以理解尊重为主的作文题目【优选6篇】

时间:2012-04-02 07:35:36
染雾
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以理解尊重为主的作文题目 篇一:尊重他人的不同观点

尊重是一种关乎人际关系的重要品质,它体现了一个人对他人的理解和包容。在现代社会,人们日常生活中常常会遇到与他人意见不合的情况,这时候,我们就需要学会尊重他人的不同观点。尊重他人的不同观点不仅能够促进良好的人际关系,还能够拓宽自己的思维,增加对世界的认知。

首先,尊重他人的不同观点有助于促进良好的人际关系。每个人都有自己的思考方式和价值观,对同一个问题可能会有不同的看法。如果我们能够尊重他人的观点,不论是否赞同,都给予他们表达的机会和空间,那么就能够建立起互信和友好的关系。相反,如果我们不尊重他人的观点,强行把自己的观点强加给别人,就会引发争议和冲突,破坏了人际关系的和谐。

其次,尊重他人的不同观点能够拓宽自己的思维。当我们只接受自己的观点,不愿意去倾听和理解他人的观点时,我们的思维就会变得狭隘。而当我们积极尊重和倾听他人的不同观点时,我们就能够从中获得新的思考方式和新的观点,从而拓宽我们的思维。这样,我们就能够更全面地看待问题,更准确地评估事物,提高自己的认知水平。

最后,尊重他人的不同观点也是一种社会责任。在一个多元化的社会中,每个人都有权利表达自己的观点。如果我们不尊重他人的观点,就等于否定了他们的权利,违背了人权的基本原则。因此,尊重他人的不同观点不仅是一种道德要求,也是一种社会责任。只有通过相互尊重和理解,我们才能够建立一个和谐、包容的社会。

总之,尊重他人的不同观点是一种重要的品质,它能够促进良好的人际关系,拓宽自己的思维,同时也是一种社会责任。在日常生活中,我们要学会尊重他人的观点,给予他们表达的机会和空间,多听取不同的声音,从而实现真正的理解和包容。只有这样,我们才能够构建一个更加和谐、多元化的社会。

以理解尊重为主的作文题目 篇二:尊重他人的文化差异

在现如今的全球化时代,人们之间的交往和交流变得越来越频繁。这就意味着我们可能会遇到来自不同文化背景的人。在与他们交往时,我们需要学会尊重他人的文化差异。尊重他人的文化差异不仅体现了对他人的尊重,也有助于促进文化交流和世界和平。

首先,尊重他人的文化差异可以增进人与人之间的互信和理解。每个文化都有其独特的价值观、习俗和习惯。当我们尊重并接受他人的文化差异时,就展示了我们对他们的尊重和理解。这种尊重和理解会产生良好的人际关系,建立起互信和友谊。相反,如果我们对他人的文化差异抱有偏见或歧视,就会引发矛盾和冲突,破坏了人际关系的和谐。

其次,尊重他人的文化差异有助于促进文化交流和融合。每个文化都有其独特的艺术、音乐、风俗等,这些都是人类文明的宝贵财富。当我们尊重他人的文化差异时,就会愿意去了解和学习他们的文化,从而促进文化交流和融合。这种文化交流和融合不仅有助于拓宽我们的视野,还能够创造出新的文化成果,推动人类文明的进步。

最后,尊重他人的文化差异也是一种促进世界和平的方式。文化差异常常是引发冲突和争议的一个重要因素。如果我们能够尊重他人的文化差异,就能够减少误解和偏见,增进不同文化之间的和谐与合作。这样,我们就能够建立起一个更加和平、稳定的世界。

总之,尊重他人的文化差异是一种重要的品质,它不仅有助于增进人与人之间的互信和理解,促进文化交流和融合,还可以成为促进世界和平的方式。在与来自不同文化背景的人交往时,我们要学会尊重他们的文化差异,积极倾听和学习他们的文化,从而实现真正的文化交流和融合。只有这样,我们才能够构建一个更加和谐、多元化的世界。

以理解尊重为主的作文题目 篇三

“尊老爱幼”,我想这个词语大家应该不陌生吧!现在有许多已经成家立业的人嫌弃那些白发苍苍的老人麻烦,很多索性就抛弃他们实在是太过分了。难道老人就不应该得到尊重吗?

风和日丽的一天,我迈着轻快的步伐回家,突然发现一位穿着清洁服的老奶奶正在空无一人的大街上孤零零地扫着地。我很诧异:“这位年纪这么大的骨瘦如柴的老奶奶,怎么会在这里扫地?看她脸上爬满皱纹,眼里布满血丝,扫着地都摇摇晃晃,肯定没有好好休息,好可怜!”就在这时,老奶奶倒垃圾,扫帚掉在地上。我赶紧跑过去,拿起扫把递给老奶奶。老奶奶笑着接过,却又叹了口气,伤心地说:“如果我儿子有你一半乖就好了。”我手足无措,最后先溜走了。

晚上,我把这件事告诉妈妈。妈妈听了,收起笑脸,有好一会儿没说话。我死缠着妈妈,终于知道了事情的前因后果。这位老奶奶只有一个儿子,他们的家境虽然不是很好,但她娘俩还是挺过来了。后来,儿子长大结婚后,觉得老奶奶在他们家白吃白住,认为她是个累赘。于是儿子留下一封信,说要和老奶奶一刀两断后,就远走他乡了,留下孤苦伶仃的老奶奶一个人。我听完,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,一起涌上来,真不是滋味。睡觉时,我脑中一直浮现着老奶奶伤心的模样,耳中一直响起老奶奶的那句话。我咬牙切齿,那个儿子真不是人,一点也不会尊敬老人,太过分了。第二天,我下楼去找老奶奶时,没有看见她。第三天,第四天,在那条大街上,我再也没见过那个穿着清洁服,瘦弱的身影......

尊敬老人,难道有那么难吗?希望有一天,我再也不会看见有孤苦伶仃的老人在街上徘徊?

以理解尊重为主的作文题目 篇四

妈妈,我有许多心里话想对您说,可话到嘴边又总是咽下,因为您看我的眼光太严厉了!妈妈,女儿已经长大了,她也需要您的尊重呀。

妈妈,请您别当着外人的面指责我。女儿是一个自尊心极强的孩子,不愿意在外人,特别是在朋友面前挨您的批评。可您总是不给我面子,偏偏让我难堪。上个星期天,几个朋友来我家玩,我多想给他们留下一个热情好客的印象呀,可是您却一直盯着我们。我们搞点小制作,您叮嘱我们不要把地弄脏了;我们做游戏,您赶忙告诉我们别碰坏了家具;我们坐下来谈心,您又翻开我的作业本,硬是找出几个字,说我写得不认真,命令我立即重写……同学们个个都很难堪,最后只好不欢而散了。妈妈,您知道我此时的心情吗?我是一个班干部,您这样对待我,我以后还怎样跟同学们相处呢?

妈妈,请您别总是数落我的缺点,那样会挫伤我的积极性的。我学习认真,听您的话,年年被评为“三好生”,老师同学们都说我是个品学兼优的好孩子。可您还是嫌我不够好,总是找我的缺点批评我。就说昨天吧,李阿姨来咱家看我的作业本夸奖了几句,您却好像生怕我听了会骄傲似的,连忙说:“好什么好,作业做完不认真检查,学习上不严格要求自己,不知道珍惜时间,常跑出去玩,吃东西也东挑西拣的,毛病可多了!”李阿姨走了,我委屈地对您说:“难道我就没有优点了吗?”您立刻打断我的话,板着脸说:“我严格要求你,希望你成为全村最优秀的孩子,这可是为你好!”我真不知该怎么说才好。妈妈,我知道您对我好,可我的自尊心却无法接受您的这种“爱心”啊!

妈妈,既然您爱女儿,就听女儿一回,给我一些尊重好吗?

以理解尊重为主的作文题目 篇五

大海看到了小溪的清澈幽雅,恭敬地把它搂在怀抱;大地懂得小草破土而出的艰辛,赋予了它生命的绿色和顽强,高山理解尘土的执著,尊重地让它留在身边。你理解了他人,你才会去尊重尊重他。理解是虹,架起尊重的桥。

只有理解了他人,你才会去尊重他。你尊重袁隆平,因为是他让人们远离饥饿,是他让杂交水稻走向世界,是他用辛勤的汗水、坚强的意志战胜了国外的偏见,他是民族的骄傲。尊重任长霞,是因为她用柔嫩的双肩,肩起了浩然正气,肩起了一块青天,肩起了一方平安,是人民的主心骨。你尊重父母,是因为他们最慈爱,最亲切,他们用双手为儿女拓展了一片世界,为儿女支撑了一片碧空。你尊重教师,是因为他们最无私,最辛苦,为了学生,为了未来,他们甘做人梯。理解是尊重的基础,素不相识的人你不会尊重他,品质败坏的人你不会尊重他,见利忘义的人你不会尊重他。尔虞我诈的人你不会尊重他。理解了他人,你为他的精神所感动,为他的为人所感动,为他的品质所感动,你就会打心眼里尊重他。

老和尚理解了麻雀的心,尊重它们的圣洁康乐,让它们享受快乐时光。你理解朋友的心,你才会与他心灵相通,你才会尊重他的感情。你理解大海的宽容,你才会尊重他的博大;你理解种子的坚韧,你才会尊重这小小的生灵;你理解徐本禹的境界,你才会尊重他的选择;你理解清洁工的辛苦,你才会尊重他们的劳动,……是理解的霞光,烧红了尊重的天空。

理解是虹,架起尊重的桥。尊重是最大的关怀,理解是最大的情致。任长霞理解她职位的力量,才有霞蔚蓝天的回响;明正彬理解警察的职责,在刀尖上跳出了最美的舞蹈;樊锦诗理解敦煌的魅力,才有了四十年生命的守望。这回响,这舞蹈,这守望,是对人民的尊重,对职责的尊重,对历史的尊重。正是他们那深深的理解,催开了这绚丽的尊重之花。

理解是虹,架起尊重的桥梁。让我们架起理解这座桥梁,把尊重的旗帜插在人格的高地上飘扬。

以理解尊重为主的作文题目 篇六

读了以上材料,我想到理解与尊重的话题。只有理解方可尊重,理解和尊重互为依存。

材料显示,老人理解了年轻人的辛劳和不易,“不需让座”反而赢得多人让座;年轻人理解老人的体谅和胸襟,把尊重又送给对方,让温馨更加唯美。

古人云“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”说的就是把别人的老人当作自己家老人去尊重、把别人家孩子当自己家孩子去理解,那么我们这个社会就会大同、安详、幸福!

材料中的画面告诉我们,不仅有老人体察年轻人而倍受尊重,而且有年轻人发现老人的宽宏和无私而产生的奇妙效应。

试想,一个祈求理解和尊重的人,他未必遂愿。因为理解属于心理认知,尊重属于认知反应。也就是说,没有理解焉得尊重,你不尊重他人,他人怎会尊重你?理解和尊重一直互为依存、不可分割。

笔者不止一次看到过这样的报道:看上去不太像老人的老人,在公交或地铁上强行让年轻人让座。结果出现两种结局:无言礼让;不予理睬。假老人获得第一种结局,心安理得坐得稳稳的;获得第二种结局,就顾不得自己的老面子而出言不逊了。

且不说,你的老人真假,也不说你是否有困难,单就你要来的尊重就非常不符礼仪;如果你因此骂骂咧咧,就令人呕心、遭人唾弃。因为你连简单的文明礼仪都不懂,何处去寻觅尊重?

对比之下,材料中的老人家胸口挂牌,就是不想给忙碌辛苦的年轻人麻烦,老人理解了年轻人的辛劳和不易,所以获得尊重是必然。一个以老卖老、居功自傲、甚至唯我独尊的人,是没有办法让人理解和尊重的。是的,我们也有老的时候,但我们绝不做强人所难、要人尊重的人!

记得小时候,我们主动让座得到了好多竖起的大拇指;年长者抑或是老人家也不止一次的原谅了我们的幼稚和无知。这就是彼此理解而相互尊重的效应。

人和人之间的友善相处、老老小小能够和谐同框、面上带笑、举止儒雅、彼此体谅和关照,相互理解和尊重,那我们的社会是多么美好,静好的日子是多么的幸福!

年轻的我们是社会文明的风向标,无需有很多的精力和时间陪不文明、祈尊重的老人说理,但我们必须由衷地向材料中的老人致敬!他是我们榜样,是我们未来的样子!

社会的文明进步,日子的安然静好,需要你、需要我。需要我们的彼此理解、需要我们相互的尊重。让我们做一个文明礼貌的传播者,做一个享受尊重的幸福人吧!

拥有理解与尊重,岁月当然静而好。

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