染雾小学跳水的作文 篇一
跳水是一项很有趣的运动，我在小学的时候开始接触并喜欢上了跳水。我想分享一下我的跳水经历和感受。
我第一次接触跳水是在学校的体育课上。当时，老师给我们介绍了跳水的基本动作和技巧，然后让我们在浅水池中尝试跳水。起初，我有点害怕，因为我不会游泳，更别说跳水了。但是老师鼓励我说：“只要你勇敢尝试，就能学会跳水！”听到老师的鼓励，我决定勇敢地跳下去。
起初，我的跳水姿势不够标准，下水时也没有劲头，总是水花四溅。但是，我并没有放弃，我不断地练习，听从老师的指导，慢慢地我开始掌握了跳水的技巧。我学会了腿部的用力和踩踏，学会了手臂的摆动和平衡。每次跳水，我都会全身心地投入其中，尽力展示自己的动作。随着不断的练习，我的跳水技巧越来越好，我也越来越享受跳水的乐趣。
跳水给了我很多快乐和成就感。每当我成功完成一次跳水动作时，我会感到非常骄傲和自豪。我也发现了跳水对我的身体素质的好处，它能够锻炼我的身体协调性和柔韧性。同时，跳水还培养了我的勇气和自信心。每次跳水之前，我都会感到紧张，但是我会告诉自己：“只要你相信自己，你就能够跳得很好！”这样的信念让我在跳水中变得更加勇敢和坚定。
跳水是一项需要勇气和毅力的运动，但是只要你努力练习，就一定能够学会。我希望更多的小朋友也能尝试跳水，享受跳水带来的乐趣和成就感。跳水让我更加自信和勇敢，也让我发现了自己的潜力和能力。我相信，只要你敢于尝试，你也能够成为一名优秀的跳水运动员！
小学跳水的作文 篇二
跳水是我最喜欢的运动之一。我在小学的时候开始学习跳水，每次跳水都给我带来很多的快乐和成就感。
我喜欢跳水的原因有很多。首先，跳水给我带来了很多挑战。每次跳水，我都需要克服一些困难，比如克服高处的恐惧、掌握跳水的技巧等。这些挑战让我变得更加勇敢和坚定，让我学会了如何面对困难和挫折。
其次，跳水让我感受到了团队合作的重要性。在跳水队中，我们需要相互帮助和支持，一起讨论和改进跳水动作。每个人在跳水中都扮演着重要的角色，只有大家齐心协力，我们才能够取得好的成绩。通过跳水，我学会了如何与他人合作和相互信任。
最重要的是，跳水让我享受到了成功的喜悦。每次成功完成一次跳水动作时，我都会感到非常开心和自豪。这种成功的喜悦让我更加有动力去努力练习和提高自己的跳水技巧。我也发现，通过不断地跳水训练，我在跳水上取得了很大的进步，这让我更加坚信只要付出努力，就一定能够取得好的结果。
跳水对我来说不仅是一项运动，更是一种生活方式。它教会了我勇敢面对挑战，培养了我的团队合作精神，也让我感受到了成功的喜悦。我希望更多的小朋友也能够尝试跳水，享受跳水带来的乐趣和成就感。无论你是跳得好还是跳得不好，只要你努力去尝试，你都会从跳水中收获到很多。跳水让我更加自信和坚强，也让我相信只要我努力去追求，我就能够实现我的梦想！
小学跳水的作文 篇三
我的爸爸是一位船长，常年生活在海上，我有时候也跟着他在海上度过一年又一年，我养了一只猴子，它叫：皮皮。
我们的这艘环游世界的帆船正在往回航行。这一天风平浪静，我和水手们都在甲板上，皮皮在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑，它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
皮皮忽然跳到我的面前，摘下我的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有我哭笑不得，眼巴巴地望着皮皮坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗我生气。我吓唬它，朝着皮皮大喊大叫，皮皮不但不理，还撕得更凶了。水手们笑得更欢了，而我，却气得脸都红了。我脱了上衣，爬上桅杆去追皮皮。我攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，结果，让皮皮给跑了。
我追啊追，直到我站在横木的顶端时，我不禁害怕起来，这时，爸爸出了船舱，用枪逼我跳水，我方才得救。
小学跳水的作文 篇四
当孩子被水手们救上来后，孩子已经晕过去了。
船长在不停地用手按在孩子的胸部上，不一会儿。孩子醒过来了，他说：“我死了吗？为什么这么所人在这里？这里是不是天堂？”船长亲切地对孩子说：“乖地对孩子说：“乖孩子，你怎么会死呢？你还活着。”孩子说：“真的呀？我活着，我还活着。”孩子边说边跳起来，马上变得生龙活虎。水手们拿衣服给孩子后，就对船长和孩子说：“我们也应该负些责任的，如果我门不取笑孩子，孩子就不会爬到桅杆上去。”
孩子就问船长：“爸爸，为什么刚才你要用枪指着我呢？如果我不跳下去，你会开枪吗？”爸爸说：“如果你不跳，我当然会开枪，但我不会打你，我会打你旁边的东西。”突然，猴子走到孩子面前，把帽子戴到孩子的头上，而它又很快地走到桅杆后面，怕水手们和孩子打它。突然，水手们哈哈大笑，因为猴子又在模仿人的动作。一阵阵笑声早船上回荡着。 字
小学跳水的作文 篇五
寒假里，我参加了学校组织的澳大利亚游学活动。活动安排得丰富多*，让我觉得不虚此行。其中最令我难忘的就是海边那次“疯狂”的跳水了。
那天我们来到了美丽的海滩边，和寄宿家庭的好朋友lachlan及他爸爸在海边打球。lachlan的爸爸告诉我们海边的景观台附近有一个跳水台，可以去尝试一下跳水，这对我来说可是第一次。
我们兴致勃勃地游到了景观台边，顺着梯子爬上了跳台。我刚站上跳台时，并不害怕。而真的要跳时，却又胆颤心惊不敢往下跳了。这时候，lachlan已经毫不犹豫地跳下去了，上来之后又迅速跳了第二遍。其实这跳台并不高，但我往前看到那茫茫无边的大海，心里的恐惧油然而生。我尝试了几次，可最关键的那一步怎么也跨不出去。一起来的同学们也开始嘲笑我了。“你的胆子怎么这么小？”“你看那些女生，她们都敢跳，你怎么还不敢？”这时身边“扑通”“扑通”又有同学陆续跳进了海里，看着他们如鱼得水的样子，我想：这么多人跳下去都没事，我在害怕什么？难道就真的做不到吗？再试一次吧！我暗暗在心底使劲给自己加油打气了一番，然后大喊了一声“我来啦！”，鼓足勇气跳进了大海。一瞬间，海水从四面八方向我涌来，我猛地向上一跃，脑袋顿时露出了海面，成功啦！跳水的感觉太棒了！
回到家里，lachlan的妈妈给我看了她拍的跳水视频。天啊，我情
小学跳水的作文 篇六
9月12日，全运会跳水女子10米台决赛开始了！奥运冠军全红婵、陈芋汐、张家齐同场竞技。这可谓是神仙打架。
全红婵二、三两跳稍显紧张，动作有些许瑕疵，陈芋汐第三跳后以分排在第一，而全红婵则以分暂居第三。
前面两跳的瑕疵，让全红婵顶着压力开始第四跳，只见她沉静自若好像不以前两跳的瑕疵而紧张，反而很轻松，她倒立着，双手离开跳台，她犹如一根笔直的箭，插进水里，四周的水花则悄然不惊，她在空中的转体，灵活自如，这短短的几秒，她的动作完美，干净利落，找不到任何瑕疵。
这第四跳再次上演了“水花消失术”，三个有效分分别是、和10分。她也凭借这一跳实现反超，以分超过了分的陈芋汐。
这位年仅十四岁的姑娘不仅是东京奥运会十米女子跳台的冠军得主，又获得了全运会的金牌，年少有为。
观众们用震耳欲聋的掌声和欢呼声表达对全红婵的赞赏。
