染雾以校园里的事作文600字初中作文 篇一
标题：校园里的友情
校园里的友情是一种珍贵的情感，它不仅能够让我们感受到温暖和关爱，还能够帮助我们成长和进步。
在校园里，我结识了很多好朋友。我们一起上课、一起玩耍，相互之间有着深厚的友谊。记得有一次，我在课堂上犯了一个错误，被老师批评了一顿。当时我感到很沮丧，心情低落。但是我的好朋友小明并没有嘲笑我或者疏远我，而是走过来轻轻地拍了拍我的肩膀，鼓励我说：“没关系，我们一起努力吧！”听到他的话，我感到很温暖，心情也逐渐好起来。从那以后，我们经常互相鼓励、帮助，一起进步。
在校园里，友情还能带给我们力量和勇气。记得有一次，我参加了学校的演讲比赛，紧张得几乎忘记了自己要说的内容。就在我即将放弃的时候，我的好朋友小华走过来，轻声地对我说：“相信自己，你一定能行。”他的话让我重新振作起来，我重新站在舞台上，充满自信地完成了演讲。这次的成功离不开小华的鼓励和支持。
在校园里，我还学到了珍惜友情的重要性。有一次，我因为一点小事和好朋友大力争执了一番。当时我觉得很冤枉，觉得他对我不够好。但是过了一段时间，我发现自己真的很想念他，想念和他一起上课、一起玩耍的时光。我意识到，友情是一种宝贵的财富，我们应该学会珍惜。于是我主动找到他，向他道歉，并表达了我对他的重要性。从那以后，我们的友情更加坚固，我们也更加懂得了彼此的重要。
总之，校园里的友情是一种珍贵的情感。它能够让我们感受到温暖和关爱，帮助我们成长和进步。我们应该学会珍惜友情，用行动去证明我们对友情的重视。
以校园里的事作文600字初中作文 篇二
标题：校园里的助人为乐
校园里的助人为乐是一种美好的品质，它不仅能够帮助他人，还能够让我们自己感受到快乐和满足。
在校园里，我见过很多助人为乐的事例。有一次，我看到一个同学在操场上摔倒了，他痛得哭了起来。但是，好心的同学们并没有袖手旁观，而是立刻围上去，帮他扶起来，询问他是否受伤。其中一个同学还主动给他擦拭伤口，并安慰他不要害怕。看到这一幕，我感到很温暖，也被他们的善举所感动。
在校园里，助人为乐还体现在互相帮助和关心上。记得有一次，我在课堂上遇到了一个难题，无论怎么努力，我都解不出来。就在我准备放弃的时候，我的好朋友小明走过来，主动帮助我解答问题。他不仅给我提供了一些思路，还耐心地解释了每一步的原理。最终，我成功地解答了这个难题。这个时刻，我深深地感受到了助人为乐的力量和意义。
在校园里，我还见过一些同学主动参与公益活动，为社会做出贡献。他们组织义卖活动，募集善款来帮助贫困地区的学生；他们参加环保志愿者活动，清理校园垃圾，保护环境；他们去老人院陪伴孤寡老人，给他们带去快乐和关爱。这些同学用自己的行动诠释了助人为乐的精神，为我们校园和社会带来了积极的影响。
总之，校园里的助人为乐是一种美好的品质。它能够帮助他人，让我们自己感受到快乐和满足。我们应该学会关心他人，主动帮助他人，用自己的行动去传递爱和温暖。只有这样，我们的校园才能变得更加美好。
以校园里的事作文600字初中作文 篇三
嘿！告诉大家一件有趣的新鲜事。你肯定很想知道吧，那就听我慢慢告诉你。
平时课间铃声一响，男生就抱着他们的篮球飞也似的奔向球场，在球场上驰骋。而我们这些文静的女生却常常躲到一边玩跳皮筋、跳绳、踢毽子之类的活动。这也许是男孩子好动，女孩子爱静的缘故吧！
可就在前几天，这样的规律改变了。文静的女生竟然也加入了男生的行列，玩起篮球来。
我也不例外，高兴地加入了这个行列。男生觉得很新奇，很乐意奉陪。哨声一响，男生总是会先抢到球；不过很快也会被我们断下来。因为我们女生大多数都没学过篮球，不懂得规则，所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭档，经常从男生手中把球断下来，你传给我，我传给你，把那几个男生气得够呛。我投篮投五下能有一下进的就不错了。嘿嘿！爸爸告诉我这叫5投1中，命中率20%，嘿，刚学不错吧！其实男生各各都是人高马大，在我们前面就象一堵坚固大墙，怎么撞都不动；可我们也会使出我们的绝招，有的拉，有的拽，有的扯，还有的挠，真是厉害得不得了，胆小的男生总是被我们这招吓倒。
其实课间活动不过是为了放松身心，输赢是不重要的；但一到了球场上，我们女生总是想赢，学女排姐姐，为了荣誉吗？时常还会为了抢一个球而打起来，像一群狂蜂进攻一个入侵者一样，胆子小的女生根本不敢靠前，高大的男生们也常常在我们狂野的攻击下败下阵去，那时我们可真是高兴呀。
我觉得女生和男生玩篮球很有意思。不但可以锻炼我们身体，还可以培养我们女生吃苦精神，磨练意志品质，克服“娇骄”两气。
以校园里的事作文600字初中作文 篇四
今天的作文课很特别，卢老师让我们观察雨中的校园。
我们都很兴奋，一窝蜂冲向室外。进过细雨的沐浴，空气是那么的清新，人们都说空气无色无味，但此时，我却闻到的花草的清香，泥土的芳香。我和刘苏庆漫步在校园中，不知不觉地走向了竹林。
突然，一抹新绿映入我的眼帘，那是一课小草。一根绿茎上围着十来片长叶片，上面落着许多晶莹剔透的珍珠，动人美丽，再抬头，一片绿，天空也变成绿色的了——这是竹。
竹林经过雨的抚摸后，挺直了腰，长高了。
走在竹林的石子小路上，令人格外心旷神怡。如果，现在是春天，一定会有许多小竹笋拼命的从土里冒出来呢！在不远处有一个石桌和四张石椅，在其中一张石椅上，站着一只小鸟！红胸脯，黑翅膀，翅膀边上有一带白，黄尖嘴，黑宝石般的眼球滴溜溜的转着，活脱脱一个小顽皮。这只鸟儿发现有人正盯着它时，便拍拍翅膀飞走了。
“嘿！我们来学小猪佩奇跳水坑吧，如果你不愿意，那我跳。”刘苏庆的话音刚落，她便轻盈地踩起水来。只见她慢慢弯下腿，轻轻一踮脚，就跳起来。可是她却恶作剧起来，在落地一刹那，重重的跺脚，顿时水花四溅，我满脸是水。可恶的刘苏庆，我笑着喊着向她追去……
闹了一阵子，我和刘苏庆慢慢往回走，突然看见了一只蜗牛，我向它走去。用手轻轻地碰着那只蜗牛的触角，这只蜗牛就将整个身体缩进了壳中，多么高的警觉力啊！
这时，上课铃打响了。我们像疯子一样往教室跑去。所有人都在狂跑，这场景太妙了，四面八方的学生风一样往一个点聚合，正和下课时相反。
原来雨后的校园是真么有趣！
以校园里的事作文600字初中作文 篇五
我有个青梅竹马的朋友，叫威威。我们从小就认识，过家家的游戏玩到5岁。但是角色的安排是我做妈妈，他是孩子，我上班、做饭给他买玩具。有天"妈妈"爬上了一个高台，下不来了，"孩子"很勇敢，叫"妈妈"别哭，先坐下，再张开双臂，用力把我抱了下来。邻院的奶奶们看见了，问："伟伟！威威好不好啊！""好！""怎么谢他啊？""我长大了和他结婚。"奶奶们都乐，她们喜欢这样的玩笑，我以为她们不信还拼命的证明："我只和他结婚！"这是我们家这片流传至今的一个故事，很经典。现在想起来，有点遗憾的地方，我发死誓的时候怎么忘了看看威威的表情呢！也没问他想不想娶我，如果是我一相情愿，多没面子。后来，我5岁上学，威威比我大，但是小我一届，我开始不叫他威威哥哥，叫他小屁孩儿。这个故事便没了下文。
可能是学龄前就有青梅竹马的经历，所以上小学那会对"男生爱女生。""女生爱男生。"这一套颇为轻车熟路。恰好同桌是个长的挺精神的小男生，对我还不错，我经不住他没事儿送张贴画儿买块儿糖，也就对他另眼相看，给足了面子。具体表现无外乎就是玩追人的游戏时，看着男生们大喊着"抓媳妇儿了"狂跑过来，在他前面故意给自己使个绊儿，让他抓住，装的跟真的似的。或者在跳"洋娃娃和小熊跳舞"的时候，只做他的"洋娃娃"，顺理成章的手拉手，跳的小脸红仆仆的，所谓幸福就是能闭人耳目的挤挤眼。小学生的爱情是多半是爆米花、泡泡糖给贿赂出来的，一起哄，就能出来一对儿，简单的要命，但这并不妨碍我们乐在其中。找个不错的小男生演演对手戏，权当为以后念了个预科。
以校园里的事作文600字初中作文 篇六
我学习，有进步，我幸福！
同学们，你们知道吗？人类社会之所以能有今天的繁荣，是因为各族人民在不断的学习创新。可以说没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。由此可见：学习是我们特有的天性。就拿我来说，今天能站在这个演讲台上演讲。我要感谢党和祖国，是它给我创造了优美的学习环境；我要感谢呕心沥血的老师，是你给了我快乐，教会我做人的道理；我要感谢精心呵护的爸爸妈妈，是你让我快乐健康的成长；我还要感谢亲如兄弟姐妹的同学，是你们让我知道了包容、谦让、和奉献在这里我要衷心的说：谢谢你们。
学习了语文，我体会到了祖国深远的文化；学习了数学，提高了我的逻辑思维能力；学习了物理、化学，我认识了自然的奥秘；音乐课我可以尽展歌喉；体育课我英姿球场；历史、地理让我尽览时间风情民俗；在不断的学习中，我从一个无知的孩子，变得知识越来越丰富、素养不断的提高。我深深的感受到：我学习、我幸福。
当然，或许有同学认为，学习是一件痛苦的事情：成天读读写写、做做练练、思思想想这等苦差，何来的幸福？同学们，我们做任何事情，都要有付出的。俗话说种瓜得瓜，种豆得豆。学习要注重学习方法，作业要认真对待，基础要扎实，不要读死书，练的同时要学会归纳总结，举一反三，劳逸要结合，要有好习惯和毅力。
学习中我们不妨给自己找一个竞争对手，确定一个近期目标，当你打败对手、达到目标，那成就感就会油然而生，会成为你今后学习的动力，会让你有幸福感。那时，相信你会说：我学习，我幸福。
学习给了我们知识，学习给了我们乐趣，学习更给了我们力量！
同学们你们说我们幸福吗？
我的回答是：我学习、有进步，我幸福！
