染雾小学生作文之人物描写 篇一
标题：我的好朋友小明
我有一个好朋友，他叫小明。小明是我们班的班长，他是一个非常优秀的学生。
小明是个高高的男生，他有一头乌黑亮丽的头发，总是整齐地梳着。他的眼睛很大，黑黑的眼珠闪烁着聪明的光芒。小明的嘴巴总是挂着微笑，给人一种友善的感觉。他的脸上总是洋溢着自信和喜悦的笑容。
小明是个非常聪明的孩子，他在班上总是取得优异的成绩。不论是数学、语文还是英语，他都能轻松地掌握并做到最好。小明对学习充满了热情，他总是积极地参与课堂上的讨论和思考。他喜欢提出问题，善于思考，总是能给老师带来新的思路和启发。
除了学习，小明还是一个非常有爱心和责任心的孩子。他经常帮助身边的同学解决问题，尤其是在课堂上，他总是耐心地解答同学们的疑问。小明还是我们班的班长，他总是认真负责地完成自己的职责，帮助老师管理班级秩序，组织同学们参加各种活动。
小明不仅在学习和责任上优秀，他还有很多特长。他喜欢画画，每次他的画都能给人一种美的享受。他还喜欢弹吉他，经常在学校的文艺活动中演奏吉他，给大家带来欢乐和感动。
小明是一个真诚、友善、聪明、有爱心和有责任心的孩子。他是我心目中的好朋友，我非常崇拜他，希望能向他学习。
小学生作文之人物描写 篇二
标题：我的邻居阿姨
我家住在一个小区里，我有一个非常善良的邻居阿姨，她是我小学阶段最亲密的朋友。
阿姨是一个年轻而漂亮的女士，她总是打扮得非常时尚。她有一头金黄色的卷发，总是梳成一个时尚的发型。她的眼睛很大很明亮，总是流露出温柔和关爱的目光。阿姨的嘴巴总是挂着微笑，给人一种亲切的感觉。她总是穿着漂亮的衣服，走路轻盈而优雅。
阿姨是一个非常善良和乐于助人的人。每当我们家有困难或者需要帮助时，阿姨总是第一个过来伸出援助之手。她帮助我们修理家具，带我们去医院看病，还帮我们照顾小狗等等。阿姨总是用她的行动告诉我们，邻里之间应该互相帮助和关心。
除了善良，阿姨还是一个非常聪明和有才华的人。她擅长绘画和音乐，每次她的画都能给人一种美的享受。她还会弹钢琴，经常在小区的文艺活动中演奏，给大家带来欢乐和感动。
阿姨是一个真诚、善良、聪明、有才华的人。她是我心目中的好朋友，我非常感激她的帮助和关心。我希望能向阿姨学习，成为一个善良和有才华的人，为社会做出贡献。
小学生作文之人物描写 篇三
我的奶奶是60多岁的人，个子不高，留着短短的头发，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又细又柔。奶奶很勤劳，总不让自己闲着，她也很疼我，有什么好吃都要留给我。她更爱干净，从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。
有一天，我看见奶奶在捡废纸，我觉得很丢脸，就跟奶奶说：“奶奶，你什么{改为“干嘛”}来捡这个啊，让我同学看到了，那多丢脸呀。”奶奶说：“有什么丢脸，现在的人生活好了，环境也{改为“却”}越来越差劲，人们保护环境的意识也越来越差，到处乱扔垃圾。这些纸还能卖钱呢，丢了多可惜，我捡这些又能卖钱又能保护环境，有什么不好？”听了奶奶的话，我觉得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的双手劳动，不偷不抢，还能赚点零花钱又能保护环境。”想着想着心理不再别扭了，也不怕风吹草动{手误。应为”同“}学熟人看见了。这时，我看见别人丢一个纸箱，就捡了拿给奶奶。奶奶看了对我满意地笑了笑{加逗号}并亲切地拉着我的手回家了。
奶奶不仅爱护环境，在家也很低碳，如把洗米水留来洗碗浇花；洗菜的水用来冲厕所；天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。
小学生作文之人物描写 篇四
一次偶然的机会，我去学毛笔时，遇见了一个天真可爱的小弟弟。因为他的与众不同，他的一言一行直到现在我还记忆犹新。
他，圆圆的小脸上嵌着一双明亮的大眼睛；让人一见就忍不住想去摸一摸的鼻子下面，还有一张可爱的樱桃小嘴。
马老师批家庭作业的时候，他对马老师说：“马老师，我这星期作业画了4张，我爸爸也画了2张。”我们大家听了他这个别出新裁的动词——“画”，都哈哈大笑，马老师也像小孩子一样调皮地吐了吐舌头，对他说：“毛笔字是说画吗？应该说是写。”他听了，不但没有脸红，反而淘气地朝马老师笑了笑，随后又撒娇地对妈妈说：“妈妈你看，我得了三颗五角星，我好开心哦！”我们听了他幼稚的语言，又一次捧腹大笑。
他的调皮还体现在他的马虎上。他写毛笔字的时候，手上东一条，西一条的墨汁随处可见，一次学下来，洗手间不知要去多少次才肯罢休。
这个可爱的小弟弟使我至今难忘，我期望有朝一日，能再次看到他。
小学生作文之人物描写 篇五
当我带着好奇与希望来到这个世间时，他28岁。从此，他又多了一重身份——父亲，他的肩上又多了一份责任与义务。一份或甜蜜或苦涩的责任。
转瞬之间，我已步入青春年月，而他，也悄然老去，虽当年的气概犹存，但毕竟岁月不饶人，命运的齿轮还是残酷地在他的额上刻上了一道道五线谱。
我从来没有观察过他的背影，但偶然间看了一篇描写父亲的背影的文章，很受感动。父亲的背影虽不尽相同，但它始终诠释着一个亘古不变的信念，那就是一切为了孩子。上帝在造就父亲的时候，赋予的是含蓄而执着的感情，幸好上帝还不忘给父亲的心里藏了眼泪。所以我们的父亲一直都是顶天立地，无所畏惧的。其实他们也很累，他们也想要休息。而他们的感情全寄托在了拐弯处。
父亲的背影有高大的，有矮小的；父亲的能力有强也有弱；父亲有贫穷也有富裕。
小学生作文之人物描写 篇六
我们的班主任姓赵，她还是咱们的语文老师呢！她长着一头乌黑的秀发；一张白皙的脸；特别是她的眼睛炯炯有神，好像会说话，让人看了肃然起敬。
记得有一次在上公开课，在我座位的后面坐了许多有名的区先进十佳优秀级的教师，让我看了心惊胆颤。上课了，赵老师开始讲课，这时有一个问题让我来回答，本来我已经会的，可我实在太惊张了，忘了给怎么回答了，我就像热锅里的蚂蚁——上也上不来，下也下不去。就在这关键时刻，赵老师用她那温和的目光看着我，好像对我说：“没关系的，就当平时上课那样，回答错了，大家回帮你纠正的。”我的心突然放松了许多，灵机一动，就惟妙惟肖地回答上了。顿时，教室里响起了热烈的掌声。我的心里太高兴了。
我们的赵老师讲课生动、有趣，往往把我们带进课本中的世界里，让我们听了回味无穷。
那是在去年上《老师您辛苦了》这一课的时侯，她讲述了她的老师，由于辛苦和劳累，不久就病了。可他还是没有放弃他的工作，一直带病坚持，直到他生命的最侯时刻！……讲到这儿，老师情不自禁地流下眼泪。我们都被感动了，大家都泪流满面，直到现在还让我们历历在目。
我们的赵老师对工作很负责，那个同学学习认真，那个同学马虎，都一清二楚。有时我们觉得她就像一只勤劳的蜜蜂，用蜂蜜来甜美我们；有时觉得她就像一把金钥匙，为我们打开通向科学的大门，让我们领略到知识海洋的奥秘。有时她更像我们的妈妈，在无微不至地照顾着我们。
多少次梦里，我梦见自己也成了一位优秀的老师，站在那神圣的讲台上，为同学们讲课。
