染雾手工我要上的小学作文 篇一
手工是我最喜欢的课程之一。每当我听到老师宣布要上手工课时，我的心情就格外激动，满怀期待地等待着这一刻的到来。
上手工课的第一节课，老师给我们介绍了手工的基本知识和一些简单的工具。我们学会了使用剪刀、胶水和彩色纸等材料，还学会了一些基本的剪纸和折纸技巧。我记得那天，我在老师的指导下，做了一只漂亮的纸飞机。当我看到自己亲手制作的纸飞机在空中飞翔时，我感到非常自豪和满足。
在接下来的几节课中，我们学习了更多的手工技巧和方法。我们制作了各种各样的手工作品，如纸花、贺卡、折纸动物等等。每当我完成一件作品时，我都会感到非常开心和满足。我会把这些作品带回家，和家人一起分享我的成果，他们也都会觉得很喜欢。
通过学习手工，我不仅学会了一些实用的技巧，还培养了我的动手能力和创造力。我发现自己在手工方面有很大的潜力，我可以用简单的材料创造出各种精美的作品。手工课不仅给了我展示自己的机会，还让我感受到了创造的乐趣。
手工课不仅让我快乐，还让我学到了一些重要的价值观。在手工课上，我学会了耐心和坚持不懈的精神。有时候，制作手工作品可能会出现一些困难，但是我学会了不轻易放弃，努力寻找解决问题的方法。这种精神也影响了我的学习和生活，让我更加勇敢面对挑战。
手工课是我最喜欢的课程之一，我喜欢在课堂上亲手制作各种作品，展示自己的才华和创造力。我会一直努力学习，不断提高自己的手工技巧，用手工的方式让自己的生活更加丰富多彩。
手工我要上的小学作文 篇二
手工是一门我热爱的课程，它让我感受到了创造的乐趣，培养了我的动手能力和创造力。
在手工课上，我学会了使用各种工具和材料，如剪刀、胶水、彩色纸等等。通过学习不同的剪纸和折纸技巧，我可以用简单的材料制作出各种精美的作品，如纸花、贺卡、折纸动物等等。每当我亲手制作完成一件作品时，我都会感到非常开心和满足。
手工课不仅让我学到了一些实用的技巧，还培养了我的动手能力和创造力。通过手工制作，我可以锻炼我的手眼协调能力，提高我的动手能力。在制作作品的过程中，我需要发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的作品。这让我更加自信和有成就感。
除了锻炼动手能力和创造力，手工课还教会了我一些重要的价值观。在手工课上，我学会了耐心和坚持不懈的精神。有时候，制作手工作品可能会出现一些困难，但是我学会了不轻易放弃，努力寻找解决问题的方法。这种精神也影响了我的学习和生活，让我更加勇敢面对挑战。
手工课是我最喜欢的课程之一，我喜欢在课堂上亲手制作各种作品，展示自己的才华和创造力。我会一直努力学习，不断提高自己的手工技巧，用手工的方式让自己的生活更加丰富多彩。手工课让我感受到了创造的乐趣，培养了我的动手能力和创造力。我会一直热爱手工，用手工的方式让自己的生活更加精彩。
手工我要上的小学作文 篇三
阳光透过窗台，淡淡的黄色光束投射在同学们洋溢的笑脸上，他们手捧着自己精心制作的“小狗”，来迎接新年的第一堂年文化手工制作课。
我们和老师首先把那扁扁的、长长的气球打好气，每个同学都拿到了一个自己喜欢的气球。瞧，打好气的气球像香喷喷的烤肠、又像五颜六色的蛇……轻轻地一弯，它就变成了一座漂亮的拱桥了。
我们手拿着气球，满怀信心地开始跟着老师一起做小狗了。老师先做示范，只见老师选了一小段气球，手猛地一按，再拧三下，小狗的嘴巴出来了，然后打结、翻、拧、按，小狗栩栩如生地在我们面前了。但是看花容易绣花难呀，轮到我们上阵了，老师先教我们把“小狗”的身体、四肢做好。我们先用左手把气球的一端拧上三圈，依此类推，然后再把另外两段弯曲一下就变成了一对耳朵。我们再把前后的四条腿也像前面一样，拧三次再弯曲，“小狗”的四条腿就完成了。看着那栩栩如生、活灵活现的小狗，我心里美滋滋的。可是，突然只听到“砰”的一声响，糟了，我的气球狗灰飞烟灭了，地上到处都是气球狗狗的尸体。我只好重新开始做，老师又给了我一个气球，那是一个黄色的气球，好像一座黄色的石拱桥。但是，自从我第一个气球爆炸之后，我那灵活的手就像不能操作的机器似的。我只能向周围同学求助，让她们帮我一下。
我以后一定要好好练习，这样才能把气球狗做得更好。狗年寓意“吉祥”，在新的一年，我祝愿大家新年新气象，狗年旺旺旺，福气多多多！
手工我要上的小学作文 篇四
外婆买了一箱旺仔牛奶给我喝，我打开箱子一看，里面还有魔法贴纸呢！
于是，我就把魔法贴纸拿出来，开始拼装，制作手工作品。
首先，我把七彩小丑帽贴在旺仔的头上；接着，我把又圆又红的小丑鼻粘在他的鼻子上；给他戴上上黑色白圆点的领带，还往他嘴里塞进了一个大大的烟斗，给他贴上了一套大八字胡，最后再给他戴上一幅酷毙了的墨镜，还给他戴上了一顶皇冠。这样我的“超级小丑王”的作品就诞生了！
我还做了一个魔术师，给他戴了领结、魔术帽、还有魔法眼镜，帅呆了！另外我还做了一个戴着红领结、和黄色牛仔帽的调皮的牛仔。
我最喜欢的是“小丑王”和“魔术师”，我爱我的魔法手工贴作品!
手工我要上的小学作文 篇五
这一次我的手工制作是用木头做的模样可爱的木头人。
当手工制作开始之后，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了！我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。
当妈妈下班回家之后，看到我做的这一个木头人，就对我说：“你做的真好啊！”这时的我受到妈妈的表扬，我就开始高兴得手舞足蹈。
手工我要上的小学作文 篇六
今天，我和妈妈一起做了竹蜻蜓和风车。
做蜻蜓的时候，先将硬纸片对折，用铅笔画一个椭圆形，然后再用剪刀沿着椭圆的铅笔印剪下来，就有了像两片叶子的蜻蜓翅膀，再拿来一个吸管，把对折的地方插到吸管里，用订书机一订，第一次做的蜻蜓，刚一飞翅膀就断了，第二次做的时候，就用胶带在对折的要插到吸管里的连接的地方沾了一下，这样就结实了，我们试飞了一下，蜻蜓能飞起来了，但飞的不远。我和妈妈各做了一个，我觉得我做的比妈妈好，可妈妈非说她做的比我好，唉！
做风车的时候，先拿了一张正方形的硬纸，角对角的对折两次，然后用剪刀沿着斜线剪开一大半，把每个三角形的一个角折到中间的地方固定住，在固定的地方挖个小洞，然后把吸管插入小洞就好了，我拿着风车跑了跑，风车转的挺美的。
这两个小手工的制作就这样完成了，我和妈妈玩的很开心，我喜欢做手工。
