染雾课堂上的纸飞机作文800字 篇一
课堂上的纸飞机
在平凡的课堂上，我们常常会看到一些不同寻常的事情发生。比如，老师提到一个简单的课堂互动活动：折纸飞机比赛。这个活动的规则很简单，每个同学都要在规定的时间内用一张纸折出一架可以飞行的纸飞机，并且尽可能让它飞的更远。这个看似简单的活动引发了我们对科学原理的思考，也让我们学到了一些重要的经验。
首先，我们需要明确纸飞机的设计原理。在折叠纸飞机的时候，我们要考虑到重心的位置和机翼的角度。如果重心偏前，纸飞机就会往下掉；如果重心偏后，纸飞机就会翘起来。而机翼的角度则决定了纸飞机的飞行距离和稳定性。我们通过多次试验和调整，最终找到了一个最佳的设计方案。
其次，我们需要掌握合适的发射技巧。纸飞机的发射需要一定的技巧和力度。如果力度过大，纸飞机会失去平衡，很快就会坠落；如果力度过小，纸飞机则无法获得足够的动力，无法飞得很远。我们通过不断的实践和调整，逐渐掌握了合适的发射技巧，使纸飞机飞行的更远。
最后，我们需要分析和总结飞行中的问题。在纸飞机比赛过程中，我们发现有些纸飞机的飞行距离并不理想，于是我们开始思考问题所在。我们注意到一些纸飞机的机翼角度不够合适，或者重心位置有些偏差，于是我们进行了一些改进。通过不断地分析和总结，我们的纸飞机的飞行距离逐渐增加，效果也越来越好。
通过这个简单的课堂互动活动，我们不仅仅学到了如何折叠纸飞机，更重要的是学会了科学的思维和实践。我们理解了纸飞机的设计原理，掌握了合适的发射技巧，并且学会了分析和总结问题。这些都是在课堂上无法学到的宝贵经验。纸飞机比赛不仅仅是一次简单的游戏，更是一次锻炼我们科学思维和实践的机会。
课堂上的纸飞机作文800字 篇二
纸飞机带来的欢乐
在平凡的课堂上，纸飞机成为了我们的欢乐来源。每当老师提及折纸飞机比赛时，整个教室就会充满了兴奋的气氛。这个简单的活动不仅让我们度过了愉快的时光，还带给了我们许多有意义的体验。
首先，纸飞机比赛让我们学会了合作与竞争。在比赛中，同学们不仅要努力将自己的纸飞机折叠得更好，还要观察其他同学的设计，并从中学习和借鉴。我们互相帮助，共同进步。同时，比赛的结果也是公平而公正的。我们尊重每个人的努力和成绩，无论是最终的获胜者还是其他同学，我们都为他们的表现而欢呼。
其次，纸飞机比赛让我们发现了自己的潜力和创造力。在折纸飞机的过程中，我们可以尝试不同的设计和飞行方式，发现自己的创造力和想象力。我们可以将纸飞机折叠成各种形状和样式，让它们飞得更远、更高。这种创造性的活动不仅让我们感到快乐，还培养了我们的创新精神和解决问题的能力。
最后，纸飞机比赛给我们带来了快乐和欢笑。每当我们的纸飞机飞得很远，甚至超过了预期的距离，我们都会感到非常兴奋和开心。我们会互相击掌、欢呼和庆祝。即使是飞行距离不理想的纸飞机，我们也会因为自己的努力而感到满足和快乐。这个简单的活动让我们在课堂上找到了属于自己的乐趣和快乐。
纸飞机比赛不仅仅是一次简单的活动，更是一次让我们学到许多重要经验和快乐的机会。通过比赛，我们学会了合作与竞争，发现了自己的潜力和创造力，并且体验到了快乐和欢笑。这些宝贵的经验将伴随我们成长的每一天，让我们拥有更美好的未来。
课堂上的纸飞机作文800字 篇三
那年我七岁，上小学一年级。那天是6月1日儿童节，学校举行了热热闹闹的庆典活动。对年幼的我来说，这一切新奇无比。庆典刚宣布开始，我就报名参加抢宝赛跑，早早地站在了起跑线，50米外便是奖品所在地。我早就看中了那套小积木，还有那只小布娃娃，这两样东西都是我梦寐以求的。我想鱼和熊掌兼得。可起跑后，我的犹豫不决、我的贪心使我失去了渴望的东西。那时别提有多懊恼，有多委屈。我申请复赛，因为另一批奖品又闪亮登场了，只是我被拒绝了，负责的老师说，每个小朋友只有一次参赛机会。按照活动宗旨，我得到的只是具有象征意义的奖品——纸飞机。最后的希望破碎了，我坐在滑梯上面，看着那只纸飞机，这样简单的纸飞机，怎么比得上那个布娃娃，怎么比得上那套小积木呢？
这时候妈妈来了，她静静地听完了我的讲述，然后接过我的纸飞机，轻轻一吹，纸飞机起飞，滑翔，最后停在草坪上。“你去把它拿回来，然后我们回家。”满肚的委屈没有换来妈妈的同情，只换来了这么平平淡淡的一句话。“不要，我不要！”我生气了，因为我没有得到渴望的安慰。
“好吧，我去捡，然后我们回家。”妈妈把我抱下滑梯。我们一前一后回到家。因为赌气，我一言不发，妈妈也不和我说话，把纸飞机塞给我：“不管怎样，这是你得到的奖品。记住，其实你得到的奖品往往不是世界上最昂贵的东西，有时候它只是一架纸飞机。”
课堂上的纸飞机作文800字 篇四
今天，老师突然对我们说：“同学们，现在这时间给你们消遣一下，大家来玩纸飞机，我现在发纸。”听到这个，同学们得有多开心啊！
大家接二连三的折完了纸飞机，大家你炫耀，我炫耀，那场面得多热闹呀！大家都跃跃欲试了，不过，卖关子的老师故意采访我们：“现在，你们都折完飞机了，你们此时此刻有什么想法吗？”同学们都不约而答得说“开心”呵呵。
好了，现在紧张时刻到来了哈！同学们都准备着，都往前面看去，好像他们已有目标似的，老师故意耍我们，12…快到3了结果老师说了一句让人哭笑不得的话：“放…。个什么啊！我故意耍你们的。”哎！真是的。
这次老师终于不耍我们了，老师说了一声“放”他此时此刻都不敢相信，我们瞄准的是他，他一看见你大群纸飞机过来（他是男的）躲闪不及，被我们的连环飞机功给打败了，这得让他情…何以堪呀！
这次的课堂飞机很让我难忘！让我们感受到了不一样的学习方式。
课堂上的纸飞机作文800字 篇五
悠风，情*，招展的枯花，枯枝总在凋谢，叶经风一吹月就零落了。撕下一张纸，折成飞机，便将飞机送向了空中，在风中飞翔，慢慢地翔落，飞到了那一边，我便在也无发找到了。
我和影子一起漫步纸飞机下，叶落在发尖上，落在了凌乱的头发上也没有在意，也没去拨开他。无暇去领会影子的无意，只是多了一个黑影。没有**的黑影。
影子问我：“光明是什么样的？很美丽吗？纸飞机是什么颜*？还有你呢？为什么你只一个？难道你也象我一样如此地孤单吗？为什么只有纸飞机与你作陪？你在想什么？为什么会有凌乱的秋黄吗？为什么连太阳也变得行支单影的？为何？为何？”
我没明白，也没有想到*，也不想知道*，自然我也就不知道*了。我和影子一起走，走到纸飞机下，直到缓缓地降落，纸飞机载了太多飞去，或许我什么都没失去，如果你认为我是失去了什么，请你告诉我我失去了什么？我什么都有了，连孤独我也拥有了，我还缺什么呢？想不明白，但我总有一种莫名的失落感!弄不明白为什么失落!或许只是因为纸飞机的降落吧!
我问影子：“为什么要活在黑暗里？为什么要伴随我？为什么你也只有孤独一个？为什么纸飞机的影子与你作陪？黑暗是什么？很可怖吗？你在想什么？为什么会有零落吗？为何？为何？……”影子给我说他也一直想不明白，明明他周围布满了光明他却无法向光明靠拢。明明他也看
课堂上的纸飞机作文800字 篇六
今天，我们学校举行了折纸飞机的比赛。
虽然我没有参加，不过我的心情比参赛的几个人还激动。比赛的时间快到了，我们走向操场，操场上的人可真多呀!人山人海我顺都数不过来。没过一会儿我看见一个个选手信心满满的走向比赛现场。他们都拿起桌子上的纸，折起他们的飞机了左一，右一下，不一会儿一架飞机诞生了。折完后，他们往飞机上写上了自己的名字。忽然，老师一生令下：”扔!“每位选手用尽全身的力气扔了出去，只见天空中的飞机一个比一个飞的远，转眼间飞机就落地了。在这短短的几分钟里，我们都为我们班的同学加油打气。果然，在第一次扔的时候，我们班的几名同学动派上了前三名。等他们下台以后，老师还给我们长了张合影，每个同学脸上都洋溢着笑脸，我高兴的的不得了!短暂的一天过去了，我恋恋不舍地离开了学校。
今天真是开心的一天呀!
