染雾小学生成长记作文六年级 篇一
我的成长之路
我是一名即将毕业的六年级学生，回顾这六年来的成长之路，我充满了感慨和欣慰。在小学这个温馨的大家庭里，我收获了知识，结交了朋友，也经历了成长的磨炼。
刚进小学的时候，我是个稚气未脱的小孩子。我记得第一天上学，我紧紧拉着爸爸的手，眼巴巴地望着这个陌生的环境。幸好，老师们温和友善地迎接我们，让我感到安心。在老师的帮助下，我很快适应了新的学习环境。我学会了认字、识数、写字，每天在老师的指导下不断进步。渐渐地，我开始对学习产生了浓厚的兴趣，渴望知识的海洋。
随着年级的升高，我开始接触到更多的学科和知识。有时候学习难度增加了，我会感到挫折和压力。但是，我的老师们总是鼓励我，帮助我找到解决问题的方法。他们告诉我，只要努力，一定能够克服困难，取得好成绩。于是，我学会了坚持，不再轻易放弃。我开始主动向老师请教问题，利用课余时间进行自主学习。我的成绩逐渐提高，我对学习的热情也越来越高涨。
除了学习，我在小学里还结交了许多好朋友。他们和我一起分享快乐，一起面对困难。我们在一起玩耍、学习，互相帮助和支持。在他们的陪伴下，我的童年更加美好和充实。我们一起参加各种活动，组织校内外的联谊活动，增进了彼此之间的友谊。我相信，这些友谊将伴随我一生。
六年的小学生活即将结束，我深深感慨。我收获了知识，结交了朋友，也经历了成长的磨炼。我将怀念这段美好的时光，感谢所有教导过我的老师和朋友们。我相信，我在小学的成长之路将会成为我人生中宝贵的财富，让我在未来的道路上更加坚定和自信。
小学生成长记作文六年级 篇二
未来的我
六年的小学生活即将结束，我即将迎来新的挑战——初中生活。回顾这六年来的成长之路，我充满了自信和期待，我相信未来的我会更加出色。
首先，我相信我会在学习上取得更大的成绩。在小学里，我养成了良好的学习习惯和学习方法，我知道努力和坚持是取得好成绩的关键。在初中，我将更加注重课堂的学习，主动参与各种课外辅导班和学习活动，拓宽自己的知识面。我会利用好课余时间，多看书、多做练习，提高自己的学习能力。我相信只要我付出努力，就一定能够在初中取得好成绩。
其次，我相信我会在人际关系上更加成熟。在小学里，我结交了许多好朋友，我们相互支持和鼓励。在初中，我将继续与他们保持联系，并结交更多的新朋友。我会主动与同学们交流，互相帮助和支持。我相信通过与他们的交流和互动，我会变得更加开朗和自信，学会与人相处和合作。
最后，我相信我会在兴趣爱好上有所突破。在小学里，我参加了各种社团活动，培养了许多兴趣爱好。在初中，我将进一步发展自己的兴趣爱好，比如参加音乐社团、美术社团等。我会利用好课余时间，不断提高自己的技能水平，并与同学们一起分享和交流。我相信通过这些兴趣爱好的培养，我会得到更多的快乐和满足感。
未来的我充满着自信和憧憬。我相信在初中的学习生活中，我会继续努力，克服困难，取得更大的成绩。我会与同学们一起成长，共同进步。我相信未来的我会比现在的我更加出色，我会为自己的梦想不断努力奋斗，成为一个有用的人。
小学生成长记作文六年级 篇三
安静的天空，每颗星星都有自己的轨迹。成长，在遗憾中成长，在幸福中成长.
你长大后得到了什么？丢了什么？蝴蝶只有经历了破茧而出的痛苦，才能获得令人羡慕的美丽。它的成长得到了什么？
长大后寻求友谊。重温昨天，我是多么幸福和亲密！随着时间的流逝，学习一些记忆吧！你变了，你不再纯洁可爱，我们疏远了。有人说两片叶子长在一起是缘分，随波逐流也是缘分。你我之间有缘分吗？是成长疏远了我们吗？
成长，寻求自由。小时候妈妈不肯放手，很害怕。等我年纪大了，我觉得我妈不会太唠叨来做这做那。成长让我们想要体验那种刺激，让我们不再依赖母亲去创造。杯盘与餐具的碰撞不再那么清脆，厨房会出奇的干净，书本也不再到处散落。
成长，寻找希望，寻找幸福。从绘本到满是方块的书，寻找字与字之间的情感。我们总是把自己封闭在一个自我的空间里，淡然的走自己的路，不去欣赏沿途的风景，就去寻找。躺在花丛中，闻着淡淡的清香，仰着脸迎着天上的小雨。
天赋决定不了什么，但微笑、信任、希望和爱才是成长最重要的。无论你的梦想是什么，你都是在梦想中成长的天使。书页是黄色的，出来的字是绿色的。故事浅，真相深.成长和冥想多了，灵魂的起伏就少了。
小学生成长记作文六年级 篇四
五月的天气总是很清爽，就像我们此刻的心情。整装出发，伴着淅淅沥沥的小雨，随着一排大巴车的启动，这一群少年一路欢声笑语，前往中华第一村——曹村。
一个半小时的路程充满未知和期待，开幕式过后，我们便盼来了创意表演课。一班人被领进了教室，教室很奇特，有一个大舞台连着投影，后排挂着许多简易的汉服。这是要做什么？不少人发出了疑问。教室里的老师仿佛等候多时了，打开投影为我们介绍了曹村的文化以及进士的相关内容。我们认真听着，古代的科举制引起了我们的兴趣，老师便趁热打铁给我们发了道具，让我们扮演里面的角色。
就这样，我们开始了选角、换戏服、排练。教室里添上了几个看似从古代穿越而来的不知名人士，引得众人频频发笑。但几位古人一上台，那种场景立马就有了，观众不再发笑，而是认真地看表演了。
时间过得真快，不知不觉一个上午便悄然而去了，我们再次坐上大巴车前去下一个地点，去学习如何制作稻草人。虽然下着雨，但好像这雨也在为我们着想，由于下雨的原因稻草变得软了些。不少人从一开始的拒绝触碰稻草，再到有了点兴趣，到最后的完成精美的稻草人，每人个都做得很认真，手中都握着一位稻草人。它们高矮胖瘦大小不一，有头大身小的、有骨质疏松、的有指头比手长的……你看我的，我看你的，最终笑成一团。
带上属于自己的稻草先生起程，疲倦让这一路变得很静，研学结束，但学习不止。我们期待下一次这样的外出实践活动。
小学生成长记作文六年级 篇五
相信大家都有快乐的时候，我也不例外，从小到大都在快乐中成长。春天，爸爸妈妈陪我放风筝。夏天，天气很热，我在家里吹着电扇，看着电视。秋天，天气凉爽，我可以出去打篮球、打乒乓球等等，进行体育锻炼。
冬天，虽然很冷，但我还是跟大家打雪仗。我感到无比快乐，因为我生活在一个幸福的家庭。遇到不懂的题，可以请教爸爸妈妈；写作业写累了，可以弹钢琴；写完作业后还可以玩电脑。我的快乐不止这些。
在学校，我交到了很多朋友。下课后，我和朋友们一起打篮球、玩游戏；在学校学习的时候遇到难题，能请教同学们和老师，他们都给了我很大的帮助，在他们的帮助下，我的学习成绩逐渐提高。真的很感谢他们。放学了，回到家，写完作业，然后和爸爸妈妈说一说当天我的烦恼或一些有趣的事情，我也轻松了许多。
我的快乐永远都说不完，我希望大家和我一样快乐！在快乐中健康成长！
小学生成长记作文六年级 篇六
曾经有很多少年对“慈善很”不理解，我也是其中一个，常常在想慈善是什么，有时只是天真的以为捐钱就是慈善。
如今我的想法有了改变，自从我们学校号召多看书，养成读书的好习惯以后，偶然有一天，我看到一本书中讲有一个小女孩捐出储蓄罐中所有的积蓄，而巴菲特也捐出300万美元，可是大家一直认为小姑娘最有爱心，这时我就想，捐钱不多还是慈善，带着好奇的想法读完此书，得知书中的小女孩说，“慈善不在于钱多少，而在于一颗心。”放下书想了想，感到她说的多好啊，只要拥有一颗爱心，不管事情的大小只要尽最大的努力去做就是慈善了。在我的心里，慈善就是做善事，做善事是一种光荣的事情，现在懂得了慈善的真正含义，当我走进我们的校园就会想起许多许多的善事，和做善事的那些人，就像那些为灾区捐钱和衣物的同学们，在灾区儿童受难的时候，他们把自己一分一分积攒的钱拿出来，捐给灾区儿童，自己不能穿的衣物送给他，还有我们的某些同学用自己买零食吃的钱为我们班买拖布抹布等班级用品，还有每次开班会，我们有的同学用自己的零用钱买一些本发给班级那些表现好、进步的同学，时常来表扬大家继续努力。他们之所以这样做，是因为他们有一颗爱心，一颗慈善的心，令我佩服。
现在的我已经明白了慈善的真实意义，就是用慈悲的心去做善事。一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现出集体的温暖和一个人的心灵。在今后的学习生活中我也要像他们一样去做一些力所能及的善事，把我们班级和学校那些做善事人的精神发扬下去，把爱的火把传递下去，传给身边的兄弟姐妹。让我们因为爱而纯洁，因为感恩而永恒多做善事，让慈善永远停留在我们的学校，永远伴我们成长。
