染雾虽然争吵我还是想作文 篇一
争吵是一种常见的社交现象，无论是在家庭、学校还是工作场所，都难免会发生争吵。争吵往往伴随着情绪的激动和冲动的言辞，使双方都很难保持理智和冷静。然而，尽管争吵可能会给人们带来负面的情绪和体验，但我仍然坚持写作文。
首先，写作文是我表达自己情感和思想的一种方式。在争吵中，人们往往会因为情绪的激动而无法清晰地表达自己的想法和观点，甚至会说出一些伤人的话语。而写作文则不同，它给了我充分的时间和空间来思考和组织自己的思绪，用文字将自己的想法清晰地传达给读者。通过写作文，我能够更好地理解自己的情感和思想，也能够更好地与他人交流和沟通。
其次，写作文是我反思和成长的一种途径。争吵往往是由于双方的意见和观点不一致而引发的，而写作文则可以帮助我更好地审视自己的观点和行为。在写作文的过程中，我会思考自己的立场是否正确，是否过于冲动和情绪化，是否有其他更好的解决方法。通过反思和思考，我可以不断改进自己，成为一个更理智和成熟的人。
最后，写作文是我寻求解决问题和化解争吵的一种方式。争吵往往会导致双方的关系紧张和破裂，而写作文可以帮助我更好地理解对方的观点和感受，找到共同的解决方案。通过写作文，我可以用更客观和理性的方式来分析问题，找到解决问题的方法，化解争吵，修复双方的关系。
虽然争吵可能会给人们带来不愉快和痛苦，但我仍然坚持写作文。写作文是我表达自己、反思和成长、寻求解决问题的一种方式，它让我能够更好地理解和沟通自己，与他人建立更良好的关系。无论争吵如何，我都会坚持写作文，因为它是我思考和成长的重要途径。
虽然争吵我还是想作文 篇二
争吵是人与人之间无法避免的矛盾之一，它常常伴随着情绪的激动和言辞的激烈，给人们带来许多负面的情绪和体验。然而，尽管争吵可能会让人感到痛苦和不愉快，但我仍然坚持写作文。
首先，写作文是我情绪宣泄的一种方式。在争吵中，情绪往往会变得异常激动和冲动，人们很难保持理智和冷静。而写作文可以让我将自己的情绪和思绪通过文字表达出来，将负面情绪转化为文字的力量。通过写作文，我可以释放内心的压力和不满，使自己得到情绪的宣泄和释放。
其次，写作文是我思考和反思的一种方式。争吵往往是由于双方的意见和观点不一致而引发的，而写作文可以帮助我更好地审视自己的观点和行为，思考自己是否做得对或错。在写作文的过程中，我会反思自己的言行举止，思考自己是否过于冲动和情绪化，是否有其他更好的解决方法。通过反思和思考，我可以提高自己的思维和行为水平，不断成长和进步。
最后，写作文是我寻求和解决问题的一种方式。争吵往往会让双方的关系紧张和破裂，而写作文可以帮助我更好地理解对方的观点和感受，找到共同的解决方案。通过写作文，我可以用更客观和理性的方式分析问题，寻找解决问题的方法，化解争吵，修复双方的关系。
虽然争吵可能会给人们带来许多负面的情绪和体验，但我仍然坚持写作文。写作文是我情绪宣泄、思考反思和寻求解决问题的一种方式，它让我能够更好地理解和沟通自己，与他人建立更良好的关系。无论争吵如何，我都会坚持写作文，因为它是我情感宣泄和思考的重要途径。
虽然争吵我还是想作文 篇三
一天深夜，小主人睡着了，书房里传来一阵争吵声。
显示器：唉……
键盘：显示器老兄，你为何唉声叹气呀?
显示器：还不是因为我最近很倒霉!
鼠标：你还倒霉呢，我比你更倒霉!
主机：最倒霉的应该是俺嘞!
音响：我最倒霉!
(争吵声越来越大。)
主机：你们别吵了!都说说自己的理由，比比谁更 倒霉!
显示器：我每天工作都很辛苦，一工作就是一整天，害得我严重睡眠不足!
鼠标：你这算什么!我每天都要被主人拖来拖去，害得我的屁股都肿了!
键盘：切，我才惨呢!整天被主敲敲打打，都快脑震荡了。
音响：我也很惨哟!主人爱听摇滚乐，整天让我唱啊唱啊，嗓子都唱哑了!
主机：俺才是最铲(惨)的嘞!你们猜猜?
显示器：是因为你肚子里的风扇有问题，把你给热坏了吧!
键盘：你说的不对!应该是主机每天都要控制我们这么多人，把你给累坏了吧!
鼠标：NO!是因为他有毛病了吧。
主机：不对!不对!你才有猫病捏(毛病呢)，俺最铲(惨)，似(是)因为……
主机：似(是)因为每天都要被主人按开关——俺的肚脐眼嘞!
显示器、音响、键盘、鼠标：(无语)……
虽然争吵我还是想作文 篇四
“还敢顶嘴？你给我滚出去！”
“走就走，我才不怕！”
“你长大了是吧，那你给我滚！”
“好，我滚！”
“嘭”的一声，防盗门在我身后重重关上。我已经记不清和妈妈争吵过多少次了，只是这一次最激烈，最让我无地自容。
自从上初二以来，我的学习压力一下子大了起来，每天忙碌的学习让我感觉透不过气来，便将这股无明火在家中宣泄，妈妈变成了我的宣泄对象。今天，在我心中压了很久的怒火和对妈妈的不满终于一股脑儿爆发了出来。
我满脸泪水的跑出单元门，却停住了脚步。
我该去哪儿？
是啊，除了家，我还能去哪儿？
转身就想要回去，可强烈的自尊心制止了我。擦了擦脸上的泪水，打算去散散心。心里想，说不定，妈妈现在就已经后悔了，正来找我呢！我猛的回头一看，楼道里却静悄悄的，没有人下来，我失望极了，有些气愤的想，她不是要我滚出去吗？又怎么会来找我？她不来找我，我才不会回去！
我踱着步，向广场走去。
不知不觉，就走到了一片黄瓜架下。这黄瓜是楼下的老奶奶种的，我抬头望去，一根根翠绿的黄瓜吊在黄瓜架上，青翠撩人，让人有种清清爽爽的感觉。
但是，这黄瓜似乎并不怎么舒服，因为黄瓜藤紧紧缠着它的身体，在它的身上留下了几道深深浅浅的勒痕。
我有些不忍，于是伸手就想要把藤蔓解下来，我一边动手，一边思忖着妈妈到底什么时候才会来找我，谁知，意想不到的时发生了，就在黄瓜与蔓条分开的那一刻，本应该舒展身体的黄瓜却重重的摔在地上，四分五裂！
我吃了一惊，但是吃惊之余，却似乎明白了些什么。父母就像是这黄瓜身上的藤蔓，缠绕着黄瓜，但又保护着黄瓜，而我们就与那黄瓜相似，不理解父母的苦心，一个劲儿想要挣扎出来，最终却重重从高处坠下，摔痛了自己。
我的脸在发烫，好像是脸红了，从脸上一直红到了脚脖根儿。
我急忙跑回家，向妈妈道了歉，妈妈笑着原谅了我，我却一下子泣不成声，妈妈就像那藤蔓，时常被儿女讨厌，但过后却能不计较一切，像从前一样保护儿女。
我会将这次的争吵放入心底，永远铭记！
虽然争吵我还是想作文 篇五
一天，放学回家，我刚想打开书包准备做作业，却听见书包里传出了激烈的争吵声。
我好奇地打开书包一看，只见文具盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书它们正在争吵的面红耳赤呢!
只听尺子说：“我的本领大，我能帮小主人量物体的长度”;铅笔说：“主人写字需要我”;文具盒得意洋洋地说：“我的本领更大，你尺子、铅笔、橡皮统统都要我来装，主人没有了我，就没办法做作业”。“哼，别吹牛了”。数学书冒出头来说，“没有我数学书，主人会一窍不通，连个加减乘除都不懂”;语文书这时可不乐意了，“数学书，你有什么了不起的，我语文书可比你更重要，主人没有我，就会一字不识，连书都不会读的，更谈不上学你数学了”，一直躲在角落里的橡皮，这时也按捺不住了，急匆匆地说：“别看我个小，作用可大了，主人语文、数学题目做错了，可都要我来帮助改正呢”.......它们继续喋喋不休地争吵着，互不相让。
听着它们的争吵，我再也忍耐不住发言了：“你们不要再争谁的本领大了，尺有所短，寸有所长，你们各有各的优点，都发挥了自己的`作用，大家只有团结一致，相互合作，精心尽力地为你们的主人——我服务，当然还要加上我自己的勤奋努力，才能让我成为优秀的学生哦，我们缺一不可，一个也不能少”。文具们一听我的话，脸都红了，都低下了头不说话了。
从此以后，书包里再也没有了争吵!现在它们都成为了好朋友，正齐心协力默默地为小主人我服务呢!
虽然争吵我还是想作文 篇六
一场“战争”让我记忆犹新，因为那是一次因教育而引起的家庭“战争”，爸爸妈妈那次激烈的“争吵”让我感悟了许多。
那天数学我又没考好，惨了，又要挨骂了，我拿试卷的手都是汗，心怦怦直跳，极不情愿地往家走。果然，一进家门，妈妈就问我考得怎么样？我颤抖着把试卷交给她，妈妈一看，脸色立即大变，勃然大怒地说：“这次又没考好，你做作业一点都不认真，天天要我盯着你学，考好才怪！”妈妈不停地抱怨着，我低着头不敢出声，爸爸在一旁听得不耐烦了，反驳说：“你天天批评她，她怎么考得好，要学会教育方法”，妈妈一听，气更大了，说：“都是你惯的！”便和爸爸吵了起来，他们越吵越激烈，越吵越凶，我怕得不敢出声，赶紧跑到自己房间里，用力捂住耳朵，可还是听得见，我心里像有十五个水桶七上八下的，我害怕他们因吵架有闹离婚，便又哭着跑出来焦急地说：“停、停，你们不要吵了，我害怕”，我的哭声不仅没有让争吵停下来，反而火上浇油，加剧了他们的争吵，我心急如焚，只好回到房间趴在桌子上痛哭。
突然，我灵机一动，想起《哈佛家训》这本书中的一段话：不断地唠叨，不断地打骂，滋生的只有绝望；多一份启迪，多一份鼓励，伴随的就是希望……”，我立刻把《哈佛家训》拿好，等争吵声稍稍平息一些，便拿给妈妈看，妈妈看后，果然雨过天晴，不再吵了，默默地陪我到房间学习了，一场争吵就这样烟消云散了，生活又恢复了平静。事后爸爸很奇怪妈妈为什么突然没有声音了，我告诉他让妈妈消停的原因，爸爸开心地把我抱起来说：“我的女儿长大了，不仅会读书，而且知道用学到的知识解决问题了，比爸爸强。”
从那以后，我成绩考得再不理想，妈妈也不再批评我了，只是在一旁鼓励我，启迪我，期未考试前还带我看了一场电影，让我放松一下心情我也没有辜负妈妈，期未考试拿到全班第一名。
这次“争吵”让我懂得遇到困难不要回避，也不要怕，要想办法，有了好的办法，就会收到意想不到的收获。
