染雾小学三年级作文一次小实验小学 篇一
我是一名小学三年级的学生，最近在学校进行了一次小实验。这次实验是关于植物的生长过程的。
我们老师给每个同学发了一颗豆子，并告诉我们要用小花盆种植它们。我把豆子放入泥土中，然后轻轻地浇上水。接着，我把小花盆放在阳光充足的地方。
几天后，我看到豆子开始发芽了。我非常兴奋地告诉妈妈，她也很开心。我每天都会仔细观察豆子的生长情况。经过一周的时间，豆子长出了嫩嫩的小叶子。我觉得它们像是小鸟展开的翅膀，非常可爱。
随着时间的推移，豆子长得越来越高，也长出了更多的叶子。我每天都会给它们浇水，并且确保它们能够得到足够的阳光。我还给它们取了个名字，分别叫做豆豆、豆米和豆宝。
大约过了一个月，我的豆子们长成了大豆荚。我非常开心，觉得自己就像是一个小园丁，成功地培育出了一片属于自己的小花园。
通过这次实验，我学到了很多关于植物生长的知识。我知道了植物需要阳光、水和土壤养分才能生长得茁壮。我也明白了耐心和细心对待植物的重要性。我希望以后还能有更多的机会进行这样的实验，亲自见证植物的生长过程。
小学三年级作文一次小实验小学 篇二
我是小学三年级的学生，在学校进行了一次有趣的小实验。这次实验是关于水的净化过程的。
我们老师给每个同学发了一瓶脏水，并告诉我们要用简单的材料净化它。我和我的同桌小明一起合作进行这个实验。
我们首先用滤纸做了一个简易的过滤器，然后将脏水慢慢地倒入过滤器中。我们观察到滤纸上的污渍越来越多，而水变得越来越清澈。这说明通过过滤，我们成功地去除了水中的杂质。
接着，我们用一块透明的塑料薄膜做了一个简易的蒸馏器。我们将脏水倒入一个容器中，然后将塑料薄膜覆盖在容器上方。我们在塑料薄膜的中间位置放了一个小石头，用火把小石头烧热。当水蒸气接触到塑料薄膜时，它会冷凝成水滴，然后滴入另一个容器中。这样，我们成功地将水中的蒸发物质分离出来。
最后，我们用活性炭净化了水。我们把一小块活性炭放入水中，搅拌一段时间后，发现水变得更加清澈、无色无味。活性炭可以吸附水中的杂质，使水质更加纯净。
通过这次实验，我明白了水的净化过程。我们可以通过过滤、蒸馏和吸附等方法将脏水变成干净的水。这让我对环境保护有了更深刻的认识，我也更加珍惜身边的水资源了。
这次实验让我学到了很多知识，也培养了我的动手实践能力。我希望以后还能有更多的机会进行这样的实验，探索更多有趣的科学问题。
小学三年级作文一次小实验小学 篇三
今天，叶老师带着我们做了一个有趣的小实验。实验的名字叫做“鸡蛋会跳舞”。
一袋盐、一个生鸡蛋、一把勺子、一根筷子、一个水杯和一个透明的玻璃缸，这些都是叶老师为了今天的实验精心准备的。
首先，叶老师用水杯往玻璃缸里装了大半缸水，然后小心翼翼地将生鸡蛋轻轻地放入水中，我观察到鸡蛋一下子就沉入了水底。我不由得想到：“咦！这是怎么回事？鸡蛋为什么没有浮起来？”这时，叶老师神秘地说：“见证奇迹的时刻到了！”只见叶老师往玻璃缸里放了一大勺食盐，然后用筷子顺着玻璃缸壁轻轻的搅动，我盯着玻璃缸里的鸡蛋，鸡蛋上浮了一点点。接着，叶老师又往水中加了两勺食盐，并用筷子充分搅动。这时，奇迹发生了——鸡蛋慢慢地浮出了水面。全班同学都激动地站了起来，叶老师又用手指把鸡蛋按入水中，手一拿开，鸡蛋马上就浮出水面，反复几次，鸡蛋都浮出了水面。这时叶老师笑眯眯地宣布：“同学们！实验成功了。”
叶老师告诉我们，这个实验的科学原理是因为盐水的密度比清水的密度大，盐水的浮力就比清水的浮力大。鸡蛋在清水中沉入水底是因为浮力不够，鸡蛋在盐水中受到了足够的浮力，就会浮出水面。真是小实验，大道理啊！
小学三年级作文一次小实验小学 篇四
小朋友们，你们知道淀粉吗？你们知道什么食物是淀粉做的吗？你们知道怎么分辨这个食物是不是用淀粉做的吗？如果你们想知道，就和我去看看吧！
我们要准备一块苹果、一个馒头、一勺米饭和碘液，材料准备完毕。
首先我将苹果、馒头、米饭依次排开，将碘液分别滴到不同的物品上。时间一秒一秒的过去，苹果没有变色，我又等了会儿还没变色，恩，苹果应该不是淀粉做的。
那馒头和米饭应该不会又失败吧！突然我惊奇的发现馒头和米饭都变色了，哈哈，那说明馒头和米饭里面有淀粉。
我从这个实验中知道了，碘液滴到某个食物上，那个食物如果变成蓝紫色就是用淀粉做的。
你们看是不是很神奇，一起做起来吧！
小学三年级作文一次小实验小学 篇五
听说保鲜膜能做降落伞？可我只听说过保鲜袋能做降落伞的，保鲜膜就算能做但它能飞么？那就让我来验证一下吧！
首先要准备这些材料：彩纸、保鲜膜、线、胶带和一个重物。现在实验可以开始了！第一步，把线剪成长度相同的四段。第二步，用胶带把四根长度相同的线粘在保鲜膜的四个角上。第三步，用彩纸折一个小纸盒子（要放得下重物)。第四步，把保鲜膜上的四根线分别粘在小盒子的四个角上。第五步，把重物放在小盒子里（不需要太重，一个小号的长尾夹就够了）。第六步，把做好的降落伞向上抛起来，看一看能飞么(至少在空中飘浮三秒）？
当我把降落伞抛起来时心里想：“可能飞不起来吧。”因为我还没有亲眼看到，不能确定。当我看到结果时“啊”的叫了一声，激动的说：“飞起来了！飞起来啦！
小学三年级作文一次小实验小学 篇六
一天上课，老师神秘地说，今天我们来做一个实验。只见老师一手拿着装满水的塑料袋，一手拿着牙签说，同学们，假如咱们用牙签去戳塑料袋，塑料袋会不会破呢？所有同学几乎异口同声地说：“会！肯定会！”我想牙签那么尖，塑料袋那么薄，怎么会不破呢？只见老师把牙签往塑料袋上用力一戳，前排有个同学赶紧捂上耳朵，就差躲在了桌子下面了，大概他以为这是一个炸弹吧，把我们都逗笑了。我也以为塑料袋的水会流出来溅在衣服上，迅速躲得远远的。
咦！袋子里的水怎么没有流出来呀？连牙签也牢牢的粘在塑料袋上面。我想可能是牙签太小了吧。老师猜出了我们的想法，叫同学们一个接一个的去戳塑料袋，轮到我时，我的心怦怦直跳，生怕水会流到衣服上，但我还是勇敢的拿起牙签往塑料袋上戳了一下，虽然塑料袋变成了一个“刺猬”，但是依然没有破。
为什么塑料袋戳不破呢？老师给我们解了密，原来牙签戳塑料袋时摩擦产生了热量，使塑料袋密不透气，所以水不会流出来。真是太神奇啦！
