染雾小学有关电的物理小实验作文 篇一
标题：探究电流的方向与电阻对电流的影响
引言：
在我们的日常生活中，电流是我们经常接触到的概念之一。那么，电流的方向是如何确定的？电阻对电流有什么影响呢？通过进行一系列的小实验，我们可以更好地理解这些概念。
实验一：确定电流的方向
材料：
- 电池
- 电线
- 电灯泡
步骤：
1. 将电池的正极和电灯泡的一端用电线连接起来。
2. 将电池的负极和电灯泡的另一端用电线连接起来。
3. 观察电灯泡的亮起情况。
结果与分析：
当电池正极与电灯泡相连时，电灯泡会亮起。这表明电流从电池的正极流向电灯泡，再从电灯泡流回电池的负极。所以，我们可以得出结论，电流的方向是从正极流向负极。
实验二：电阻对电流的影响
材料：
- 电池
- 电线
- 电灯泡
- 不同电阻值的电阻器
步骤：
1. 将电池的正极和电灯泡的一端用电线连接起来。
2. 将电池的负极和电灯泡的另一端用电线连接起来。
3. 在电路中插入不同电阻值的电阻器。
4. 观察电灯泡的亮起情况和亮度。
结果与分析：
当电阻器的电阻值增大时，电灯泡的亮度会减弱，甚至完全不亮。这是因为电阻对电流的流动产生了阻碍。当电阻值增大时，电流受到的阻力也增大，导致电流的流动减弱或停止。所以，我们可以得出结论，电阻对电流有很大的影响。
结论：
通过这些小实验，我们明白了电流的方向是从正极流向负极，同时也了解到电阻对电流的影响。电流的方向和电阻的大小是电路中重要的物理概念，对于我们理解和应用电学知识非常重要。
小学有关电的物理小实验作文 篇二
标题：探索串联与并联电路的特点
引言：
在日常生活中，我们经常遇到串联和并联电路。那么，串联电路和并联电路有什么不同呢？通过进行一系列的小实验，我们可以更好地理解这些概念。
实验一：串联电路的特点
材料：
- 电池
- 电线
- 电灯泡
步骤：
1. 将电池的正极和电灯泡的一端用电线连接起来。
2. 将电池的负极和电灯泡的另一端用电线连接起来。
3. 观察电灯泡的亮起情况。
结果与分析：
当电池和电灯泡按照直线连接时，电灯泡会亮起。这是因为电流从电池的正极流向电灯泡，再从电灯泡流回电池的负极。所以，我们可以得出结论，串联电路中电流只有一条路径。
实验二：并联电路的特点
材料：
- 电池
- 电线
- 多个电灯泡
步骤：
1. 将电池的正极和多个电灯泡的一端用电线连接起来。
2. 将电池的负极和多个电灯泡的另一端用电线连接起来。
3. 观察电灯泡的亮起情况和亮度。
结果与分析：
当多个电灯泡并行连接时，每个电灯泡都会亮起且亮度相同。这是因为电流可以选择不同的路径，通过每个电灯泡流过。每个电灯泡都是独立的，所以亮度不受其他电灯泡的影响。所以，我们可以得出结论，并联电路中电流可以有多条路径。
结论：
通过这些小实验，我们了解了串联电路和并联电路的特点。串联电路中电流只有一条路径，而并联电路中电流可以有多条路径。这些特点对于我们理解和应用电学知识非常重要。
小学有关电的物理小实验作文 篇三
听妈妈说尺子摩擦衣服可以产生静电，能把一些细小的纸屑吸附起来，我觉得很有趣，想亲自做一做这个小实验。
做这个小实验不需要专业的仪器，只需要生活中常见的一些小物品就可以：有衣服、尺子和一些细小的纸屑。首先把尺子放在衣服上摩擦，接着我让尺子慢慢的靠近提前准备好的纸屑，然后奇迹真的发生了，纸屑被吸附起来了，我高兴极了。
我的实验成功了，不过我还是不明白这些纸屑为什么会吸附起来。我就查了查资料，原来当一个带有静电的物体靠近没有静电的物体时，没有静电的物体就会聚集成与有静电的物体极性相反的电荷，由于异性电荷相吸，就会表现出静电吸附的现象。明白了这个道理，我觉得科学真有趣，以后我要多尝试做这些小实验。
小学有关电的物理小实验作文 篇四
听老师说摩擦可以让东西起静电，我想做个实验。
我先准备一些小小的碎纸片，塑料水笔，接着拿塑料笔摩擦我自己的头发，再把笔放在小纸片的上方，哇！小纸片着了魔力一样，一下子就飘起来，和笔碰在一块！过了一会，还有纸片在半空中悬着，像是被施了魔法。这就是老师说的静电啦！
但是，然后再用木头铅笔摩擦头发，放在小纸片的上方。咦，纸片仍是在桌子上一动不动。为什么塑料笔可以摩擦起静电而木头笔就不行了呢？
我又用塑料水笔摩擦衣服，也可以起静电，但是不能和笔碰在一起，只能在半空中。我想这应该是没有上次摩擦得认真吧。我又仔细摩擦了一遍，还是没有摩擦头发显得有力气。为什么呢？
最后我用木头铅笔摩擦衣服，摩呀摩呀，依然没有静电，哎！这到底怎么回事？难道木头笔没有起静电的本领吗？
后来。我去问了其他同学，她们都说也是这样。我再做一遍实验，因为我不相信同样是笔，结果却完完全全不一样。
可我衣服都快磨破了，还是弄不明白为什么木铅笔不能有静电呢？唉！只能这样了，这个实验结果虽然让我不明白，但还是很兴奋的，有趣！
小学有关电的物理小实验作文 篇五
今天，老师让我们做一个有趣的实验带电的报纸，但家里一时没有报纸。正在我千方百计的想弄到一张报纸的时候，看到了老师给的写作素材里介绍：任何两个物体摩擦都会产生静电，静电是会和物体相互吸引的，所以报纸就和墙壁吸引在一起。
既然任何两个物体摩擦都可以，没有报纸我可以随便再找两个物体来呀！于是，我就地取材做起了实验：我用剪刀把一张练习纸剪成无数个碎纸屑，然后随手拿起一把小刚尺在头上反复摩擦，接下来用这把尺子靠近准备好的碎纸屑，可碎纸屑纹丝不动！咦？这两个物体之间怎么没有产生静电呢？我又试了几次，还是毫无反应。难道尺子例外？于是我又换了一只塑料外壳的油笔，放在头上摩擦。我感觉头皮发烫时，马上把笔靠近那堆碎纸屑。这次只见桌面上的碎纸屑争先恐后的'涌过来，粘在笔的周围，这些小纸屑像顽皮的小精灵，在笔下方舞动！我把笔移动一下位置，有些纸屑落下去，但一些新的纸屑又被吸引上来，只见一个接一个像毛毛虫一样，好神奇呀。
为什么会这样呢？我心里有无数个小问号，于是我就去请教物理大师妈妈。妈妈惊奇地说：这是很著名的静电现象，也叫摩擦起电！妈妈接着说：静电最喜欢塑料、橡胶之类的绝緣体，见了它们就舍不得走，最不喜欢的是钢铁、铝、水之类的导体，一旦遇到它们就一溜烟的跑掉了！奥，妈妈你知道怎么不早说，把我的课本、塑料玩具摩擦几下吸引在墙上多方便呀！省得我扒半天找不到！妈妈笑了：想象力真非富，给你个赞！可惜静电只能吸引又轻又小的物体！‘’
我听了之后豁然开朗，原来是这样啊！看来世界真的好神奇，我也好期待哦！你们呢？
小学有关电的物理小实验作文 篇六
老师给我们讲过，用干布摩擦尺子可以产生静电，吸起碎纸，这是真的吗？我要亲手做这个实验试试。
假期的第一天，我在家做了静电实验。根据老师讲的，我提前就准备好了做实验的材料：尺子、干布、碎纸。我先拿起一把尺子，再拿起一块干布，把尺子放在干布上，用力摩擦，摩擦了大约2分钟，然后把尺子放在碎纸上面，一看不能吸上去；我又继续摩擦了2分钟，还没吸上去；妈妈鼓励我继续摩擦了1分钟，哈哈尺子把碎纸吸上去了，实验终于成功了！
我在这个实验过程中，不仅学到了有关静电的知识，还知道了做事要有耐心，不要轻易放
弃。这次做静电实验，我有好几次想放弃，但是我每次要放弃的时候，我的脑袋里总会想起妈妈说的一句话：“爱迪生是个伟大的科学家，他做实验，有些时候也要失败上千次上万次”。所以我这次实验就一直坚持，没有放弃，正因为这样，我最后成功把碎纸吸上去了，圆满完成了实验。
