染雾学生作文获奖用一句诗赞扬 篇一：激发灵感，书写未来
近日，我校举行了一次作文比赛，其中一位学生以出色的作品脱颖而出，荣获一等奖。这篇作文以一句诗赞扬揭示了学生的才华与潜力，让人们感受到了文字的魅力与力量。
这位获奖学生名叫小明，他的作文以《激发灵感，书写未来》为题。以充满激情的笔触，小明以自己的亲身经历和观察，讲述了灵感的来源和创作的过程，并表达了对未来的憧憬和向往。
作文开篇，小明引用了一句诗：“心有灵犀一点通，笔下文字涌泉蓬。”这句诗通过形象的比喻，揭示出作文创作的奥妙和独特之处。小明在作文中通过描述自己平时的观察和思考，以及读书、旅行等活动中的收获，展现了灵感的来源。他写道：“灵感就像一颗种子，在平淡的生活中悄然生长。它可以来自一片飞舞的落叶，一缕温暖的阳光，甚至是一朵绽放的花朵。”这些细腻的描写和深入的思考，使人们意识到灵感无处不在，只要我们用心去感受。
在作文的创作过程中，小明展示了他的才华和创造力。他用独特的视角和生动的语言描绘了自己的思绪和情感。他写道：“当灵感来临时，我感觉自己仿佛置身于一个奇妙的世界，思绪纷飞，文字涌现。这时，我不再感受到时间的流逝，只专注于与文字的亲密接触。”小明通过文字的表达，传递了他内心深处的情感和观点，让读者沉浸其中，感受到了他的独特魅力。
除了展示自己的才华和创造力，小明的作文还表达了对未来的美好向往。他写道：“每一次创作都是我心灵的一次洗礼，它让我感受到了无限的可能性和未来的希望。我相信，只要我坚持不懈地努力，用心去书写，我的未来一定会绽放出美丽的花朵。”小明通过自己的经历和思考，鼓励着读者积极向上，勇敢追求自己的梦想。
小明的作文赢得了评委和同学们的一致赞赏。他用一句诗赞扬的方式，突出了作文的独特之处和深远的意义。他的作品激发了人们对于创作的热情和对未来的美好向往，展现了学生们的才华与潜力。相信在以后的学习和生活中，小明会继续发挥自己的优势，书写属于自己的未来。
学生作文获奖用一句诗赞扬 篇二：奇思妙想，点燃智慧之花
近日，我校举行了一次作文比赛，一篇与众不同的作品脱颖而出，获得了一等奖的殊荣。这篇作文以一句诗赞扬的方式，展示了学生的奇思妙想和智慧的火花。
这篇获奖作文的作者是一位名叫小红的学生。她的作文题目是《奇思妙想，点燃智慧之花》。小红以极富想象力的笔触，描述了她独特的思考方式和创作的过程，并表达了对智慧的追求和渴望。
作文开篇，小红引用了一句诗：“奇思妙想如春花，智慧之花在心中。”这句诗通过形象的比喻，表达了奇思妙想和智慧的内在联系。小红在作文中以自己的经历和观察，介绍了她如何通过思考和探索，点燃智慧之花。她写道：“我喜欢在安静的时候，闭上眼睛，让思绪飞翔。有时，我会突然有一个奇妙的念头，像一朵绽放的花朵，闪烁着智慧的光芒。”这些描写让人们意识到，奇思妙想是智慧的源泉，只要我们用心去思考，就能点燃智慧之花。
在作文的创作过程中，小红展示了她的奇思妙想和创造力。她运用丰富的想象力和生动的语言，描绘了自己的思绪和情感。她写道：“当奇思妙想涌现时，我感觉自己仿佛置身于一个神奇的世界，思绪飘忽，文字迸发。这时，我不再受限于现实的桎梏，可以随心所欲地创造出一个个奇妙的故事。”小红通过文字的表达，传递了她内心深处的思考和感悟，让读者跟随她的思维，一同探索奇妙的世界。
除了展示自己的奇思妙想和创造力，小红的作文还表达了对智慧的追求和渴望。她写道：“奇思妙想是我心灵的一束明灯，它指引着我前进的方向。我相信，只要我持续地思考和学习，用心去思索，我就能点燃更多的智慧之花。”小红的作文鼓励着读者敞开心扉，积极思考，追求智慧和知识。
小红的作文赢得了评委和同学们的一致赞赏。她用一句诗赞扬的方式，展示了作文的独特之处和深远的意义。她的作品点燃了人们对于奇思妙想和智慧的渴望，展现了学生们的奇思妙想和智慧的火花。相信在以后的学习和生活中，小红会继续发挥自己的优势，点燃更多的智慧之花。
学生作文获奖用一句诗赞扬 篇三
古诗词是古人智慧的结晶，华夏文明的精髓，更是陶冶情操的中华民族的瑰宝。2019年6月28日，由金庭镇党委、苏州市妇女儿童活动中心主办，金庭镇关工委、妇联、团委承办，金庭镇文体中心、西山中学、西山中心小学协办“走进西山爱我家乡阳光成长”西山诗词大会暨庆祝建党98周年专题活动拉开序幕。
这场别开生面的比赛是由西山中心小学五、六年级和西山中学初一的学长之间展开较量。他们可是学校出类拔萃的学习尖子。
一来到比赛现场，只见学长们个个精神抖擞，意气风发，他们在后场准备时也不忘互相交流，一个个摩拳擦掌，看这架势是要大战一场，我想今天的比赛应该是精彩万分。
评委们入座，主持人缓缓上场，比赛帷幕即将拉开。学长们一个个雄赳赳气昂昂地走上了舞台，对号入座，此时全场鸦雀无声，静等着比赛的开始。
随着主持人的一声令下，比赛正式开始。首先是必答题，各队选手你来我往，比分不分上下，后援团们也不敢有半点松懈，他们在底下轻声细语地相互交流着。
给我印象最深的是抢答环节，只见场上队员们一个个弦绷得更紧了，不敢有一丝松懈，更不敢东张西望。他们全神贯注地盯着主持人，一个个都竖起耳朵仔细地凝听着，生怕漏了每一个细节。“请听题：……请抢答！”主持人话音刚落，只听得抢答器的铃音随即响起。后援团们也是聚精会神地听着，他们可是台上选手们的强大后盾啊！随之准备为参赛选手解难。每一题过后，评委老师都会做出精彩的讲解和点评。这也让在场的每个人都了解到每首古诗背后的故事。我们也听得津津有味。
“功夫不负有心人”，六年的的哥哥姐姐们通过自己的努力成功拿下冠军的头衔，初一的学长们成绩也不错，取得了第二名的好成绩，五年级的学长们紧随其后获得第三名，他们都很不起。我们学校同时也获得了“优秀组织奖”。
比赛结束后，市、区里的领导在现场为大家致辞，他们告诉每位西山的同学们，要我们了解家乡，热爱家乡，努力学习，建设好我们的家乡。大家都很受鼓舞。
通过这次比赛，我更加热爱我的家乡，热爱家乡的山，热爱家乡的水，热爱家乡的每一寸土地。我也会努力学习以后好好的建设我们的家乡——金庭！
学生作文获奖用一句诗赞扬 篇四
绵绵的秋雨接连着下了好几日，于是凉凉的秋意也顺着这当口走近了我们。洗净了炎炎夏日的最后一丝余劲，伴随着雨点在水塘中画出的无数涟漪，我们感受着深秋带给我们的另一番情调。没有了秋月的缠绵，金风的富足之气，秋给我们的也许就是这一份淡淡的凄凉。而此情此景我却难以用自我语言来表达我的思绪。
‘君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池’。在这一片阴沉的夜幕里，刘禹锡面对满眼纷纷而来的秋雨略带伤感的吟道，也许是无尽的秋意特别能引起人有一种怅惘之情，在金陵紫金之上的王安石望着这一六朝古都感叹着时事之变，‘登临送目，正是故国晚秋，天气初肃。’
无论是谁，哪一种感情都与这秋意有着一丝感情的沟通。
严谨的诗句亦或顺畅淋淳漓的词曲在这一夜的秋意中都是如此令人与之心灵相通而深感其意。撑一杆雨伞踏过浅浅的水塘，倾听着雨点打击伞的滴滴之声，细细地品尝着自己的过往人生，不禁唏嘘，欲一表言词感叹自我时，恍觉词汇之贫乏，顿恍然若失。但自我语言灵感的匮乏并不阻碍我们引用古人的诗文来一抒愁肠。不管是秋风萧瑟还是‘梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？’都在这一刻让我们的心产生了共鸣。
但常有人在此时执着于诗词哪个更能将此情景描绘得更好的问题，其实诗与词本无主次之分，它们都是人表现自我情感的方式。有诗曰：‘江山代有才人出，各领风骚数百年。’诗在唐代由韩愈、柳宗元注入新的动力，李白、杜甫将其推上一个顶峰。词在宋朝经柳永开拓辛弃疾与李清照让它传遍大江南北。谁能比较它们之间孰优孰劣，此有如比较狮虎谁更厉害一般荒谬。它们是兄弟而非对手。
我们喜爱唐诗宋词，在于它们所传达的真挚感情。那一字一句就是桥梁，跨越了时间与空间的阻滞。也许每读一名诗词我们都还无法体会其所蕴藏的情意，但当我们步入与诗人当时一般的情景之中，以前的不解之句便会轻轻划过了我们的心湖，霎时便有一种‘众里寻他千百度，蓦然回首，人却在灯火阑珊处’之感。就是这惊觉让我们多少年来一直如此痴迷于这唐诗与宋词。
雨仍在下着，秋意依旧浓，而一良句正慢慢浮上我的心头。
学生作文获奖用一句诗赞扬 篇五
对我来说，诗词是什么？是中国文化几千年的传承，带领着我们来到古人的世界里一探究竟；是一个五彩斑澜的万花筒，带着我们领略世界的美好。
提到诗词，我不禁回想起诗词大赛中的一位位选手。有句话说得好“青出于蓝胜于蓝”，我想，这正是用来形容那位年仅五岁半的参赛选手——王恒屹。别看他个子那么小，可是他的内心却非常强大，年仅五岁的他识字量超过三千字，会背的诗词将近五百首，相当于一个成年人的量。记得他上台的时候，一点也不紧张，五道题答得全对，虽然最后还是没能当上擂主，但是他的表现让在座的评委都为之震撼，我也在电视机前为他拍手叫好。我相信，有这样的人才，我们的祖国将会变得越来越好。他是当之无愧的最美诗词人。
在我心目中，还有一位最美诗词人，他就是曾经连续三期当上擂主的选手，也是我的偶像——彭敏。记得他在诗词大会的经历真是跌宕起伏，九死一生，总之可以用五个字来形容“浮沉沉浮沉”，他开始是从预备团杀出来的，好不容易当了三期的擂主，又被别入杀回到预备团，总之是历经千辛万苦才来到总决赛。不过我依然很佩服他，因为他在场上是那样冷静、沉着，不让对手有丝毫翻身的机会，自己占有绝对的优势，而且他的知识储备非常广，在飞花令中以二比零的优势完胜对手，真不愧是：“江山代有才人出，各领风骚数百年”。每当他胜利一次，我都忍不住叫起来，为他欢呼，从那时起，我就把他当作我的榜样，向他学习。
说到彭敏，我就不得不提起那个把他杀回预备团，又连坐四期擂主的颜值担当——郑坤健。记得开始我对他的印象并不好，因为他把我的偶像打回了预备团。但是后来，他用他的实力改变了我对他的看法，他跟攻擂者对抗的'时候，总是突然翻盘，一下子从劣势变成了优势，真是“才高八斗胜子建，学富五车如东坡”，而且他只有仅仅十六岁的年纪，就当上了四期擂主，前途不可限量。在我心里，他也是最美诗词人。
诗词，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向；就像黑暗中的月亮，让我们不再迷茫。加油，最美诗词人！
学生作文获奖用一句诗赞扬 篇六
最近看一档自我感觉非常好的节目诗词，从这档节目中我解到，中国诗词的博大精深。 参加比赛的选手和点评者都是博学者。听他们答题，谅解，如沐春风。
提起李白，大家都赞不绝口，他很多诗词，人们都脍炙绝口。当然人们也会想起杜甫，因为李白和杜甫合称 " 李杜 " .李白有很多粉丝，但是李白最大的粉丝就是杜甫。杜甫当时才华比不上李白，他敬仰李白。有二十多首诗都与李白有关。其中， " 官丐满精华，斯人独憔悴 " .就是杜甫描写，李白被流放的孤独。而且，杜甫之所以被称为 " 老杜 " ,是因为他多写穷愁苦闷。 " 老病有孤舟 " 正是杜甫的写照。
" 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 " 我理解的是对美好事物的向往，日有所思，也有所梦，是人生美好愿望的寄托。但是，它的本意却是反映人生的变故和迷离。
" 此曲只应天上有 " 我的理解是，赞美这首曲子的精美和绝妙。有时听到美妙的歌声还会用它赞美。实则，这是讽谏。这首诗是杜甫所写，送给当时的一个姓花的官员花敬定的。 " 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人生能得几回闻？ " 锦官城武将花敬定平叛有功，曾放纵部下大肆掠夺东蜀。他本人更是居功自傲，经常大宴宾客，歌舞升平，奢侈。而杜甫赠送的这首诗，表面上看是在赞美乐曲，实际上却含讽刺，劝诫的意味。是什么样子的官爵，就应听什么样的音乐。委婉的批评花敬定越位，听不该听的雅乐。听完专家点评，我恍然大悟，受益匪浅。
中国诗词真是博大精深。而我才疏学浅，乱用诗词，实属对中国古典诗词的大不敬。日后要多多学习古诗词，学好古诗词，为发扬中华文化的博大精深贡献自己的微薄之力。
