染雾我不再 校园作文600字初一 篇一
我不再
我不再是一个懦弱的初一学生了。在过去的一年里，我经历了很多挫折和困难，但这些经历让我变得更加坚强和勇敢。
在学校里，我曾被同学们欺负和嘲笑。他们说我笨，说我不够聪明。起初，我很难受，觉得自己真的很差劲。但后来，我意识到他们的话并不重要。我开始相信自己，相信自己的能力。我知道只要我努力，就能取得好成绩。于是，我开始更加努力学习，每天都花很多时间来复习和做作业。我的成绩开始有了明显的提升，同学们也不再嘲笑我了。
除了学习上的进步，我还参加了一些学校的社团活动。起初，我对参加这些活动感到很害怕，因为我害怕失败和被别人笑话。但我告诉自己，不管结果如何，我都要勇敢尝试。我报名参加了学校的舞蹈社团，尽管我没有任何舞蹈基础。刚开始的时候，我跳得很生硬，姿势也不正确。但我没有放弃，我每天都练习，跟着老师的指导一点一点地进步。最终，我在学校的文艺汇演上成功地表演了一支舞蹈，赢得了同学们的掌声和赞扬。
我不再害怕挑战，因为我相信自己有无限的潜力。我知道只要我勇敢面对困难，努力努力再努力，我一定能够战胜困难，取得成功。我不再让别人的话左右我的心情，我只相信自己内心的声音。我已经变得坚强和勇敢，我已经不再是一个懦弱的初一学生了。
我不再 校园作文600字初一 篇二
我不再
我不再是一个被束缚的初一学生了。在我进入初中的第一天，我就意识到自由与责任是成长的两个重要方面。
在小学时，我可以无忧无虑地玩耍，不用太关心学习和责任。但是进入初中后，一切都发生了改变。我开始有了更多的功课和考试，老师也对我们有了更高的期望。我感到压力很大，觉得自己被责任所束缚。
然而，我渐渐明白了责任并不是一种负担，而是一种成长的机会。我开始主动承担起自己的责任，如按时完成作业，积极参加课堂讨论，帮助同学解决问题等。我发现，通过承担责任，我可以提高自己的能力和素质。我能够更好地管理时间，更好地与他人合作，更好地解决问题。这些经验使我变得更加成熟和自信。
除了学习上的责任，我还开始关注社会和环境问题。我加入了学校的环保社团，参与了一些环保活动。我开始关注垃圾分类、节约用水、减少碳排放等问题，并积极呼吁同学们一起行动起来。我相信每个人都应该为环境负责，为社会尽一份力量。
我不再被责任所束缚，反而将责任当作一种动力，促使我成长和进步。我明白了自由并不意味着放任自己，而是要对自己的行为负责，要承担起自己应有的责任。我已经不再是一个被束缚的初一学生了，我已经开始独立思考、勇敢行动。我相信，只要我坚持努力，我将成为一个有责任感的人，为社会做出更多的贡献。
我不再 校园作文600字初一 篇三
世上没有完美的人，我却固执地认为世界上是有的。
这是一节习题课，与窗外暗红的太阳光辉映着，下午第三节课的气氛显得格外凝重，我似乎能听到自己的呼吸声。老师在讲台上用响亮的声音讲着，听着的我们倒是配合，没有一个大声说话的，发出的是齐齐的回答声，听到的是板书时粉笔与黑板的摩擦声。
老师让有错的同学自觉站起。在这段时间内全班都是安静的，甚至让人怀疑，这班的学生是在仔细听课，还是在趁机走神呢？这堂课的沉闷，使我一而再地走神，我此时就在想着与课堂无关的闲事儿，而老师铿锵有力的讲评与多次的提问都让我回过神来。
这已经是第四次错误了，我心里想着。我本该向前三次那样，毫不犹豫地站起来承认错误，可是天使和恶魔就在这时候同时在我脑中出现，有两个声音在我耳边萦绕，“快站起来，做人要诚实。”“不要站，颜面最重要。”“只有敢于承认错误，同学们才看得起你。”“一节课错那么多次同学们怎么看得起你。”这时候，我犹豫了。我希望在别人眼中我是一个完美的人，我希望呈现给同学老师的我，是个完美的人。鬼迷心窍地听了恶魔的话——没有勇敢地承认错误，我缓缓地低下头去。
也许老师察觉了我的变化，也许老师早就将有错的同学记了下来，怀着侥幸心理的我最害怕的事发生了——老师点了我的名字。
顿时，我的脸上一阵火辣辣，我捂着脸，我从老师的语气中听出了失望，头更低了。仿佛又听到了自己急促的呼吸声，我无地自容。我知道，大家想听我一个解释……
说来奇怪的一点，当老师点到我的名字时，除了羞愧、内疚，我的内心还有一种悬着的石头落地的复杂感受。
也许因为不用再忍受说谎带来的心理负担，或许因为不需再编织一千个谎言去掩盖一个谎言，我感到一丝解脱。
世界上没有完美的人，敢于承认自己身上的错误，也是一种美。
我不再 校园作文600字初一 篇四
沉寂，孤独的夜还是悄悄地降临了，可是也不能说它孤独，日日夜夜总有成排昏黄不定的路灯与它分享快乐，有了路灯与它为伴，才使得它的生活有了生机与趣味。我也是如此，有了书，从此，我不再孤独。
记得小时候，我是家里的“掌上明珠”，是奶奶眼中的“小心肝”。家里人都很爱我，但总不让我出远门，生怕被坏孩子教坏，偶尔坐车出去兜风，就很满足了。在家里，我只能闷着头看电视，骑车。有人来找我玩，奶奶总喝道“去，去，去。”又把我推进了家门，真是孤独啊，外面的人、事、物都令我憧憬、向往。
直到某一次，爸爸带我去书店，我才明白，我可以有真正的好朋友，那就是——书。
爸爸抱着我进了书店，吊灯明晃晃地在空中摇摆着像秋千一般好玩。人们在这稍有点狭小的新华书店穿梭着。但是吸引我的不是那些各式各样的人，而是那些陈列在书架上的各式各样的书。
我挣扎着从爸爸怀里脱出，摇摇摆摆地走到书架前，踮起脚努力扯下了一本书—《西游记》，这本书不厚，封面上，一位骑马的僧人高擎节仗，坐在马上，身旁，是一只探路的猴头扯着肥猪的耳朵往前赶路，厚实的大汉挑着担子稳步行走在取经的大路上，这内容丰富的插图，使我乐不可支，兴奋得语无伦次。这趣味横生的插图，顿时勾住了我的心，我捧着图书翻来覆去地看，怎么都不厌烦。看着大人们翻开了书读，我也装模作样起来了，我太小，虽不识字，却爱不释手，缠着爸爸买回了家。夜晚，爸爸就给我读书听，我听得有滋有味，却不知讲的是什么。
长大了，自己也会看书了，也会品读了。有了书，我的生活丰富了起来，变得五彩缤纷，十分充足，快乐。
有了书，从此，我不再孤单。
我不再 校园作文600字初一 篇五
曾经，我是一个很胆怯的人，不愿意和陌生人说话，很害怕遇到陌生人和我聊天。
有一次，我、爸爸妈妈和表弟一家一起去酒店里吃饭，我们吃了很久，吃得也很开心。快吃完的时候，妈妈让我去叫服务员来买单，我一想，叫服务员又要和陌生人说话，我才不去呢，便连连摇头。妈妈问我：“为什么不去啊？又没什么不好意思的。”“不，我就不去！”我说。妈妈便又对我说：“儿子，胆子大点，妈妈等会儿就再给你买好吃的东西。”我心想，我正想再买个冰淇淋吃吃呢，好吧！在这样“甜蜜”的诱惑下，我便答应了。
我慢慢地走到服务员身边，感觉自己有点紧张的发抖，我不停的在心里想着待会要说的话，从我们的餐桌到柜台几米的路，我却感觉好漫长啊！在经历了无数次心理斗争之后，我终于鼓足了勇气，上前对那位男服务员说：“叔叔，额…18号…18号桌…额…要买单，您…您能不能过去…过去一下？”结结巴巴说完这些话后，我想那位叔叔肯定要嘲笑我了。可令人出乎意料的是，他非但没有嘲笑我，而且还很温和的跟我说：“小朋友，你说的是18号对吧？好，你和你爸爸妈妈说一下，我拿个单子，很快的，马上就来，好不好？”听到他这么和善、温和的声音，我整个人顿时放松了，似乎跟人说话并没有想象中那么可怕嘛。我立马就不胆怯了，而且还很有礼貌地说：“好的，叔叔，谢谢！”说完连我自己都惊讶了，我怎么变得这么大方了啊！
自从那次以后，每次出门跑腿跟人打交道的活几乎都被我主动承包了，妈妈夸我越来越大方了，我特别想感谢当时给予我信心的那位服务员
，是他让我变得不再胆怯。
我不再 校园作文600字初一 篇六
空气中弥漫着一股若有若无的气味，这气味像深沉的海，广袤的林，并不如何好闻，却让人心生平静。
曾祖母喜欢把这种气息成为“暮气”，她说每一个老人聚集的地方都会有。这里是敬老院，不例外。当我为中考临近焦虑不安，喜怒无常后，突然想去探望曾祖母。见到曾祖母的第一眼，她又一次说这里有“暮气”。小时候，他不许我来看她，因为这里有“暮气”。即使到了现在，她也会赶似的，让我早点走，怕也是为此。
但这次，她并没有赶似的让我快些回去，她只是半倚半坐在她的床头，没来由地浅浅地笑着。当我和曾祖母诉说内心的不安和焦虑，愈发激动，情绪似要失控时，她也是笑着，我看着她像古旧书页般泛黄而干瘪的皮肤，笑着时露出许多深浅不一的皱褶，心思平静下来，沉默，和曾祖母对望着。
这一份平静与沉默，又被曾祖母打破，她唤我坐到她身旁，指着床头一个精美的相框，相框里的照片依然老旧，但不似如今已有古稀之年的虚弱的曾祖母，搀着步履蹒跚的、刚满周岁的我。
“孩子已经长大了，比你爷爷都高了，你太奶奶我当时可以这样扶着你，现在，你还用得着我去扶吗？”她又顿了顿，沙而哑的声音带着奇异的魔力，我一点一点地沉浸，“记着，孩子，路是自己走的，不要害怕和紧张，没有人会来帮你，因为你不需要别人去帮助啊！”
曾祖母把手放在膝上，我蹲下，两只手覆盖着她的手，把头渐渐靠上。我感到曾祖母把一只手抽出，轻抚着我的头发——像过去抚着那只受惊了的高雅而冷傲、却蜷在她怀里的毛色纯白的猫一般。我的头靠在她腿上，不自禁想起那时的情形，想起她古旧的脸上泛出的她年轻时美丽画像上的光辉。
头发抚动着耳根，有点痒，心却一点点沉静。
从敬老院出来，我明白，至此我将不再彷徨、不安，因为有她——我的曾祖母。她那份淡然与从容，还有那萦绕鼻间不散的“暮气”的味道。
