染雾有关科技节的小学生作文 篇一
科技节是每年举行的一项盛大活动，它为我们提供了一个展示科技成果和创新想法的机会。今年，我参加了学校举办的科技节，并且有了很多新的收获和体验。
科技节的主题是“科技改变生活”，我们学生们都非常兴奋地准备着自己的展示项目。我选择了制作一个科技模型，展示了如何利用太阳能发电。我用纸板、太阳能电池板和小灯泡制作了一个小型太阳能发电装置，当太阳光照射到电池板上时，灯泡就会亮起来。我还在展台上放置了一块太阳能充电板，让大家可以亲自感受太阳能的神奇。很多同学和老师都对我的展示非常感兴趣，他们纷纷前来询问太阳能发电的原理和应用。
除了自己的展示项目，我还参观了其他同学们的作品。有的同学做了机器人，可以自动打扫房间；有的同学做了智能家居系统，可以通过手机控制家里的灯光和电器设备；还有的同学做了电子游戏，让我们在虚拟世界中体验各种冒险。这些作品不仅展示了同学们的创造力和科技水平，也让我们看到了科技对生活的巨大影响。
参加科技节不仅能够展示自己的作品，还可以学习到很多新知识。在科技节期间，我们还参加了各种科技讲座和研讨会。专家们向我们介绍了最新的科技发展动态，让我们了解到科技对社会和人类的重要性。我还参加了一个关于编程的学习班，学会了如何用计算机语言编写程序，这让我对科技的理解更加深入了。
通过参加科技节，我不仅展示了自己的作品，还学到了很多新知识，增长了见识。我相信，在未来的科技发展中，我们小学生也能发挥自己的创造力和想象力，为社会做出更大的贡献。
有关科技节的小学生作文 篇二
科技节，是一场令人期待的盛会。在这一天，我们可以近距离接触各种科技产品，感受科技的魅力。
今年的科技节，我看到了很多令人惊叹的科技产品。有的是机器人，它们可以像人一样行走、说话，甚至还会跳舞；有的是虚拟现实设备，我们可以戴上头盔，仿佛置身于一个完全不同的世界；还有的是无人机，它们可以在空中飞行，拍摄美丽的风景。这些科技产品让我感到非常兴奋和好奇，我想尽快学习科技知识，亲自动手制作这些神奇的东西。
除了观赏科技产品，我还参加了一些有趣的科技实验。比如，我们在实验室里做了一个简单的发电机，只需要一个铜线圈和一个磁铁，就能够产生电流。我还学习了如何使用3D打印机，打印出了一个小型雕塑。这些实验不仅让我了解了科学原理，还培养了我的动手能力和创造力。
科技节不仅仅是一个展示科技产品的平台，它还是一个交流和学习的机会。在科技节期间，我们可以和专家学者、企业家进行面对面的交流，听他们分享自己的科技经验和创新思路。我还参加了一个关于机器人编程的讲座，学习了如何用编程语言控制机器人的动作。这些经历让我对科技的应用和发展有了更深入的了解。
科技节不仅让我感受到科技的魅力，还激发了我对科技的热爱。我希望将来能够成为一名科学家或工程师，为社会做出贡献。我相信，只要努力学习和实践，我一定能够实现自己的科技梦想。
有关科技节的小学生作文 篇三
一年一度的体艺科技节终于拉开序幕，虽然是冬天，但太阳公公早早就爬上了天空，仿佛也来凑热闹呢。
“精彩小舞台，有我更精彩”本届体艺科技节内容丰富，形式多样，航空表演、书画比赛、爱心义卖等，为我们提供了一个非常广阔的自我展示的舞台。 下午的活动开始了，我迫不及待地来到了书画比赛的场地。虽然天赋不算很高，但我从小就对画画感兴趣，今天终于有了让我发挥的空间了，而更令我兴奋的是，我可以欣赏到别人更高水平的艺术作品。想到这，我全身的每个细胞都似乎欢跃起来了。
书画爱好者这时早已集中在场地上做好了准备了，你铺开宣纸，我拿出毛笔，他稀释颜料？？不一会儿，空气中便弥漫着一股浓浓的墨香。老师一声令下，大家便开始了“涂鸦之旅”，四周顿时鸦雀无声，大家都沉浸在这美妙的艺术氛围中，画着，描着，涂着......我心中早已“规划”好我的“蓝图，”不过几分钟时间，便一气呵成，几条金鱼活灵活现地出现在白纸上，呀，金鱼游动起来了！嗯，再为鱼儿画上几根水草吧！望着自己的。“杰作”，我心里甜滋滋的。
这时，我抬头望，大家正在努力着，为自己的作品默默地耕耘。我可不想错过这机会，于是放下笔，离开座位，看看谁的画画得美，谁的书法刚劲有力。 一个多小时过去了，经过努力，每位同学终于大功告成。望着那一幅幅作品，我发现：原来，每一个人的生命都潜藏着许多自己不知的能量，如果不去尝试，这些能量永远也没有机会大放异彩。只要我们勇敢地向前走一步，那些像火山一样的炽热的才能也许就会喷薄而出，我们也能像达芬奇那样创造出奇迹。
一个好字，一幅好画，会得到人的赞美；而一个梦想，会让我们快乐而充实地成长。让我们都为自己的梦想而努力吧！
有关科技节的小学生作文 篇四
呼……终于到了。”我兴奋地说，“我终于来到了这一天，一百年后的5月6日。”
我从椅子上跳了起来，发现房间内空无一人，我急忙喊道：“有人吗？有人吗？”就在这时，我身边跳出一个小机器人，大概只有我的手掌那么大，用亲切的语气对我说：“今天是科技节，今天人们都戴上了科技装备，都在自己的世界中遨游呢，这不，你也戴上科技装备试试？”我听从了他的建议，戴上了科技装备。
刚一戴上，眼前的景象让我大吃一惊，我的显示屏上出现了密密麻麻的文字，我再定睛一看，原来是个同意须知，我果断的点了同意，这时，我身边的，那些杂七杂八的东西都出现了一堆参数，我很奇怪，便我小机器人这是什么，他微微一笑，说：“这都是这些物品的一些指数，这是应了消费者权益法的规定，所有物品在今天的参数都必须是透明的，为了防止不良商贩的出现，就比方说，你可以看我，然后查看我的一些参数。”我心中很是高兴，因为这个如果推广了，那么商家就不会肆意妄为，随意骗消费者了。
就这样，我把房间里的东西看了个遍，然后，我打开房门，走到室外。这时，我抬头一看，我已经处在市中心，周围都是高楼大厦，就像是在梦中，可我一眨眼的功夫，外面就变成了一望无际的原野，草场上牛羊成群，我很奇怪，便问小机器人怎么回事，小机器人说：“你看到的场景是随着你的心情来变化的，刚才装备检测到你有点厌烦市中心的场景了，就给你变成了乡村的开阔的场景，他能够懂你。”
我听完后，心中很是高兴，因为在生活中，如果这个科技装备能够被推广到日常使用，那么，在生活中，当你心情不好时，它能够读懂你的心，给你以开阔的场面让你心情舒畅，当你心情好时，他能够给你以愉悦的场景，让你倍感愉悦。
接下来，我又利用这个科技装备，依次进入了学校，医院等人们常去的场所，在这些地方，我也看到了科学技术的进步，所有原来需要人工处理的，都变成了自动化、机械化的处理了。
突然，我一滑，先是嘴着地，然后全身碰地，但我发现地是软的，我定睛一看，原来我在床上，刚才的一切都是梦境，我爬了起来，看了一眼旁边的科技书，心中充满了对2119年的科技节的憧憬和向往。
有关科技节的小学生作文 篇五
1月28日，是令全校同学激动人心的一天哦！那天，可是科技节。这时候，就是那些平时卧虎藏龙的科技小能人，大展身手的时候啦！
瞧，大厅那里人山人海，所有人兴高采烈，拿着自己好不容易组装好的高难度赛车，蹦蹦跳跳的来到这里。看着高手如云的大厅，我不禁瞠目结舌。这些可是未来的小科学家们呀！
看，气垫车上，贴上了霸气威武的车贴，让人看了过目难忘。发动机被小选手们一次又一次的改进，拥有了风驰电掣般的“光速”。虽然有时会发生一段不太愉快的小插曲，但是丝毫不影响同学们的兴致。
预备，开始！金校长摁下了计时器。气垫车就如同一支离弦之箭，飞一般的冲向终点。在气流的帮助下，很快便到达了终点。远看，就像一道光影，一瞬间地掠过，只能看到一个迷糊的幻影。由此可见，它的速度是多么的快了。
四合院上的赛车也毫不示弱。小选手们娴熟的拿起遥控器，对准着属于自己的炫酷赛车，随着手指在遥控器上的晃动，赛车们也秀起了独特的车技：在转弯时，突然一个飘逸，远远地把对手们抛到尾后；灵活的绕过障碍物，超越其他的优先者……把我们看的一愣一愣的，情不自禁鼓起掌来。
在这个科技节中，大家都意犹未尽，还希望在下一届的时候，好好地较量一下呢！让我们期待他们的好表现吧！
有关科技节的小学生作文 篇六
今天，我们学校以“科技点亮生活·创新放飞梦想”为主题举办了第八届科技节。
今年的科技节除了向我们展示各个年级的优秀科技作品，还给我们安排了各种各样的科技体验项目。听说这次的科技体验项目有将近100个呢！我迫不及待想要去体验了！
我先去到“3D打印”区域，只见有一台3D打印机在那里运行着，旁边还摆放着很多3D打印机打印出来的“获奖”作品。有几位专业的老师在那里给我们介绍，他告诉我们，3D打印需要先用扫描仪扫描物品，在电脑上把扫描的点换成面，然后3D打印机才能打印，打印的材料有很多种，最常用的就是PLC，现场的打印机只有一个喷头，所以只能打印一种颜色。打印好后还需要喷漆，还有的打印机有2个喷头，就可以打印2个颜色的作品了。听说3D打印应用的领域非常广，还可以用来建房子呢！这真是太神奇了！
接着我去体验了“激光切割”，它的机器非常庞大。因为激光很危险，老师告诉我们不能用手去碰。它是靠电脑设计出图片以后再在木板上刻出来。看！刻出来的十二生肖惟妙惟肖，可爱极了！所以这个项目吸引了很多同学在那里排队。
接下来我去了“乐高”体验区，还去了操场上的其他展位玩了很多游戏，像“镭射光大作战”、“伯努利浮球”、“一箭冲天”等等，这些游戏实在是太好玩了，我正玩得高兴，学校的广播却通知活动结束了。
科技节在大家的欢笑声中完美落幕，这次科技节让我们游戏中懂得科学，在快乐中学会知识，它就像一个印章，在我们的记忆中又印上了一个美好的烙印。
