染雾那天我真__慌乱__的作文 篇一
那天我真慌乱的作文 篇一
那天，我经历了一次令我心慌意乱的经历。那是一个寒冷的冬日，天空灰蒙蒙的，寒风凛冽。我正坐在教室里，专心致志地完成一张数学练习纸。
突然，一阵警报声响起，教室里的同学们纷纷站了起来，脸上写满了惊慌和不安。老师带领大家迅速有序地走向教室门口，我也跟着走出了教室。
站在操场上，我看到一幢楼房冒出了浓烟，火苗熊熊地燃烧着。我的脑海里不禁涌现出各种各样的想法，我开始感到心慌意乱起来。
人群中，我看到了我的好友小明，他的脸色苍白，满头的汗水。我快步走到他身边，问他发生了什么事情。
小明气喘吁吁地告诉我，这是一次突发的火灾事故，楼房里有很多人被困住了。他说他们正在等待救援人员的到来，但时间对于被困的人们来说是如此宝贵。
我看着楼房内的火势不断蔓延，心里既害怕又无助。我不禁想起了我们学校进行的应急疏散演练，那时我们也曾经在老师的指导下学习过如何逃生，但现在面对真实的火灾，我却感到一片慌乱。
我想，我不能束手无策，我应该尽自己的一份力量。我迅速寻找到了学校门口的灭火器，紧紧握住它。我决定尽量靠近火源，帮助救援人员灭火。
我小心翼翼地走近楼房，火焰的高温让我不禁退缩了一步。但是，我想起了被困的人们，他们正面临着生命危险。于是，我鼓起勇气，再次走进了火海。
火势熊熊，烟雾弥漫，我用手捂住口鼻，勉力前行。我看到有几个人被困在楼房的阳台上，他们焦急地呼喊着。我冲上去，用灭火器尽力灭掉了周围的火焰。在救援人员的帮助下，被困的人们终于平安地获救了。
整个过程虽然只有短短几分钟，但对我而言却是一次难忘的经历。那天，我真的感受到了慌乱和无助，但也懂得了在逆境中保持冷静和勇气的重要性。我希望在以后的生活中，能够成为一个勇敢、冷静的人，能够在关键时刻挺身而出，帮助他人。
那天我真__感动__的作文 篇二
那天我真感动的作文 篇二
那天，我经历了一件令我深感感动的事情。那是一个阳光明媚的春天，我和家人一起出门郊游。
我们选择了一片风景宜人的公园，这里山清水秀，空气清新，是一个放松心情的好地方。我们散步在公园里，欣赏着五彩斑斓的花朵和鸟儿欢快的歌唱。
突然，我看到一个老人正坐在公园的长椅上，他满脸忧愁，神情落寞。我心生一股温暖的感觉，决定走过去和他聊聊天，希望能够带给他一些快乐。
我走到老人身边，微笑着和他打招呼。老人看到我，眼中闪过一丝惊喜，他慢慢地开口说起了他的故事。
原来，老人的儿子因为工作的原因，已经很久没有回家看望他了。老人非常想念儿子，每天都盼望着儿子的电话。但是，儿子总是忙碌，没有时间和他聊天。老人感到孤独和失落，心情一直很低落。
我听了老人的故事，心里真的很感动。我能够理解他的心情，因为我也有时候会因为家人的忙碌而感到孤单。我告诉老人，他的儿子肯定是非常爱他的，只是因为工作上的压力才没有时间和他在一起。
我决定尽自己的一份力量，让老人感受到关爱和温暖。我建议老人每天给儿子发一条短信，告诉他自己的思念和祝福。我还告诉他，我们可以一起学习如何使用手机，这样他就可以和儿子更方便地交流了。
老人听了我的建议，眼眶中泛起了泪花。他紧紧握住我的手，感激地说：“谢谢你，年轻人。你的话让我感受到了希望和温暖。”
我和老人一起学习如何使用手机，教他如何发送短信，如何拨打电话。在这个过程中，我看到了老人脸上的笑容逐渐绽放，他变得开朗起来。
从那天起，我每天都会给老人发一条短信，告诉他我的近况和祝福。老人也会回复我，告诉我他的一些小事。我们的交流让彼此感到温暖和快乐。
那天，我真的感受到了关爱和温暖的力量。我明白了一个道理，那就是只要我们用心去关心他人，用行动去帮助他人，我们就能够给他人带来快乐和温暖。我希望能够继续保持这种关爱他人的心态，为社会做出更多的贡献。
那天我真______的作文 篇三
在我成长的足迹里，有着许多五颜六色色彩缤纷的脚印，这些脚印中有许许多多的故事，别的早已被我给淡忘了，有的却又说精油心，仿佛这件事就发生在不久之前，在这些事中这一件事，我总是经常一起。
记得了是一个主要周六我独自乘公交车去祭城上课，感到时时间已经不早了，就在我害怕已经来时赶不上时，随着一是28路到站了的提示音，我跟着别人有进入站投刚投完币进入车厢里。就听到了一句又一句的话。车子有人不怎么多，所以我很快就找到了一个空置的作文。
那个小孩儿，死鸡很大，什么，我下意识的回了下头，就是你过来，看来这次真的说了没有错，我穿过人妖哪到了钱，香。
怎么啦？我有些不知所措，下一次的问。
还好意思问我就问问你，你刚刚是不是只投了一块钱司机的口气似乎有点质问的意思？
什么，我着急的说我明明就投的四个五角硬币，怎么会变成这样呢？
不说我可喊亲叔叔就一个一块钱，就是你投的口气似乎有些老火，谁是司机的声音？此照的人也都纷纷议论开，有人说我人小鬼大，有人说我做错事还不敢承认，还有些帮我说话，我的心里，吉拉甚至想把刚才拍下的监控都调出来，证明我的清白。
那我如热锅上的蚂蚁团团转之时，一位老爷爷站出来替我说话了，这孩子投币时我在她后面都看的一清二，他是投的四个五角钱。
谁是老爷的话？有许多人站起来，替我出头，而再看看这，十号的司机，跟15的笑容。
是的，人是慢慢骑中一定会有许许多多难过伤心，我去，但经过这些事，反而会使我们更收获更多陌生人的温暖，陌生人的爱。
那天我真______的作文 篇四
去年暑假，妈妈让我学习骑自行车，因为以后便能自己骑车上街了。这样，每天下午，我便和妈妈一起去练骑自行车。
一开始，妈妈让我先练习滑车。我抬脚一跨，便坐在了车子的坐垫上。可能因为车身有些高，脚够不着地，而且车龙头太重，我扶不稳，所以滑左脚，车子就往左边倒，滑右脚，车子就往右边倒，怎么也控制不好。我有些不耐烦了，让妈妈让我学蹬。可因为滑的基础不牢，刚把脚放到脚踏板上，还没蹬，就连人带车摔了下来，疼死了。可越是着急，越是害怕就越糟，一连几次都一直如此。好不容易蹬了几下，但车龙头又一拐一拐的，摇摇晃晃，随时都可能再次上演刚才那幕“悲剧”。不出我所料，这次也好景不长，摔下来了，不过比上几次有了进步。
不知为什么，我老爱低着头看地。难道是这个原因使我失败的吗？妈妈告诉我，埋着头也有一定的原因，让我搭头看前方，要自信！我强迫自己一直向前看，好像真的有一些作用了，可能埋头会影响平衡吧！我暗暗地想的。
今天是第一天练习，就有了长进，我心里还是很高兴的。但学车并不是一天就能学好的，所以，以后几天我都这样的练习。在一次次摔倒中，站了起来。
俗话说：“功夫不负有心人”，终于，我学会了骑车，独自在院子里飞驰，不再需要妈妈扶了。享受着丝丝微风，我感受到了成功的喜悦，心里像灌了蜜一样甜。我真想对着天空大叫：“我终于成功了！”
那天我真______的作文 篇五
星期六，爸爸妈妈带着我去了我向往已久的云南民族村游玩。
到了门口，我便迫不及待地“冲”进民族村，一进入那里，就遇到一个民族风俗表演，有好多人围着看，我好不容易才挤进去。表演最精彩的是一个傣族小伙把一个大手鼓放在背上，飞快的转，转了好长时间才把手鼓放下。看到这一表演时，游客无不啧啧赞叹。表演看完了，我们依依不舍地离开了民族团结大舞台。
我们顺着一条小路走，不知不觉就走到了哈尼族村。哈尼族村里人山人海，游客有的在学习打手鼓，有的在荡秋千，有的则在跟着哈尼族的姑娘学着哈尼族的舞蹈……
要说最开心的，就是大象表演了。表演场上人山人海，可爱的象宝宝跟着大象妈妈走独木桥，走到中间的时候直立了起来，看得我提心吊胆的。大象领着小象跳的舞蹈可有动感了，就连扇子一样的大耳朵也飞舞起，听着动听的音乐，我们场外的小朋友拍着手，不由自主的跟着跳着，笑着。
出了大象表演场，我们来到了热闹非凡的彝族村。因为我和爸爸都是彝族，所以来到彝族村感到格外亲切。进入彝族村最吸引人的就是彝族姑娘那热烈的歌舞表演了。爸爸告诉我，彝族的舞蹈叫三跺脚，走三步就跺一下脚，很好玩，彝族姑娘们还邀请我们去跳呢！
最令我难忘的就是藏族村了。去到藏族村，我们了解到了许多珍贵的藏药，什么藏红花呀，什么冬虫夏草呀的，什么雪莲花呀，同时也知道了关于藏族的很多礼节，转经筒时进去和出来时转的方向都不同。临走时，导游还送我们了一个转经筒作为平安符呢！
游民族村不仅让我了解了各个民族的风俗，而且还让我大饱眼福，那天，我真的很快乐！
那天我真______的作文 篇六
时光飞逝，六年的小学生活已经悄悄离去，许多事情被记忆的雨水冲刷得一干二净，唯一无法忘却的是发生在四年级早读课的一幕。现在想起它，还令我感到十分羞愧。
记得那是一节早读课上，全班同学正在认真地早读。突然，班主任陈老师带着林校长等一行人走进教室。我十分惊讶，他们怎么突然来这里，难不成是来检查作业的？这我可不怕，因为我从来不欠作业，况且我还刚刚被推荐为“区三好生”呢。我若无其事地低下头去拿语文书。(- )
这时，陈老师发话了：“请全体中队委起立！”我“嗖”地一下站起来，“请中队干部检查自己队杠标志佩戴情况。”我头正要往左边转，猛然想起前两天队杠标志丢了……盯着空空如也的胳膊，我手足无措，欲哭无泪，不知如何是好。
陈老师叫合格的同学坐下。当她确认只有我没戴队杠标志时，脸色瞬间严肃起来，声音提高了八度：“对于这种干部一定要严厉批评，组织委员！”“在！”“登记！”陈老师毫不留情地说。
我心急如焚，手脚发软，头脑迷糊，手指下意识重复着小动作。我小心翼翼地瞄了一下同学们——他们正虎视眈眈地盯着我呢，好像在说：“班长一向遵守纪律，今天怎么却给我们丢脸了呢？”我羞得满脸通红，恨不得找个地缝钻下去。身为班长，我对不起集体，给班级的荣誉抹黑了，更对不起老师对我的信任和教诲。苍天啊，大地呀，求求你，让我快快度过这“鬼门关”吧。
终于熬到了上午放学的时间，排队前，陈老师出乎意料地提出重新推选“区三好生”候选人。她让全体中队委起立，我也跟着站起来。想不到，陈老师毫不客气地命令我坐下。我一时蒙了，好久，才缓过神来。早读课，校长都知道我这个班长没戴队杠标志，还会把“区三好生”给我吗？我后悔极了，要是时光能倒流该多好，大清早一来学校就去大队部买队杠标志，戴在左肩上，那该多好啊！要知道，“区三好生”是多么难得的荣誉呀！
现在，我是一名中学生，和“队干”说再见了。每当我看到小学生左肩上的“二干”时，脑海里就会浮现出那天自己因为忘记佩戴队干标志而“鹤立鸡群”的情景。真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”呀！
