有关科技节的小学生作文 篇一
科技节是每年举行的一项盛大活动,它为我们提供了一个展示科技成果和创新想法的机会。今年,我参加了学校举办的科技节,并且有了很多新的收获和体验。
科技节的主题是“科技改变生活”,我们学生们都非常兴奋地准备着自己的展示项目。我选择了制作一个科技模型,展示了如何利用太阳能发电。我用纸板、太阳能电池板和小灯泡制作了一个小型太阳能发电装置,当太阳光照射到电池板上时,灯泡就会亮起来。我还在展台上放置了一块太阳能充电板,让大家可以亲自感受太阳能的神奇。很多同学和老师都对我的展示非常感兴趣,他们纷纷前来询问太阳能发电的原理和应用。
除了自己的展示项目,我还参观了其他同学们的作品。有的同学做了机器人,可以自动打扫房间;有的同学做了智能家居系统,可以通过手机控制家里的灯光和电器设备;还有的同学做了电子游戏,让我们在虚拟世界中体验各种冒险。这些作品不仅展示了同学们的创造力和科技水平,也让我们看到了科技对生活的巨大影响。
参加科技节不仅能够展示自己的作品,还可以学习到很多新知识。在科技节期间,我们还参加了各种科技讲座和研讨会。专家们向我们介绍了最新的科技发展动态,让我们了解到科技对社会和人类的重要性。我还参加了一个关于编程的学习班,学会了如何用计算机语言编写程序,这让我对科技的理解更加深入了。
通过参加科技节,我不仅展示了自己的作品,还学到了很多新知识,增长了见识。我相信,在未来的科技发展中,我们小学生也能发挥自己的创造力和想象力,为社会做出更大的贡献。
有关科技节的小学生作文 篇二
科技节,是一场令人期待的盛会。在这一天,我们可以近距离接触各种科技产品,感受科技的魅力。
今年的科技节,我看到了很多令人惊叹的科技产品。有的是机器人,它们可以像人一样行走、说话,甚至还会跳舞;有的是虚拟现实设备,我们可以戴上头盔,仿佛置身于一个完全不同的世界;还有的是无人机,它们可以在空中飞行,拍摄美丽的风景。这些科技产品让我感到非常兴奋和好奇,我想尽快学习科技知识,亲自动手制作这些神奇的东西。
除了观赏科技产品,我还参加了一些有趣的科技实验。比如,我们在实验室里做了一个简单的发电机,只需要一个铜线圈和一个磁铁,就能够产生电流。我还学习了如何使用3D打印机,打印出了一个小型雕塑。这些实验不仅让我了解了科学原理,还培养了我的动手能力和创造力。
科技节不仅仅是一个展示科技产品的平台,它还是一个交流和学习的机会。在科技节期间,我们可以和专家学者、企业家进行面对面的交流,听他们分享自己的科技经验和创新思路。我还参加了一个关于机器人编程的讲座,学习了如何用编程语言控制机器人的动作。这些经历让我对科技的应用和发展有了更深入的了解。
科技节不仅让我感受到科技的魅力,还激发了我对科技的热爱。我希望将来能够成为一名科学家或工程师,为社会做出贡献。我相信,只要努力学习和实践,我一定能够实现自己的科技梦想。
有关科技节的小学生作文 篇三
一年一度的体艺科技节终于拉开序幕,虽然是冬天,但太阳公公早早就爬上了天空,仿佛也来凑热闹呢。
“精彩小舞台,有我更精彩”本届体艺科技节内容丰富,形式多样,航空表演、书画比赛、爱心义卖等,为我们提供了一个非常广阔的自我展示的舞台。 下午的活动开始了,我迫不及待地来到了书画比赛的场地。虽然天赋不算很高,但我从小就对画画感兴趣,今天终于有了让我发挥的空间了,而更令我兴奋的是,我可以欣赏到别人更高水平的艺术作品。想到这,我全身的每个细胞都似乎欢跃起来了。
书画爱好者这时早已集中在场地上做好了准备了,你铺开宣纸,我拿出毛笔,他稀释颜料??不一会儿,空气中便弥漫着一股浓浓的墨香。老师一声令下,大家便开始了“涂鸦之旅”,四周顿时鸦雀无声,大家都沉浸在这美妙的艺术氛围中,画着,描着,涂着......我心中早已“规划”好我的“蓝图,”不过几分钟时间,便一气呵成,几条金鱼活灵活现地出现在白纸上,呀,金鱼游动起来了!嗯,再为鱼儿画上几根水草吧!望着自己的。“杰作”,我心里甜滋滋的。
这时,我抬头望,大家正在努力着,为自己的作品默默地耕耘。我可不想错过这机会,于是放下笔,离开座位,看看谁的画画得美,谁的书法刚劲有力。 一个多小时过去了,经过努力,每位同学终于大功告成。望着那一幅幅作品,我发现:原来,每一个人的生命都潜藏着许多自己不知的能量,如果不去尝试,这些能量永远也没有机会大放异彩。只要我们勇敢地向前走一步,那些像火山一样的炽热的才能也许就会喷薄而出,我们也能像达芬奇那样创造出奇迹。
一个好字,一幅好画,会得到人的赞美;而一个梦想,会让我们快乐而充实地成长。让我们都为自己的梦想而努力吧!
有关科技节的小学生作文 篇四
呼……终于到了。”我兴奋地说,“我终于来到了这一天,一百年后的5月6日。”
我从椅子上跳了起来,发现房间内空无一人,我急忙喊道:“有人吗?有人吗?”就在这时,我身边跳出一个小机器人,大概只有我的手掌那么大,用亲切的语气对我说:“今天是科技节,今天人们都戴上了科技装备,都在自己的世界中遨游呢,这不,你也戴上科技装备试试?”我听从了他的建议,戴上了科技装备。
刚一戴上,眼前的景象让我大吃一惊,我的显示屏上出现了密密麻麻的文字,我再定睛一看,原来是个同意须知,我果断的点了同意,这时,我身边的,那些杂七杂八的东西都出现了一堆参数,我很奇怪,便我小机器人这是什么,他微微一笑,说:“这都是这些物品的一些指数,这是应了消费者权益法的规定,所有物品在今天的参数都必须是透明的,为了防止不良商贩的出现,就比方说,你可以看我,然后查看我的一些参数。”我心中很是高兴,因为这个如果推广了,那么商家就不会肆意妄为,随意骗消费者了。
就这样,我把房间里的东西看了个遍,然后,我打开房门,走到室外。这时,我抬头一看,我已经处在市中心,周围都是高楼大厦,就像是在梦中,可我一眨眼的功夫,外面就变成了一望无际的原野,草场上牛羊成群,我很奇怪,便问小机器人怎么回事,小机器人说:“你看到的场景是随着你的心情来变化的,刚才装备检测到你有点厌烦市中心的场景了,就给你变成了乡村的开阔的场景,他能够懂你。”
我听完后,心中很是高兴,因为在生活中,如果这个科技装备能够被推广到日常使用,那么,在生活中,当你心情不好时,它能够读懂你的心,给你以开阔的场面让你心情舒畅,当你心情好时,他能够给你以愉悦的场景,让你倍感愉悦。
接下来,我又利用这个科技装备,依次进入了学校,医院等人们常去的场所,在这些地方,我也看到了科学技术的进步,所有原来需要人工处理的,都变成了自动化、机械化的处理了。
突然,我一滑,先是嘴着地,然后全身碰地,但我发现地是软的,我定睛一看,原来我在床上,刚才的一切都是梦境,我爬了起来,看了一眼旁边的科技书,心中充满了对2119年的科技节的憧憬和向往。
有关科技节的小学生作文 篇五
1月28日,是令全校同学激动人心的一天哦!那天,可是科技节。这时候,就是那些平时卧虎藏龙的科技小能人,大展身手的时候啦!
瞧,大厅那里人山人海,所有人兴高采烈,拿着自己好不容易组装好的高难度赛车,蹦蹦跳跳的来到这里。看着高手如云的大厅,我不禁瞠目结舌。这些可是未来的小科学家们呀!
看,气垫车上,贴上了霸气威武的车贴,让人看了过目难忘。发动机被小选手们一次又一次的改进,拥有了风驰电掣般的“光速”。虽然有时会发生一段不太愉快的小插曲,但是丝毫不影响同学们的兴致。
预备,开始!金校长摁下了计时器。气垫车就如同一支离弦之箭,飞一般的冲向终点。在气流的帮助下,很快便到达了终点。远看,就像一道光影,一瞬间地掠过,只能看到一个迷糊的幻影。由此可见,它的速度是多么的快了。
四合院上的赛车也毫不示弱。小选手们娴熟的拿起遥控器,对准着属于自己的炫酷赛车,随着手指在遥控器上的晃动,赛车们也秀起了独特的车技:在转弯时,突然一个飘逸,远远地把对手们抛到尾后;灵活的绕过障碍物,超越其他的优先者……把我们看的一愣一愣的,情不自禁鼓起掌来。
在这个科技节中,大家都意犹未尽,还希望在下一届的时候,好好地较量一下呢!让我们期待他们的好表现吧!
有关科技节的小学生作文 篇六
今天,我们学校以“科技点亮生活·创新放飞梦想”为主题举办了第八届科技节。
今年的科技节除了向我们展示各个年级的优秀科技作品,还给我们安排了各种各样的科技体验项目。听说这次的科技体验项目有将近100个呢!我迫不及待想要去体验了!
我先去到“3D打印”区域,只见有一台3D打印机在那里运行着,旁边还摆放着很多3D打印机打印出来的“获奖”作品。有几位专业的老师在那里给我们介绍,他告诉我们,3D打印需要先用扫描仪扫描物品,在电脑上把扫描的点换成面,然后3D打印机才能打印,打印的材料有很多种,最常用的就是PLC,现场的打印机只有一个喷头,所以只能打印一种颜色。打印好后还需要喷漆,还有的打印机有2个喷头,就可以打印2个颜色的作品了。听说3D打印应用的领域非常广,还可以用来建房子呢!这真是太神奇了!
接着我去体验了“激光切割”,它的机器非常庞大。因为激光很危险,老师告诉我们不能用手去碰。它是靠电脑设计出图片以后再在木板上刻出来。看!刻出来的十二生肖惟妙惟肖,可爱极了!所以这个项目吸引了很多同学在那里排队。
接下来我去了“乐高”体验区,还去了操场上的其他展位玩了很多游戏,像“镭射光大作战”、“伯努利浮球”、“一箭冲天”等等,这些游戏实在是太好玩了,我正玩得高兴,学校的广播却通知活动结束了。
科技节在大家的欢笑声中完美落幕,这次科技节让我们游戏中懂得科学,在快乐中学会知识,它就像一个印章,在我们的记忆中又印上了一个美好的烙印。