学做一次盲人体验活动作文(最新6篇)

时间:2019-06-01 02:20:36
染雾
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学做一次盲人体验活动作文 篇一

学做一次盲人体验活动

最近,我的学校组织了一次盲人体验活动。通过这次活动,我深刻地体会到了盲人的生活困难和他们所需的帮助。

活动开始前,我们先接受了一些基础的盲人体验训练。我们戴上了眼罩,模拟盲人的视觉丧失,然后跟着盲人导游一起参观了学校的各个地方。一开始,我觉得戴上眼罩后,只是看不见了而已,但很快我就发现,这个世界对于盲人来说是多么不友好。我摸索着走路,不停地碰到桌子、椅子和墙壁,我无法确定我是否走直了。我尝试自己穿衣服,却发现我无法分清楚衣服的正反面,按钮的位置也无法摸索到。我感到非常无助和困惑,我开始意识到,盲人朋友们每天都要面对这些问题。

在参观过程中,我还体验了盲人的交通工具——盲杖。我用盲杖摸索着前行,但我发现,即使有了盲杖,我还是无法完全避开障碍物,还是会不时碰到墙壁或是其他人。我想象着如果我是一名真正的盲人,我将会面临更多的困难和危险。

通过这次体验活动,我深深地体会到了盲人的生活是多么不容易。他们无法自由地行走和参观,无法自己独立完成日常生活的基本任务。我们应该更加关注他们的需求,给予他们更多的帮助和关爱。

学做一次盲人体验活动 篇二

学做一次盲人体验活动

在我参加学校组织的盲人体验活动之前,我对盲人的生活并没有太多的了解。通过这次活动,我深刻地体验到了他们的困难和坚强。

活动中,我们戴上了眼罩,模拟了盲人的视觉丧失。一开始,我感到非常不适应,我走得很慢,生怕碰到障碍物。但是随着时间的推移,我逐渐适应了这种模糊的视觉,开始尝试摸索着前行。我发现,即使看不见,我还是可以通过听觉和触觉来感知周围的环境。我仔细聆听着脚步声和其他声音,试图判断出前方有没有障碍物。我也用手触摸着周围的物体,试图通过触觉来确定物体的形状和位置。这种体验让我更加珍惜自己的视觉能力,并且对盲人的坚强和努力充满了敬意。

在活动中,我们还学习了盲人使用的交通工具——盲杖。通过使用盲杖,我发现它不仅可以帮助盲人避开障碍物,还可以让他们更加自信地行走。盲杖成为了盲人朋友们的眼睛,让他们可以独立地走出家门,去探索外面的世界。

通过这次盲人体验活动,我不仅对盲人的生活有了更深刻的了解,也更加关注和尊重他们的权益。我们应该给予盲人更多的关爱和帮助,让他们能够享受到与我们一样的平等和尊严。同时,我也明白了自己的幸运和珍贵,应该更加珍惜和善待自己拥有的一切。

学做一次盲人体验活动作文 篇三

我对体验盲人生活很感兴趣。

回到家,我开始体验起来,刚戴上眼罩,就感觉天昏地暗,像是到了地狱一样,眼睛一点儿也睁不开来。我艰难坐到书桌前,拿起笔往纸上写。

“啪嗒!”笔芯断了的声音,我用手摸索着,漆黑一片的周围,希望快点寻找到失踪多年的铅笔刨。终于找到我的“超级飞侠”,就在返回时,膝盖撞到了桌子,疼得我坐在地上老半天。好不容易回到桌前,却找不到笔,我左摸摸,右摸摸,居然在抽屉里找到。唉!写个字都得经历一番波折。

写了一句诗,自我感觉不错,可是睁开眼一看,天那,龙飞凤舞,要不是大肚子细胳膊,就是左肩高右肩低;你看那一撇,太长了,还有那一捺,太短了,走起路来像个蹶子一样。它们个个都像绝世丑八怪,真是瞎子买日历——胡扯。

我仍旧不甘心,又蒙上眼睛继续瞎子上街——摸索着干,像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看,还是丑八怪模样。妈妈走过来,看了我的杰作嘲笑道:“你的字就像螃蟹爬一样,我来帮你。”说完把着我的手,在纸上写了两个字。不对呀,这两个字好像是——,我连忙摘下眼罩,“笨蛋”两个醒目大字刺激着我,老妈真是黄鼠狼拜年——没安好心。不行,绝不能让老妈嘲笑,一起写永远写不好,得自己写,一个字一个字练,我最拿手的就是写“春”字喽,就从写“春”开始吧。

第三次戴上眼罩,像是跌到了一个无底洞。我拿起笔,颤颤巍巍地写着,反反复复练习,才写得稍微像字了一点。

“当盲人太累了!”我一睁开眼,忍不住抱怨。今天亲身体验了一番盲人的生活,瞎子拍大腿——不高兴,也知道了他们的不容易!

学做一次盲人体验活动作文 篇四

上作文课的时候,老师在班级里带给我体验了盲人的不便。

我按着老师的要求——用手把眼睛蒙上,把本子翻到了最后一页,摸索着拿起笔。我好像怀里踹了只兔子,在我胸口跳来跳去。“首先,”老师说,“写出自己的名字。”我按自己的名字的笔顺一笔一笔地写,脸上还时不时露出傻乎乎的笑容,好像已经知道写出来是什么样子的了。“接下来,画一只你认为的小乌龟。”老师又说。这次好像比写字简单。我在心中默念:嗯,先画一个小圆(小乌龟的头),再画一个大圆(乌龟的身子),然后,嗯,小乌龟的脚不要画得太仔细,画四个“1”就行了。老师过了一会儿,说:“然后画一个你想象的房子。”我在上面用笔画了两条线,又换了一个位置,写了一个“口”,完成!这时我觉得我已经看到了自己画得有多丑,不禁捧腹大笑起来。最后,老师让我们画一只小兔子。我又把小兔子画了出来。“现在,你们可以看看自己的“杰作”了!”我把手拿开,一下子,我哭笑不得。名字写得还好,乌龟的脚长在了头上面!房子的屋顶在“口”里面!兔子的头和身子都分开了!

经过十几分钟的亲身体验,我知道了盲人的不便。眼睛是心灵的窗户,我之后要好好保护自己的眼睛,不让它受伤。我以后一定会保护盲人,尽心尽力地关爱他们!

学做一次盲人体验活动作文 篇五

在天气晴朗的星期一下午,老师让我们做一次盲人,用盲人的生活方式来做一件事。一开始,我觉得当盲人十分简单,但经过蒙上眼睛做事的时候,我觉得这是一件难做的事。

我一回到家,就拿来一条红领巾,又把脖子上的那一条摘下,把两条红领巾重合,蒙到眼睛上。心想:这样就什么都看不见了,那么我现在就成了一位“小盲人”啰!

我先到桌子底下的柜子里拿碗,这个其实非常简单,因为我已经把家里物品所摆放的位置都背熟了!所以这个拿碗,就是张飞吃豆芽——小菜一碟!可是,姐姐居然让我先转三圈,我心里直叫苦,转了三圈后,我感觉天旋地转,完全摸不着北。我往前走呀走,突然,我撞到了冰箱门上,这个痛呀!真是“生不如死”呀!可是我眼珠子骨碌一转,想:冰箱不就在碗的对面吗!于是,我大步流星,快步向对面走去,摸到桌子后,我一低头,“呀!疼死我啦!”我居然撞到桌子上的木板上了,我强忍着痛,拿到了碗。心中暗暗自喜:我成功啦!我成功啦!接着,我又十分顺利的拿到了筷子。

去盛粥啦。我在桌边小心翼翼的摸索着,可是很不辛,我不小心把碗摔碎了,心中的火苗在冉冉上升!生气地叫道:“我不学了!好烦呀”妈妈听了意味深长的对我说:“坚持就是胜利,再来一次吧,加油!”听了这话,我又重新站了起来,试了几次,终于成功了!

碗到手后,我十分小心,我小心地摸索着。走到锅那,我用勺子一盛,好烫呀!快速盛好,便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起来。

把红领巾摘下后,我沉思了,想:盲人的生活真是不好过呀。世界里只有黑暗,我们一定要爱护自己的眼睛呀!你们说是不是呢?

学做一次盲人体验活动作文 篇六

今天我来到,老师就告诉我们是活动课,同学们都兴奋起来。而且这一次,好像很特殊,因为老师要带我们体验盲人生活了。

上课了,老师首先让我们走上讲台。我迅速跑上去,老师拿了一个眼罩让我戴上了,我顿时傻了眼。我刚戴上眼罩,眼前就一片漆黑,仿佛走进了万丈深渊。老师交给我两张人民币,让我来猜哪个是真哪个是假。我摸了摸有一张钱太光滑了,我心想:妈妈给我说过人民币不是很滑的呀,所以我认为这一张是假的。还有另一张,我也摸了摸,感觉有点涩涩的,我猜想这一张一定是真的。于是我就拿着左手的纸币对老师说那个是真的,我又指了指右手里的纸币,说这个一定是假的。谁知,这一回,我真的猜对了。

接着该林子翔上场了,老师给林子翔戴好了眼罩,交给他两张人民币,而他却拿着钱放在鼻子上闻了闻说:“这张钱是假的。”老师问:“你确定吗?”林子翔顿时犹豫起来,过了一会儿,他又说:“这张可能是假的,我刚才判断有误。”这时同学们都偷偷地笑了起来。

接着,他拿起第二张人民币,又放在鼻子前闻了闻,可能是没有味道,他就果断地说:“这张是假的。”老师笑着走了过来说:“林子翔,你的猜测不够准确哦。”我对林子祥笑了笑说:“哥们儿,没事儿,下一次加油哦!”他向我点了点头,笑着回到了座位上。

没有了眼睛真的很困难,这一次我才真正知道盲人有多困难,我以后一定要爱护眼睛,保护好眼睛。

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