染雾篇一：描述六年生活的作文400字
六年生活如歌
六年生活，仿佛一首动人的歌曲，在我心中轻轻响起。这首歌曲中充满了欢乐、友情和成长，让我铭记终生。
进入小学的第一天，我充满了憧憬和期待。那时的我还是个稚嫩的小孩子，对未来充满了好奇。在这六年里，我结识了许多朋友，和他们一起笑、一起玩、一起成长。我们一起度过了无数的快乐时光，也一起度过了许多难忘的瞬间。每当我回忆起这些时光，心中便会涌动起一股暖流。
六年生活中，老师起着重要的作用。他们像明灯一样照亮着我们前行的道路，引导我们成长。他们耐心细致地教导我们知识，不仅教会了我们识字、写字、算术等基础知识，还培养了我们的思维能力和创新精神。他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和伙伴。在老师的教导下，我们不断成长，不断进步。
六年生活中，我也遇到了许多困难和挑战。有时候我会觉得学习很枯燥，有时候我会觉得运动很辛苦。但是我从不气馁，我坚信只要努力，就一定能克服困难。每当我战胜一次困难，我都会感到一种成就感和自豪感。这些困难和挑战都让我变得更加坚强和勇敢。
六年生活如歌，留下了许多美好的回忆。无论是和朋友们一起玩耍，还是和老师们一起学习，每个瞬间都值得我珍藏。六年生活让我学会了坚持和努力，也让我明白了友情和成长的重要性。这些宝贵的经历将伴随着我一生，成为我前行的动力。
篇二：描述六年生活的作文400字
六年生活的点点滴滴
六年的小学生活，仿佛一本厚厚的书籍，记载着我成长的点点滴滴。回首这段时光，我感慨万分，充满了喜悦、感恩和自豪。
六年生活中，我结识了许多好朋友。我们一起度过了快乐的时光，分享了彼此的喜怒哀乐。在课堂上，我们相互帮助、相互鼓励，共同进步。在操场上，我们一起奔跑、一起欢笑，享受着运动的快乐。无论是学习还是游戏，我们都是最好的伙伴。这些友谊让我的生活更加丰富多彩，也让我明白了友情的宝贵。
六年生活中，老师是我最敬爱的人。他们像照亮黑暗的明灯，给了我无尽的帮助和鼓励。他们耐心地教导我知识，不仅让我掌握了基础知识，还培养了我的创造力和思维能力。他们关心着我的成长，时刻鞭策我进步。每当我取得好成绩，老师们会为我鼓掌喝彩；每当我遇到困难，老师们会给我指引和支持。老师们的关怀和付出让我感恩不尽。
六年生活中，我经历了许多挑战和困难。有时候我会觉得学习很繁重，有时候我会觉得运动很辛苦。但是我从不退缩，我相信只要付出努力，就一定能克服困难。每一次的努力和付出，都让我变得更加坚强和自信。这些挑战和困难都让我成长，让我明白了努力和坚持的重要性。
六年生活的点点滴滴，构成了我成长的足迹。这段时光让我明白了友情、感恩和努力的意义。我将永远铭记这段美好的时光，感恩家人、朋友和老师们的关爱与付出。六年生活的点点滴滴，将成为我前行的动力，让我勇敢追逐梦想的光芒。
描述六年生活的作文400字 篇三
一眨眼，六年过去了，我马上就要离开母校，离开我的第二个家，但回想起在这个家里发生的让我永生难忘的事，心里就涌起一股不舍之情。
记得刚上小学的时候，我什么也不会，只顾着整天和小伙伴们在一起玩，面对我们这群无知、淘气的孩子，老师想尽办法让我们爱上学习。上课时，老师在黑板上写上a 、o、e……让我们跟着她一起读，可我们就是不读，想干什么就干什么，根本不管老师在干什么。老师看着我们对我们说：“这节课，我们学几个声母，学会了老师下一节给你们讲故事。”“故事”这个词可吸引了我们，要知道小朋友最喜欢听故事，就高兴地坐好，跟老师一起读，期望着下一节的故事。以后老师每天都会用一节时间给我们讲故事。这下书也学了，故事也听了，真是两全其美。
到了三四年级，可就不这么轻松，老师再也不会给我们讲故事了，每天只是让我们学习，学习。学习这个重任压得我喘不过气来，但为了能考出优异的成绩，就只好埋头的学。
到了现在，我变成了一位知识丰富的少年，知道了老师对我的良苦用心，如今我就要离开老师，回想起以前流的汗水和泪，现在都变成了知识存入了我的大脑，让我从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，就更让我珍惜自己的每一秒。
这就是我的小学生活，真是有喜有忧，有笑有泪，既学到了知识，又让人很快乐，让人难以忘怀。
描述六年生活的作文400字 篇四
转眼间，大年的小学生活即将过去，六年的小学生活就像一本记录册，记录着我们的快乐，我们的悲伤。这多么令人难忘啊！
著名作家罗曼·罗兰曾说过这样的一句话“生命是一张弓，那琴弦是梦想。”记得有一次老师让我们的理想为题。当时我一下子懵了，因为我从来没有认真地思考过自己的梦想，从未思考未来人生道路应该怎么走。为此，我便一次又一次地去思考：我的梦想是什么？是医生，是警察，是律师，还是慢慢地虚耗一生呢？看着同学们对梦想的热情，我不禁迷惘起来。但是，你们知道吗？我一直追寻的梦想是做明星，我也说不出理由，只是想这样做，想用这样的方式，给人带来快乐！六年的小学生活，让我们从一个猛动的小孩子，变成一个即将毕业的小学生！
说实在的，如果时间可以倒流，我只希望我们还是在那个无忧无虑的年代，现在的我们，真的要想想未来的路该怎样走。一起生活了六年的同学，不是说要抹掉就可以抹掉的，我不禁想起：我们曾一起哭，一起笑的画面，不禁怀念起：曾经那片属于我们的天空… …这些让人难忘。我真的不想与同学分离，可是有什么用呢？我们无法阻止时间的流逝。尽管那样的不舍，但是我们还是要往前走。六年了，一起生活了六年，但是对于我来说，六年还不够，对于我来说，这些都不够！我还来得及回忆我与同学老师的点点滴滴，在这校园里，充满了我许多的回忆，里面记录着我与同学们的点点滴滴… …
要说的话，或许一辈子都说不完。我们现在所能做的并不是回忆过去，我们应该好好珍惜现在相处的日子。
我希望同学都能把握现在的时间，即使要面对分离，我们也能坦然面对。或许当我们再一次翻开那回忆的相簿，依然能记得我们曾那样精彩地生活过！毕竟那是一段美好的回忆！
描述六年生活的作文400字 篇五
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十年树木，百年树人。在这六年的小学生活里，每一件事情、每一处地方我都历历在目。老师慈祥的目光、亲切的教导，同学们可爱的笑容、纯洁的友谊都深深地烙印在我心中。
六年，多么漫长但又多么的短暂。在这幢美丽的母校里学习犹如坐上了观光缆车，呈现在眼前的是一幅幅五颜六*、形态各异的风景图：
嫩芽萌发的草地——我们在一年级时，就像刚出新芽的小草，老师就像轻柔的微风。每天早上教我们读拼音、写汉字。遇到调皮的学生就用亲切的话语来教导我们，引导我们走上一条光明的大道。
花儿盛开的园子——到了四年级，我们长大了许多，老师再也不像刚上学时那样教我们。要每一件事情都自己动手，遇到困难要想办法解决。让我们学会自力更生…….
太多太多了，老师对我们的教诲数之不尽，就像那一幅幅风景图，让我们眼花缭乱。报答老师是我们应有的责任，老师身上育人的责任比任何东西都要重，所以用我们的实际行动去报答老师对我们的教育之恩吧！
????六年级:丶如梦初
描述六年生活的作文400字 篇六
“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，这是来自杜秋娘的《金缕衣》。每每读到这首诗，我的心情止不住的低落，眼泪止不住的流淌，心里总有些些小小的触动！
六年的时光过得这么快，白驹过隙。转眼间，我们已经是12岁了。即将踏入中学的大门，告别朝夕相处六年的母校，迎接新的集体、新的老师同学，心中丝许有些盼望，但更多的还伤感。还记得我们刚进小学的模样，一张天真充满稚气的脸，每天坐在宽敞的教室里，倾听老师那一口流利的普通话，心中充满了敬佩之情。六年的时间像离弦的箭一样飞快的过去了，眨眼间，从以前天真可爱的我们，经过六年时光的历练，已经变成了一位少先队员，脸上闪出洋溢着笑容和成熟的气息。再过两个月，我们就要离开这个学校，离开我们相处六年的学校。
此时，翻开以前给同学们填的同学录，翻到留言，首先映入我眼帘的是王飞给我的留言，这也是给我印象最深的话语：前方没有什么可畏惧的，自己的路，还是需要自己去走完。是啊！在人的一生中，不会是一帆风顺的，到会遇到最困难、最艰难的林间小道，用自己最坚韧的毅力去走完这条绿，终究这条路还是你自己走，无论是好与坏，也无论是荆棘小道还是阳光大道，都要我们努力克服。走过了这条路，我们就赢了，抬头一望，阳光映在身上，即使再疼也不畏惧。
朋友，珍惜最后的一个月，值得让你一辈子回忆！人生若只如初见 ，那该多好。
