：”没有了我，你擦什么呀？真是个废物！”橡皮生气地说：””没有了我，小主人写错了字怎么办？所以你也是个没有用的东西！”铅笔说：说：”那好，我们明天就到纸爷爷那里去评理去。”
第二天，铅笔和橡皮就到纸爷爷家去了。纸爷爷决定让他们进行比赛。第一局橡皮出场，它擦呀擦呀，差点把纸爷爷的身子给擦破了。第二局铅笔出场了，它跳着优美的舞蹈，把纸爷爷身上涂得黑不溜秋的，真够脏的！于是，它们兄弟俩又吵了起来。纸爷爷说：”别吵了，别吵了。你们俩本领都很大。”它们说：”为什么？””因为你们都有自己的长处和本领，你们要正确认识自己，看待他人。”它们兄弟听了，都惭愧地低下了头。以后它们一直和睦相处，再也不吵架了。
