染雾小学生中国传统文化 剪纸作文 篇一
剪纸是中国传统的民间艺术形式，深受小学生的喜爱。我也是其中之一，我喜欢剪纸，因为它让我感受到了中国传统文化的魅力。
我记得上次在学校举办的剪纸比赛中，我参加了一个叫做“动物世界”的主题。我选择了剪一只可爱的小兔子。首先，我在一张纸上画了一个兔子的轮廓，然后仔细地剪下来。接着，我用剪刀小心地剪出了兔子的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。最后，我还用剪刀给兔子剪出了一只小胡子。整个过程非常有趣，而且我也很享受剪纸的乐趣。
剪纸是一种需要耐心和细心的手工艺，它要求我们在剪的过程中保持稳定的手势和专注的心态。当我专注地剪下一根长长的纸条时，我感受到了一种与艺术作品的亲密接触。我可以自由地发挥想象力和创造力，将纸张剪出各种各样的形状。
剪纸作品不仅可以展示小学生的创造力，还能够让我们更好地了解中国的传统文化。在剪纸作品中，我们可以看到许多与中国传统文化相关的元素，比如龙、凤、花鸟等。通过剪纸，我们可以了解到这些元素的含义和背后的故事，增加对传统文化的认识和理解。
剪纸还可以培养小学生的动手能力和观察力。在剪纸的过程中，我们需要准确地剪出各个部位的形状，这需要我们细心观察和灵活运用剪刀。剪纸还可以锻炼我们的耐心和毅力，因为剪纸需要花费一定的时间和精力。
总之，剪纸是一项有趣而有益的活动，它可以让小学生更好地了解和传承中国传统文化。我会继续努力学习剪纸技巧，创作更多精美的剪纸作品，将中国传统文化传承下去。
小学生中国传统文化 剪纸作文 篇二
剪纸是中国传统文化的瑰宝，它不仅是一种手工艺，更是一种艺术形式。在小学生中，剪纸已经成为一种热门的活动，深受孩子们的喜爱。
剪纸的起源可以追溯到中国古代，它起初是用于祭祀的一种装饰品。后来，剪纸逐渐发展为一种民间艺术形式，成为人们日常生活中不可或缺的一部分。剪纸的制作过程需要用剪刀将纸张剪成各种形状，然后将其粘贴在窗户上，以增加房屋的美观和吉祥。
小学生们热衷于剪纸活动，因为它既能够培养他们的动手能力，又能够激发他们的创造力。在剪纸的过程中，孩子们需要准确地剪出各种形状，这要求他们保持稳定的手势和专注的心态。剪纸还可以锻炼孩子们的观察力，因为他们需要仔细观察纸张的形状和细节，才能剪出漂亮的作品。
剪纸作品不仅可以展示小学生的创造力，还可以让他们更好地了解中国传统文化。在剪纸作品中，孩子们可以用剪刀剪出各种各样的形状，比如花、鸟、动物等，这些形状都与中国传统文化有关。通过剪纸，孩子们可以了解到这些形状的含义和背后的故事，增加对传统文化的理解和热爱。
剪纸还可以培养小学生的耐心和毅力。剪纸需要花费一定的时间和精力，孩子们需要耐心地剪下每一个形状，才能完成一幅完美的剪纸作品。在这个过程中，他们会体会到坚持不懈的重要性，学会克服困难和挫折，培养自己的毅力和坚持性格。
总之，剪纸是一项既有趣又有益的活动，它可以让小学生更好地了解和传承中国传统文化。通过剪纸，孩子们不仅可以培养自己的动手能力和观察力，还可以发挥自己的创造力，创作出独具特色的剪纸作品。希望更多的小学生能够加入到剪纸的行列中来，一同传承和弘扬中国传统文化。
小学生中国传统文化 剪纸作文 篇三
剪纸一直以来就是中国的瑰宝之一，也是美丽的艺术作品，每个剪纸都有精彩的故事。
我的姥姥非常喜欢剪纸，她剪得都是很精美的作品，其中我最喜欢的一个是：一位非常美丽的喜马拉雅姑娘，她身穿五彩缤纷的花边裙，跳着有节奏的舞姿，迈着像燕子一样轻盈的步伐，头上还顶着3个陶瓷瓦，欢快地笑着，唱着。我看着看着就入迷了。
这时姥姥拍拍我肩膀说：“天天，我告诉你，关于剪纸还有一个故事哩！从前有个山庄，里面的人都很勤快。有一天，雪花突然呼啸而来，漫天飞舞的雪在五秒内就把整个村子淹了，雪融化了，人们辛苦种的农物，全被冻死了，人们失望极了。重新种时，种子很快也被冻僵了，这都是雪鬼干的好事。几年后，在喜马拉雅姑娘的努力下，终于找到了雪鬼，雪鬼虽然恨透了这个山庄，却很想娶喜爱喜马拉雅姑娘，便说：“我给你三碗水，你到山庄里浇下便会恢复原来的样子，但必须在50分内回来，嫁给我，不然你就会变成雪山” 喜马拉雅姑娘顾不了这么多，便拿着三碗水到山庄最高的上头，小心翼翼的把水洒下去，喜马拉雅看见山庄恢复原样的样子便高兴地把三碗陶瓷放到头上，跳起了欢快舞。时间像流水一样过去了，她化为一座山，就是现在的喜马拉雅山。”姥姥的故事讲完了，我的眼睛湿润了。
我喜欢精美的剪纸，更爱听剪纸的故事！
小学生中国传统文化 剪纸作文 篇四
剪纸，是中华民族流传的艺术，瞧！这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸，就是我们的作品。其实，每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型，同时，又用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理，追求吉祥的喻意。
在我的印象中，有一幅剪纸是这样的：一位老翁骑着青牛在天空上飞行，正巧路过圆圆的月亮。看到这里，我不禁想起了几句诗：“紫气东来三万里，圣人西行经此地。青牛驾车载老翁，藏形匿迹混元气。”看着看着，我的思绪便飘到了天空上。
天空中有一位老神仙专门管理人间善恶，一天，他骑着自己的坐骑往西边去了，原来，西边的王大虎仗着自己有钱有势，正在四处欺压百姓呢！老神仙见了，略施小法术，王大虎家的财产就立刻捐给了贫苦百姓。这时，王大虎才明白了自己平时的所作所为是多么的过愤，他发誓他从今以后一定为人民着想，做个好官。老神仙听了这话，才善罢甘休，扬长而去。在回去的'路上，老神仙看到了圆圆的月亮，老神仙心想：美丽的月亮总有变圆的时候，但为什么人间没有一天能让我安宁呢？说罢，老神仙望了望远处的月亮，边想着问题边离去了。
我爱剪纸，你呢？
小学生中国传统文化 剪纸作文 篇五
剪纸起源于古人祭祖祈神的活动，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝。剪纸艺术是汉民族传统的民间工艺，可以用雕、镂、剔、刻、剪等方法在各种纸上表现出来。
剪纸是我最喜欢的课余生活之一，每当家人叫我剪纸时，我都会开心得像猴子一样一蹦三尺高。礼拜天晚上，妈妈叫我剪纸，还要给我拍照片，我一听到要剪纸，还要给我拍照，心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。
开始剪纸啦！我先准备了一张粉红色的腊光纸，然后准备了一把剪刀，正式开始剪。我先把长方形的腊光纸撕成正方形，再折到指定的样子，剪出了一个花边，但是因为折错了，剪出了两个不完整地分开的半圆形。当时，我很难过，因为我白白浪费了一张纸。我只好不情愿地按原先的步骤重新剪了花边。这次我更加谨慎了，严格按照要求一刀一刀地剪。剪完花边之后，我开始剪中间不同形状的空洞了。我先剪了好几个月牙形状，然后又依次剪了三角形、圆形、五角星和一些我不知名的形状，最终完成了一幅剪纸作品，看着自己的作品，心里别提有多高兴了。
通过这次剪纸，我得出了一个大道理，就是凡事都要仔细，一粗心就会像我剪纸一样剪出两个有花边的半圆形来。同时，我也相信，博大精深的中华传统文化之一——剪纸和其它传统文化会一直世世代代地流传下去。
小学生中国传统文化 剪纸作文 篇六
在我们平常的生活当中，处处都可以感受到丰富多彩的传统文化。我最喜欢的就要数剪纸了，很想去了解和尝试它。今天我和爸爸妈妈就去了杭州的清河坊寻找剪纸的“踪迹”。
来到了清河坊，我们很快找到了剪纸店，里面的剪纸作品真是琳琅满目，让我看得眼花缭乱：有展翅飞舞的凤凰，有华贵艳丽的`牡丹，其中我最喜欢的就是十二生肖剪纸最为生动。这些小动物好象活了一样栩栩如生，有威风凛凛的大老虎，乖巧可爱的小白兔，老实憨厚的老黄牛……商店里的阿姨给我讲了一些剪纸的特点：剪纸分为剪和刻两种，要注意两手配合，单个花样一般先由外轮廓剪起，这样便于镂空剪。我心想：这还不简单吗!我迫不及待拿起一张纸把它对折，描好花样，用剪刀沿着轮廓剪，可剪刀就像一个不听话的孩子，东剪破西剪破，还差点剪到了手，一张纸上漂亮的图案，被我剪得七零八落。
哎，剪纸真是一门有难度的手艺，不过只要刻苦用心地去学，我相信肯定能学好。
