染雾会玩才好作文 篇一：培养孩子的游戏能力
现如今，孩子们的生活离不开电子产品，他们沉迷于电视、手机和电脑游戏中，忽略了与他人互动和体验真实世界的机会。然而，游戏对于孩子的成长和发展是有一定好处的。这并不意味着我们应该让孩子整天玩游戏，而是要教会他们如何正确地玩游戏，从中获得乐趣和启发。
首先，游戏可以培养孩子的创造力和想象力。在游戏中，孩子们可以扮演不同的角色，经历各种冒险和挑战。他们可以自由地创造并探索游戏世界，发挥他们的想象力。这种创造力和想象力的培养对于孩子的学习和创新能力有着积极的影响。
其次，游戏可以帮助孩子培养解决问题和团队合作的能力。在许多游戏中，孩子们需要面对各种难题和挑战，他们需要动脑筋想出解决方案。通过玩游戏，孩子们可以学会分析问题、制定计划和执行任务。此外，很多游戏还提供了多人游戏模式，孩子们可以与其他玩家合作解决问题，这有助于培养孩子的团队合作精神和沟通能力。
最后，游戏可以帮助孩子培养坚持和应对失败的能力。在游戏中，孩子们可能会遇到失败和挫折，但他们不能就此放弃。他们需要不断尝试和学习，直到达到目标。这种坚持和应对失败的能力对于孩子的成长和成功至关重要。游戏可以为孩子提供一个安全的环境，让他们学会面对挑战和失败，并从中获得经验和教训。
然而，尽管游戏对孩子的发展有益，我们仍然要警惕游戏成瘾的问题。过度沉迷于游戏可能导致孩子荒废学业、缺乏锻炼和社交机会。因此，家长应该在孩子玩游戏时设定合理的时间限制，并监督他们的游戏内容。此外，家长还应该鼓励孩子参与其他有益的活动，如户外运动、阅读和绘画，以保持身心健康的平衡。
总之，游戏对于孩子的成长和发展是有益的。我们应该教会孩子如何正确地玩游戏，从中获得乐趣和启发。同时，我们也要警惕游戏成瘾的问题，确保孩子在游戏中获得积极的体验和成长。
会玩才好作文 篇三
学习，讲究方法与技巧，不能盲目的苦读，也不能死记硬背，或者可以找一些适合自己的方式和方法巧记巧用。
尝试着从玩中学习，这样可以事半功倍也可以记得更牢记忆更深刻。我们要试着从玩中寻找知识的足迹，一步一个脚印落实并将他进行下去。会从玩儿中学的学生成绩反而比死记硬背的学生效率高出许多，这又是为何？就是因为要掌握更好的学习方法与技巧，要探索并创新，其必然会有知识的财富摆在眼前。
不要让你的孩子再苦学了，与其这样还不如按照他们自己的思维方式来进行到底，会玩儿才好，兴趣是最大的老师，让我们和兴趣这个东西紧紧相连畅游在兴趣的海洋中吧！
在玩儿中寻找其中的规律与道理，会有你前所未有的收获，那可是一笔巨大的财富啊，那比金钱要有意义的多。
玩呀，学呀，这两个看似不能联系在一起但其实并不然，他们才是最好的朋友，伙伴，你要懂得加以运用，创新。在其中发现新的道理。
会玩儿才好。与玩手牵手肩并肩一起作战吧！加油吧宝贝们！
会玩才好作文 篇四
玩耍是人类的天性。没有了玩耍，就会失去生活的乐趣，失去生命的本真。
课堂外，天阴森森的，窗外除了若隐若现的灯光，也就只能看到从屋里映到玻璃上的映像了，这时的黑夜，仿佛一只等待着吞噬万物的凶兽，而老师却要去外面给我们开一场运动会。顿时黑暗的夜一下子沸腾起来了。
第一个比赛项目是“五人六足”，两队分别由三男两女五人组成，每队相邻两人的脚都用绳子绑起来，大家齐心协力一起往前走，先到终点者赢。我们男生先练习了一下，效果不错，最后竟然能跑起来了，后来大家一起练习，速度也不慢。
比赛开始了！老师突然喊了一声：“开始！”对方先反应过来，迈着整齐划一的步伐出发了，我们一看赶忙追去，相互挽着对方的胳膊，喊着口号：“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也许是看见我们快要赶上他们了，对方忙中出乱，快要到终点前他们竟然摔倒了。而我们依然手挽手、肩并肩，步子整齐划一，喊着响亮的口号往前走着，最后当然是我们赢了！
大家开心极了，相互拥抱在一起，将绳子拽下来使劲往地上一扔，欢呼着：“我们赢了！我们赢了！”
真是团结就是胜利啊！我完全体会到了玩耍带给我的快乐和充实，黑暗的夜里我们的欢呼声是那么的悦耳动听。会玩，可真好啊！
会玩才好作文 篇五
我是一个爱玩的孩子。溪流边、泥坑旁、田地里，处处都能见到我小小的身影。
夏天，天气酷热，就像在一个小火炉里一样，于是我们便结伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪，清澈见底，可以看到水底的卵石和游动着的独来独往的鱼儿。我迫不及待地跳进水里，凉凉的，可真舒服。低下头一看，脚下的卵石真漂亮啊，我叫来姐姐，一起拾石头，而且还抓了一些小鱼儿，准备把它们放在鱼缸里，给“小绿”当食儿。
傍晚，我在家门前发现了一片小泥坑，里面的烂泥巴软软的，而且还很好玩。我立刻想到了做烧饼，我挖一把烂泥，放在手心里，然后，双手一拍，把它做成圆形，放在石头上然后撒点儿调料（干土），就让太阳（这时太阳还没落山）去烤了。第二天，我去看它时，它已经变干了，而且还裂出了几条缝，应该是“烤箱”的温度太高了。可是下午又下起了雨，我的“烧饼”立刻变成了一摊稀稀的泥水。这雨下得可真不是时候啊！
春天的时候，花花草草都复苏了，没事干的时候，我当然不想闷在家里，于是，叫上我的朋友去“榨草药”。我们先找一块大石头，然后搜寻几块小石头，找一些野花野草，放在大石头上，就开始榨了。我们自己当时就好像是真的医生一样，榨好的草药，就拿去给病人敷上，什么病就用什么药。
我从小就是一个爱玩的孩子，潺潺的溪水，游动的鱼儿，漂亮的卵石，粽色的烧饼，碧绿的草药，都深深地印在我的脑海中。
玩，让我认识了世界，让我的心灵得到了富足。会玩，才好！
会玩才好作文 篇六
明天就要考试了，还玩！考不好自己去找地方每每逢值考试，总会出现一大串的唠叨，但自己却不怎么理会，因为我心中一直认为：会玩，才好。
每天下午放学后，无论作业如山还是事务繁忙，总要先玩，无论玩多玩少，总要先玩一会。有时玩累了，可写作业速度也毫无消减甚至速度还更快了。这一来，鱼和熊掌岂不是兼得了？
现在，每年全国约有七百万考生参加高考，然而每年的全国状元大多都是多方面发展，学得好，玩得好。不仅平时上课学，而且下课也学，学体育技巧、书法精髓（而这些都是在自愿之下）。在周末，约上几个同学去打篮球，是一种学；找上几个高手来互相交谈，也何尝不是一种学呢？
但许多上世纪七八十年代的人认为，玩就是浪费时间，学生就应双手只写八股文，一心只读孔孟书，然而事实并不是这样。中国历史中有许多文臣误国的例子，他们可以将《四书》《五经》倒背如流，在许多人眼中是一个个不折不扣的的好学生，但小时候缺少玩，失去了动手实践和尝试的勇气，只会朱大圣人的理论，搞得自己文声文气的，没有真才实学。
美国人注重玩和实践，于是诞生了车库文化，造就出了许多像比尔盖茨，乔布斯这样的实践天才和思想巨人，也造就了美国这一个世界强国。溯求其根本原因，就是孩子们在学校的玩和回家后的的大胆实践相结合，从而实现了富国强民的梦想。
总而言之，玩到底是好不是坏呀！
