染雾红领巾寻访新时代活动作文 篇一
红领巾寻访新时代活动作文
近日，我校红领巾团队组织了一场别开生面的活动——红领巾寻访新时代。通过这次活动，我们不仅加深了对新时代的了解，还展示了红领巾团队的团结合作精神。
活动当天，我们分成若干小组，每组由一名团长带领。我们的目标是在社区中寻找新时代的代表人物，听取他们的故事，了解他们的贡献，进一步加深对新时代的认识。
首先，我们拜访了社区的一位退休教师，他名叫李老师。李老师是一位兢兢业业、敬业爱生的教育工作者。他用自己的智慧和汗水，为社会培养了一批又一批优秀的人才。在访谈中，李老师告诉我们，他自己在教育事业中的付出和成就，让他感到无比自豪。他说：“新时代的教育，需要我们这些老教师用心去感染、引导学生，让他们成为有责任感、有创造力的人才。”
接着，我们又拜访了社区的一位环卫工人，他叫王阿姨。王阿姨每天早晨五点就起床，开始扫街清洁。她说：“我为了让社区更加整洁美丽，每天都要付出很多努力。虽然辛苦，但看到社区的环境变得越来越好，我觉得非常值得。”听完王阿姨的讲述，我们深深地被她的勤劳和奉献精神所感动。
通过这次寻访新时代的活动，我们深刻感受到了新时代的伟大。新时代需要有各行各业的人们用自己的行动去书写。无论是教育事业，还是环卫工作，每一个岗位都有它的价值和意义。我们红领巾团队将会继续传承红领巾精神，积极参与社区建设，为新时代的中国贡献自己的力量。
红领巾寻访新时代活动作文 篇二
红领巾寻访新时代活动作文
一场别开生面的活动，红领巾寻访新时代，在我们学校掀起了一股热潮。这次活动不仅让我们了解了新时代的特点和要求，更让我们感受到了红领巾团队的凝聚力和团结合作精神。
活动当天，我们分成若干小组，每组由一名团长带领。我们的目标是在社区中寻找新时代的代表人物，了解他们的故事，向他们学习。
首先，我们拜访了社区的一位退休党员，他名叫张叔叔。张叔叔告诉我们，他加入了党组织已经40多年了，一直把党的事业放在第一位，为人民做出了很多贡献。他说：“新时代需要我们这些老党员积极发挥自己的作用，带领年轻一代为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”听完张叔叔的讲述，我们深刻感受到了党员的责任和使命。
接着，我们又拜访了社区的一位志愿者，她叫李姐姐。李姐姐告诉我们，她每天都会去社区的养老院帮助老人们，做一些力所能及的事情。她说：“新时代需要我们每一个人都积极参与社会公益事业，为他人付出一份爱心。”听完李姐姐的讲述，我们深深地被她的善良和热心所感动。
通过这次寻访新时代的活动，我们深刻认识到了新时代的伟大和我们作为红领巾团队的责任。我们将会继续传承红领巾精神，积极参与社区建设，为新时代的中国贡献自己的力量。我们相信，在我们的共同努力下，我们一定能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
红领巾寻访新时代活动作文 篇三
妈妈说梁启超先生的《读书指南》里列了23本书，说如果这些书都没有读过就不能认为是中国学人。列的第一本就是《四书》，于是假期的时候，妈妈先让我读了大学中庸和论语，并且让我背诵了一部分。
论语里有两句我记得格外清楚。
第一句是：学而时习之，不亦乐乎？做为一个学生，我们最应该做好的就是好好学习，这是新时代好少年的标志之一。
第二句是：事父母能竭其力。这学期老师给我们推荐了《孝和中国》这首歌。里面有一句歌词说：孝和才是老祖先留下来的传统美德。不管是论语还是老师，都在教给我们新时代好少年的第二个标志：孝敬父母，尊重长者。
每周一都会升国旗，每当看着那五星红旗，我就充满了敬畏。我是中国人，我们有着上下五千年的历史，有五十六个血脉相连的民族兄弟。一代又一代的先辈为我们打下了万里江山，而我是这最新的一代，我是新时代的少年。我们要通过学习给自己穿上盔甲带上翅膀，长大后捍卫我生活的家乡，我美丽的祖国。
昨天看到这个题目时，妈妈问我，怎样才是新时代好少年？我说：习爷爷说过要实现中华民族之伟大复兴。可是实施是要靠一代又一代的人，我们要好好学习，快快长大，好接过前辈们的接力棒。xxx总理小时候说过：要为中华之崛起而读书，要我说，我们新时代少年要为中华民族之伟大复兴而读书。
我说完后看妈妈高兴的点头。便反问：“你觉得怎样才是新时代好少年呢，妈妈？”
妈妈说：不忘历史，不愧现在，不畏将来。
红领巾寻访新时代活动作文 篇四
今天，我很高兴。因为妈妈给我买了一条新围巾。妈妈刚把围巾围在我身上，我就飞快的跑到镜子前，照着妈妈的样子照起镜来，先从正面看围巾围在我身上漂亮不漂亮，然后再转过身，看背面怎么样，大小正合适，颜色也很配。这时，我心里忽然有了一个主意就是去外公家显摆一下。
我拿着妈妈给我的一块钱去坐公交车。在车上，我坐在一个很显眼的位置，一边吃着瓜子，一边哼着小曲，心中乐开了花。我为了方便就把瓜子壳吐在了椅子下面。这时，一个一年级的小姑娘对我说：“大姐姐，不能乱丢垃圾。”说着就望望自己的红领巾。我火了，就大声地对她说：“现在又不是在学校，你没有资格管我！”我刚说完，就看见这个小姑娘把我椅子下的瓜子壳一片一片地捡起来，放在垃圾桶里。再看看别人，都用赞叹的目光看这个小姑娘，看我的目光却都充满了讽刺和讥笑。我的脸一下子变得通红。到了外公家，本来很高兴的我，现在却不高兴了。尽管我不高兴，但还是努力装出很开心的样子。
这件事我永远都不会忘记，并把这事深深地刻在了心里。
红领巾寻访新时代活动作文 篇五
今天，我阅读了“新时代好少年”学习宣传活动，他们在学习、生活，社会活动等领域都有突出的表现。
他们勤学善思，文明守礼，自立自强，友善互助，是我们每个人值得学习的好榜样。所以，我们应该学习他们的精神风貌，做到乐于助人，勤思好学，爱党爱国，孝老爱亲，保护环境。
他们十名新时代好少年中有许多共同点，如乐于助人勤学善思等等，他们所做的事迹生动感人，我也有所感动，也感悟了许多道理。
但是，最令我感动的是孝老爱亲“小当家”，阳西县程村学校的郑小淇姐姐，郑小淇姐姐从出生就遭到被亲生父母遗弃的不幸，不过她又是幸运的，因为她遇到了她的养父郑兴尚一家的爱心收养。可是，在郑小淇九岁时养父瘫痪，养母出走，奶奶一病不起的不幸，.她不得不扛起照顾家庭的重任。郑小淇一边努力学习，一边照顾养父一家。小小年纪就要背起如此重任，这是平常人不可想象的。随后，奶奶病逝了，小淇只能和养父相依为命。在2012年，郑小淇的亲生父母来认亲，希望郑小淇能够回到亲生父母的身边，但她却拒绝，原因是养父一家对她恩重如山。生活的压力促使郑小淇越发勤奋学习，对养父也是无微不至地照顾，近几年来还获得了许多荣誉，今年被广东省评为“新时代好少年”。
“新时代好少年”郑小淇，不但学习成绩好，而且还懂事，面对幸福生活和艰辛，她选择了艰辛，懂得知恩图报，对瘫痪在床的养父不离不弃，得到社会的爱心帮助后会决定以好好学习报答社会。
这一件件令人感动的事迹，使我奋发向上。所以我立志今后一定要做个像郑小淇一样的好少年，做到乐于助人，勤学善思，孝老爱亲，受人滴水之恩当以涌泉相报。
红领巾寻访新时代活动作文 篇六
我们班的孙嘉诚因为把红领巾绑脚上被赵老师痛骂一顿。那天，孙嘉诚把脚扭了，他是穿着拖鞋一蹦一跳来到学校的。余老师考虑到他脚扭了，便对他说：“孙嘉诚，你不要下来做健身操了，你就在楼上等着吧！”等我们做完操上楼，领队的林亦津对我们说：“你们听，里面有声音。”我们都竖起耳朵听，真的有声音。林亦津说：“我们来一个突击吧。”我们一起冲了进去，原来孙嘉诚把红领巾绑在脚上正在学瘸子走路呢！只见他把红领巾绑在他扭伤的地方，走一步屁股往下掉一下，看见这情景，全班同学禁不住都在笑,有的捧腹大笑，有的爆笑......突然，赵老师进来了，所有笑声都霎时停了，赵老师说：“孙嘉诚呀孙嘉诚，你不知道红领巾不可以拿来当玩具吗？这样吧，你脚扭了，我不让你绕操场跑三圈了，你把‘不可以拿红领巾当玩具玩’这句话抄一百次。”哎呀，孙嘉诚那天不仅脚扭了，我看他抄一百次，连手都要扭了！
